乐于助人美德少年个人主要事迹700字Word格式.docx
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“老爷爷,苹果有点重,我送你回家吧!
”老爷爷高兴地答应了。
就这样,琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。
老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。
跟老爷爷道别后,琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
乐于助人事迹优秀作文2在小时候,我就深受一则公益广告的启发:
有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡,正当那个人蹬不动时,有一双手上前去帮助,而在推上坡后,骑车人向后去找这个好心人时,那人却消失在人海当中而在那时,我对助人为乐的理解就是帮助别人是一件好事。
在上小学时,学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德,我们要向有困难的人伸出帮助之手而在那时,我对助人为乐的理解就是帮助别人是快乐的;
上了中学,我成为了团员,更参加了众多教育活动,比如学习雷锋活动、假期实践活动等等。
在这些集体活动中,很多都是以助人为乐为主题的而在现在,我对助人为乐的理解是互助不仅是一种快乐,还是一个责任、一番成长、一股力量。
在学校中,我担任了班长的职务,处处要起好带头作用,团结集体,帮助同学。
在班里,有一位男生家庭经济困难,学习基础较差,因此有很多同学都看不起他,甚至不愿和他站在一起。
于是,我主动在班里组织的一帮一活动的组员搭配中选择了他。
我希望能帮他把基础知识学扎实,也希望他能够对自己自信一些。
在每天早自习,我都会提醒他需要熟背和注意的知识点。
在课下,我会把详细的笔记借给他抄录。
渐渐地,他也会向我主动问笔记和作业,在学习方面有一些改进。
有时,他有困难也会找我帮助,比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。
我也在这期间经常鼓励他,告诉他不比别人差,别人也不比他强,每一个人都是平等的,每一个人都有优缺点。
就这样,过了一段时间,他的性格开朗了许多,和同学们的关系越来越好。
这样的进步和改变使我很高兴,心里也有一种成就感。
同时我也要感谢这位同学,正是因为为他讲题,才使我对知识点记得更加牢固,锻炼了讲题能力;
正是因为他的积极配合,才使我得到了老师和同学们的认可和信任。
通过这件事,我更加肯定了帮助别人就是帮助自己的想法。
在社会生活中,我也会尽全力去帮助别人,服务大家。
村中的健身园是我儿时最喜欢去的地方。
如今,体育器材换了一批又一批,可是人们锻炼身体的想法却从未改变。
那天,我发现健身园中的体育器材脏了,而且在砖缝中长了许多杂草。
于是,我组织了村中的同学,把打扫健身园当作社会实践的一个任务。
经过了一个上午,我们把园中的杂物和杂草打扫干净,把体育器材擦拭了一遍,使健身园的环境好了许多。
健身园周围的居民看见后,给我们送去了赞赏的目光,她们还说我们为村里的清洁工作人员减少了很大的负担,十分感谢我们。
我用自己的劳动不仅帮助了别人,还得到了夸奖。
我认为,我们作为中学生已经有义务、有责任地去为村里和社会做一些事情了。
而且,我们还在帮助别人、服务大家的过程中,体会到了大人们工作的艰难和辛苦,更使我们觉得自己被家长呵护的生活十分幸福。
我想,这就是助人为乐的另一种体会,也是另一番成长。
放眼而看,如果我们每一个人都学会助人为乐,都愿意助人为乐,那么我们的社会和生活便会充满了爱。
我相信,这种爱可以抵挡一切的困难和挫折。
所以,我更觉得助人为乐是一股无限大的力量
我就是这样一个助人为乐的孩子。
我喜欢帮助别人,当我看到在自己的帮助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。
而且帮助别人,让我们自己也得到了锻炼,也让社会充满了爱。
助人为乐真好!
我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光。
乐于助人事迹优秀作文3在我们的生活中,我们时常会为人性中的闪光点所感动,它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉,让人相信世界的美好。
但我说的是我的同桌——高宇航。
他,傻傻的,憨憨的。
讲得好听点呢叫憨厚朴实,讲得难听点呢叫“憨傻的胖子”。
别看他平时傻傻的,但是他有一个乐于助人的心。
记得那是一个清净的中午,我赶忙订正作业。
“哎?
写错了!
”我拿起修正带涂改的那一瞬间,修正带竟然卡住了,不管我怎么去修它,也依然没有用。
同学们正好也不在。
但,就当我在绝望的边缘徘徊的时候,他,犹如我的救命天使一般出现了。
他看见我在那儿愁眉苦脸的,就跑过来问:
“你怎么了,不开心了?
”
“哎,我的修正带坏了。
”我叹了一声气。
“哦,就这个啊!
小事小事,我来帮你修不就好了吗?
”说罢,他就从自己的笔袋里拿出自己的修正带递给我,“你先用我的应应急,这个我来修,修好了给你。
”这时,我觉得一股暖流流进了我的心中,像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。
我不由衷地说了一声:
“谢谢您!
”看!
看!
就是这么一件小事情,却让人感觉到他的胸怀是那么地宽阔,是这么地美丽和高尚。
这也正应了陈老师常常和我们说的一个成语——以小见大。
这就是我乐于助人的同桌——高宇航。
乐于助人事迹优秀作文4清晨阳光明媚,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌儿。
小红吃完早餐,早早地戴上小帽子,背上小书包,哼着欢快的小曲去上学了。
小红走在街上,她走着走着,这时小红看到一个老奶奶,她白发苍苍,额头上布满皱纹,提着一个沉重的袋子,正慢慢地走着。
突然,那个袋子“哧啦”一声破了,装在里面的梨子“哗啦”一下子散落满地,老奶奶急得不禁张嘴“啊”了一声,小红也惊呆了。
老奶奶看着破了的袋子,叹了一口气说:
“哎,怎么办呐,我只有这么一个袋子呀,这可怎么办呢?
”老奶奶正愁眉不展,小红看了也很着急,她很想帮助老奶奶,小红心想这要怎么办呢?
突然,她灵机一动,自言自语道“有了”!
我的帽子也跟袋子一样有个凹的地方,也许可以用来装东西。
于是,小红走上前对老奶奶说:
“老奶奶,你不用担心,我来帮您捡吧。
”说完小红弯下腰,摘下帽子,把梨子一个一个地捡了放到帽子里。
梨子全部都捡回来了,小红对老奶奶说:
“老奶奶,这梨子有些沉,我帮您把梨子送到家吧。
”老奶奶那布满皱纹的脸,笑成了一朵盛开的菊花,老奶奶对小红说:
“谢谢你,乖孩子,你叫什么名字?
”小红说:
“我叫少先队员,我先帮您把梨子送到家吧。
”小红抱着满满的梨子到了老奶奶家,她把梨子放在桌上,戴上小帽子,正要和老奶奶告别,老奶奶依依不舍地说:
“太谢谢你了,你真是乐于助人的好孩子。
”小红听了心里像吃了蜜一样甜。
她开心地说:
“不用谢,这是我应该做的,但是我现在要去上学了。
”小红边说边挥手向老奶奶告别,她又哼着小曲跨着轻快的脚步朝学校走去。
此刻,太阳公公正朝小红露出灿烂的微笑,仿佛在夸奖小红乐于助人的行为,而小红也因为帮助别人,心里正美滋滋的感到很快乐,周围也变得更加温暖起来了。
乐于助人事迹优秀作文5俗话说:
“赠人玫瑰,手有余香。
”我们班也有这么一个人,那就是小唐。
她非常乐于助人。
有一次,考试铃打响了,我的笔袋不见了,找同桌借,他推三阻四的不肯借。
眼看就要考试了,我心急如焚。
就当我快要绝望的时候,一个声音从前面传了过来:
“你怎么了?
一副着急的样子?
”我回答:
“我的笔袋不见了……”这时,小唐递过来一支笔:
“快考试了,这只笔你先用着吧。
如果笔断水了,尽管告诉我。
”小唐的眼睛亮亮的,扑闪扑闪的,透出友善的光芒。
我感动的一句话也说不出来,过了一会儿,才从喉咙里挤出三个字:
“谢谢你!
”小唐微微一笑:
“不用谢,这是我应该做的。
”有了这支笔,我顺利的通过了这场考试。
还有一次,我和小唐在空空的操场上跑步。
跑着跑着,我被什么东西绊了一下,膝盖擦破了皮,鲜血也流了出来。
疼!
小唐看见了,以百米冲刺的速度跑了过来,一脸紧张地问我:
“怎么了,没事吧?
”我忍着疼,摇了摇头:
“没事,不是很疼。
”说着,就要站起来,被小唐一把摁住了:
“不行,你都流血了,不能跑。
我先用纸巾帮你擦擦血,再去医务室上药。
”说着,她从口袋里拿出一张纸巾,仔细地帮我的伤口擦着血。
烈日当空,她早已大汗淋漓。
我看着她满头大汗的样子,既感动又温暖。
从去医务室一直到回教室,她都在关心我:
“怎么样了?
还疼吗?
”回到教室,她的汗水溅湿了衣服,不知为何我突然发现她弱小的身影竟高大起来!
小唐,谢谢你,你像一条绚丽的彩虹,为我的生命增光添彩。
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