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第五,做好自己卫生工作,管理好自己区域第六,对待同学,要求自己与同学做到不说不尊重之语不说不友
好之语不说不耐烦之语不说不客气之语。
第七,树立强烈的学习意识,富有进取和创新精神。
保证人:
xxx日期:
XX年XX月XX日学习保证书篇2学习目标及计划学习目标:
从即日起,利用一切可以利用的时间刻苦学习,争取
在下次月考中,减少失误,班级排名在前三十名以内。
以后每次考试,都争取前进五名左右,不能后退。
学习计划:
1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。
而且,要充分利用零星时间。
零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。
在学校,要安排好自习课时间。
不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。
在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。
通过预习,找到暂时无法理
解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。
否则,就向老师请教。
除了预习,还要做好复习。
每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;
每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;
到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。
周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。
并且做好笔记。
尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。
我要踏踏实实,持之以恒地向着自己的目标前进!
20____年____月____日学习保证书篇3尊敬的校领导,尊敬的老师:
我知道由于我之前一而再再而三的犯错,一而再再而三的让领导和老师失望,我所说与所做已经不能获取领导和老师的信任。
我承认,之前的那些口头保证都是我的敷衍,是我没有端正态度,没有真正的认识到错误,没有正确对待我的问题。
但是,这次我做的保证是我经过深思熟虑后的决定,恳请领导和老师给我一次宝贵的机会,给我一次机会来证明自己会做的很好。
通过老师和家长对我的教导,我深深的认识到,学生最重要的事情就是学习,在学生阶段,我应该把学习放在最重要的位置,我不能因其它与学习无关的事情而分心,牵扯学习精力,更不能因为懒惰而放弃求上进的机会。
我知道,我现在在学习上落后同学很多,但是我相信,如果我努力,我肯定会追上来的。
我的学习态度不端正,我一定会努力改正;
我的学习方法不正确,我一定向学习好的同学虚心请教,从而走上学习的正轨。
我知道这是一个漫长而艰难的过程,不是一朝一夕就能达到的,我知道冰冻三尺非一日之寒,我的问题不是一时形成的,我要达到理想的水平也不是一时能做到的。
但是,我也知道,不努力就不会有进步,再小的努力也是我为自己理想而进行的奋斗,如果领导和老师再信任我一次,再给我一次机会,我要让领导、老师和同学都看到,我要尽我最大的努力,求上进,最终到达我理想的水平。
请领导和老师信任我,也希望领导和老师再学习上和思想上帮助我进步,我保证,我一定不会让您们失望的!
XXX20xx年X月XX日学习保证书篇4这学期,我一定会全身心的投入到学习中去。
我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。
学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努
力学好自己的课程。
请老师相信我,我以后一定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。
类似这样的挂科,保证再不会出现。
我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取下学期拿到奖学金。
XXX20xx年X月XX日学习保证书篇5为切实完成自己的阶段性理想,提高学习成绩,本人特此做出以下保证:
1.每日起床时间为
05:
30,利用
30~
06:
00半小时的时间进行晨读,顺序为:
英语15分钟,语文15分钟;
2.在校期间认真听课,上课积极发言,如有疑问应及时向老师寻求帮助。
小考成绩只考4~5分,作业成绩必须是5分,大考成绩则必须优秀;
3.在第6~9节自习课时,应尽量完成大部分作业,不把多数作业带回家里做。
4.回家后抓紧时间完成作业的扫尾工作,并完成1~2张任意四科的自我测评卷或本课测验,学习并理解物理资料卷;
5.每天晚上复习课本中的“隐性作业”;
6.睡觉时间不得超过
11:
30,睡前
00~
30半小时的时间进行回想本日上课所学的知识是否清晰,明了;
7.周末作业尽量在周五结束扫尾工作,并且做一套自我测评卷;
8.周末晚
20:
30,完成体育训练。
对于无法完成以上保证的行为,特此提出以下惩罚细则:
1.凡小考成绩未达到4~5分、作业成绩未达到5分、大考成绩未达到优秀的,周末累计加跑4圈,30个仰卧起坐及5次立定跳远;
2.凡作业未在规定时间内完成的,周末累计加跑周末累计加跑2圈,20个仰卧起坐及5次立定跳远;
3.凡晨读、回想未完成的,周末累计加跑3圈,20个仰卧起坐及5次立定跳远;
4.凡自我测评试卷未完成的,试卷数翻倍;
5.凡以上惩罚未完成的,惩罚条数翻倍。
本人将严格遵守以上条例,争取大幅度拔高学习质量,提升学习成绩。
学习保证书篇6我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有两门功课不及格。
通过老师的教育帮助,使我认识到:
今日努力学习文化知识,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。
为此我向,老师,并通过,老师向学校科领导保证:
1、不惹同学及班长及老师生气。
2、认真听讲、按时完成老师布置的作业。
4、上课不和别人说话,不做小动作。
5、下次考试争取进步,取得好成绩;
6、积极参加学校组织的任何活动。
努力学习保证书两篇汇集努力学习保证书两篇汇集
7、下课不打闹,不说脏话。
日期:
XX年XX月XX日学习保证书篇7我郑重向自己承若,从此一定会认真学习。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。
我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险,我现在想要的都不一定会如愿,以前都怪自己的命运不好,现在想起来是自己不努力的结果,所以我认为现在假如还不努力,不改变自己的’话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到。
我不详再这样了,我一定要改变,成为世界的主宰,假如自己没有能力的话,那你将面临着被世界淘汰,或是被别人主宰。
有谁愿意这样呢?
自我的话不愿意。
现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的饿
建议:
其实也是一个全新的我。
为了在别人心中的美好形象,为了我现在拥有的不失去,也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。
xx年x月x日学习保证书篇8XXX:
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神、而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!
我对学习觉悟不深、在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误、再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生、望老师给我改过自新的机会、老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!
恳请老师相信我能够记取刻训、改正错。
此致敬礼!
xxxxxxx年xx月xx日学习保证书篇9尊敬的老师:
在20xx学年上学期的期末考试中,大学新视野英语一没有及格。
针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨,保证以后一定要好好学习,绝不再出现挂科情况。
经过这次的检讨,我相信我一定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。
也请老师相信我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学习的问题出现在什么地方。
我总结了一下,大概有以下几点:
一、没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。
在大一的时候,在忙碌的学习之余,我经常抽时间去校外做兼职。
我本打算利用做兼职的机会,可以丰富自己的社会经验,锻炼自己的与人交际交流的能力。
可我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习永远都是第一位的。
二、自己的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学交流。
于是一学期下来,问题越积越多,最后影响了考试成绩。
关于这点我也认真想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自己,把不会的东西提出来,大家在一起想办法,在这个互动的过程,我们解决的就不仅仅是问题本身了。
20____年____月____日学习保证书篇10×
×
老师:
我上学期因学习文化课抓的不紧,致使学期考试有一门不及格。
通过老师的教育帮助,特别是听了省著名企业家、全国“五一”劳动奖章获得者赵世发的“学习是当好企业家的保证”的报告后,使我认识到:
为此我向×
老师,并通过×
老师向学校领导保证:
一、明确学习目的,端正学习态度,增强学习的自觉性,改变过去被动学习的状况。
二、认真注意听讲,记好笔记,做到不迟到不早退。
三、物理课每半月把所学内容做一次系统整理,明确重点、难点,写出重点、难点的理解笔记呈现交老师批阅。
四、我保证做到课前预学,听讲后把疑难及时向老师请教。
五、我保证言行一致。
请老师督促检查。
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