中班教案《好玩的可乐瓶》Word格式文档下载.docx
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5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备:
空的雪碧瓶20只,音乐磁带,奖章20枚。
活动过程:
一、引起兴趣1.做“骑自行车”的游戏,复习交通规则的知识,练习听信号走。
师:
小朋友们,我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?
马路上车很多,我们要注意遵守交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走。
在骑车的时候,可不能撞车呀,记住了吗?
那我们就骑上自行车出发吧。
2.幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏,复习听信号走和跑的`能力。
二、激发情绪1.随着音乐做瓶子的律动。
游乐场到了。
你们听游乐场里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐来做做运动,好吗?
2.放音乐,幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。
三、引导探索1.幼儿自由探索瓶子的多种玩法。
跳得可真累呀,小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。
刚才,我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞,好不好玩?
那我们再想一下其他的玩法,一起玩起来吧。
2.幼儿探索瓶子的多种玩法,活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。
3.重点练习绕过瓶子,“S”型跑的技能。
⑴.师:
刚才,老师发现了一个很好的玩法,我们一起来试一下。
。
⑵.师:
请小朋友们想一下,把瓶子排成一排该怎么绕。
4.游戏“给小动物找食物”⑴.师:
现在,老师要给你们布置一个任务。
小动物的粮食都不够了,对面有许多食物,请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?
注意障碍很危险,小朋友分成四条路一个跟着一个小心的跑,谁完成任务我就给他发一枚奖章。
小朋友们都拿到食物了吗?
那我们给小动物们送去吧。
活动反思:
在活动中,我们努力为孩子们创造条件,给他们提供了广阔的活动空间,组织和帮助他们投入到活动中。
孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力,体验到成功的快乐,而且通过活动中的“给小动物运粮”的游戏,我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题,让他们学会了在面对面跑的过程中侧身相让的能力。
活动让孩子们健康身心、活泼个性,给他们带来了活动的快乐。
中班教案《好玩的可乐瓶》2活动目标:
1.练听信号走和跑的能力。
2.展示自己的创造潜能,体验成功的快乐。
3.练习绕着跑的技能。
4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5.锻炼幼儿的团结协作能力。
空的可乐瓶20只,音乐磁带,奖章20枚。
一、开始部分师幼一起做“骑自行车”的游戏,复习交通规则的知识,练习听信号走。
二、基本部分热身运动幼儿和教师一起随着音乐做瓶子的律动。
游乐场到了,们听游乐场里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐来做做运动吧。
幼儿自由探索瓶子的多种玩法。
1.幼儿探索瓶子的多种玩法,活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。
我们跳得可真累呀,现在可以坐在瓶子上休息一下。
2.幼儿再次探索瓶子的多种玩法。
⑴师:
⑵师:
组织幼儿练习绕过瓶子,“S”型跑的技能。
游戏:
给小动物找食物⑴师:
⑵幼儿游戏,教师观察指导
三、结束部分教师简单小结评价后,师幼一起做放松运动结束。
活动反思幼儿是快乐的个体,幼儿天性喜欢快乐的事物。
快乐的活动能够
激发幼儿的兴趣和求知欲,也能够调动幼儿内在的创造潜力。
体育活动,是幼儿成长过程中必要的快乐因素,也是孩子心声健康的重要保证。
适当的体育活动,一方面有助于锻炼孩子身体,同时也有利于培养孩子坚韧毅力和坚强性格。
虽然这节活动不是很成功,但是我还是会继续有这方面的尝试,在失败中总结经验,让自己获得更大的成长。
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