五年级级部年终工作总结Word格式.docx
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英语老师担任20xx年级8各班英语课,每周四个班的早读。
课真的很多,真的很累。
程新丽端正特别重视对学生的思想品德的教育,让每一个学生都能全面的发展,提高学生的自身素质。
经常与各任课老师取得联系,督促学生认真完成好各学科的作业。
在班级管理工作中,善于创新,有自己独到的见解,善于把工作提前完成,从不落后。
举行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。
并在全级部老师的关心和帮助下做出展板,收到良好的教育意义。
在康老师的指导下,每一位学生都出了英语手抄报,并在国庆节期间展出。
在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动,让他们从小知道孝敬老人,尊敬家长是中华民族的美德。
举行了别开生面的家长会,由学生自己主持,自己安排,内容丰富,学生还表演自编的精彩节目,受到家长的高度评价,马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作,为了使教学与财务工作两不误,避免顾此失彼,经常早来晚走,及时处理好各项工作。
在教学中,充分发挥教师的主导作用,努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。
对待学生始终是以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与希望。
特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读,由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。
注重课内外紧密结合。
“语文应该走进生活”。
注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力,积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动,提高学生的综合素质。
为五年级级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。
编写了《校本课程》。
执教校级公开课一节。
王健鹏老师积极尝试教学的新路子,在课堂教学中,以学生的自学为主,充分让学生运用学习方法进行学习。
认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟,故在课堂上与课堂外十分注重引导学生多体验、多领悟。
全班54人有50人读完了《三国演义》,有24人写出了关于人物形象的评析,其中有10人左右的文章写得非常好。
王老师和学生一块背诵名篇佳作,一起读了《三国》、自己涉猎了古典的《封神演义》、《三侠五义》、《红楼梦》、现代的南怀瑾的《谈历史与人生》、《李白传》。
对学生的写作要求有所变化,写心灵中的东西,写真实的东西,不在长短,在乎趣味,在这个学期中,不乏佳作。
班队管理方面:
大胆放手让学生自己管理自己,改变了评价制度,以成长记录的方式评价学生,建立了严格的`考评制度,使学生有法可依,有法必依,学生的自律意识大大加强。
司涛班主任工作方面改进班级网站,实现asp互动,更加方便了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。
继续完善小组负责制度,加强对小组管理员的培训与指导,让一部分人成长起来的同时带动全组的同学的成长。
积极探索新的家访方式,通过网络平台,利用聊天室、电子邮件、论坛等形式,进一步加强家校联系,共同促进学生的进步与发展。
参加学校网站的设计、制作、维护工作,并为师范升格制作汇报网页。
赵建华老师关心学生,班主任工作有条不紊,教学上对自己要求严格,对学生付出了百倍的努力。
石玲积极参加新课程培训,认真钻研新教材,教学中渗透新理念,构建了课堂教学双重主体之间相互尊重、平等、民主、合作的教与学的新型关系,充分营造了一个民主自由的教学氛围。
康东老师的英语教学活、扎实,一学期学生的英语兴趣日渐浓厚,并成功组织了英语演讲比赛。
积极参加业务学习,及学校组织的新教师英特尔培训,从中受益非浅,认真学习新课标的新理念知识,通过阅读某些资料充实自己的专业知识和教学技能,不断扩宽自己的知识面,虚心向有经验的教师请教,在工作学习中得到了不少帮助。
积极参加了学校组织的英语培训班。
张秀丽认真钻研教材,不断积累经验,突出素质教育这一方针政策,努力提高自己的教学水平。
根据新课标的要求,针对小学生的学习特点,课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
培养学生们积极主动的参与意识及学习兴趣。
本学期还进行听课、评课活动,促进了自己的教学水平的提高。
收获
一、思想上:
身为中国人,我们关心国家大事,为我国神州五号载人升空成功
骄傲;
身为淄师人,我们密切关注师范升格的情况,积极参与到附小的发展建设中;
身为教师,我们经常看书读报,用新的教学理念武装头脑。
因此,每个人思想上的收获丰厚。
二、教育教学:
1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力,同时也打破了养尊处优的宁静,我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪回首,需要学习、充电,再学习、再充电,不然将很快被淘汰。
2、教师:
马翠琴:
指导学生在《作文点评报》、《读写算》上发表了相关的文章。
司涛:
在《少年电脑报》发表文章4篇,在《中小学电脑报》发表文章2篇,在《音体美报》发表文章1篇,辅导学生发表习作二篇。
石玲:
积极排练舞蹈节目参加市级比赛,学生表演出色。
刁红霞:
参与编写了山大出版社出版的山东省校本课程《国学启蒙》六年级教材的编写,参与编写了学校校本课程《自读乐园》四年级教材,责编校刊《学诲》,三篇随笔分别在《小学语文教师》
《小学语文教学》
《辅导员》杂志发表。
辅导学生有四篇作文在市级以上刊物上刊登。
赵建华一篇论文在《现代教育导报》发表。
张秀丽参与辅导学校合唱队获合唱比赛二等奖,程新丽《重视学生的心理教育,提高学生的心理素质》获山东省第四届心理健康教育优秀论文三等奖。
《构建学生自主学习的课堂教学结构》获省二等奖。
《动手操作,促进学生主动参与》在小学教学参考举办的第三届“面向新世纪”全国小学教学论文大赛获一等奖。
《有关π的计算技巧》在少年智力开发报上发表。
《我是卖报小行家》
图片新闻在现代教育导报上发表,《动手操作,促进学生自主学习》被《教师报》第五届全国教师教育教学论文二等奖。
3、学生长大了开学初,每个学生《致校长的一封信》中,学生个性凸显,充分显示出这一级五年级学生见解独到。
学期中,运动会、篮球赛中涌现出一批好苗子。
学期末,“庆元旦,欢聚一堂”相声、小品、话剧、拉丁舞、三句半多种曲艺形式,古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪亮登场,还有那现场挥毫泼墨,老师激动了,学生振奋了,我们不停地说:
明天的人才呀!
明天的人才,我们的学生真棒!
4、苏筱塘同学获淄博市十佳少年称号。
反思学生面临毕业,如何利用下学期短短的时间让学生渐渐实现与初中的接轨?
教师素质的有待提高,提高的途径还需思考静下心来做学问需要时间,空间,需要努力。
最后感谢领导老师对五年级级部的关心支持,尤其是对我的帮助,谢谢大家!
祝大家新春快乐!
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