调查报告小学作文300字6篇文档格式.docx
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从同学们的看书感受来看,同学们都认为看书能取得快乐,能从中学到许许多多的知识,就是没有足够的时间去看,大部分的时间都在写作业、玩耍,在这里,我建议老师可以给我们布置适量的`作业,让我们有足够的时间在知识的海洋里尽情地遨游,让我们在书中找到快乐,找到属于我们自己的知识。
书是人类的朋友,我号召大家:
每天抽出一点时间来读书看书,这样,就能多学到一些知识!
调查报告小学作文300字篇2调查时间:
20xx年4月4日调查地点:
剑门关调查对象:
剑门关水质污染情况调查过程:
我和爸爸一行人准备到剑门关玩,在去的路上我充满
期待。
可是当我们到了剑门关时,一下车就闻到了刺鼻的气味。
我们一看水面,全部被污染了,这水是从哪里来的呢?
接着我们看见家家户户后面都有个白管子,直接向河里排放污水,泛起白色的泡沫,看起来真恶心,这条河面上的白泡沫就这样把这雄伟而又壮观的风景给污染了!
我想对这些乱排污水的人说:
“剑门关明明是个美丽的地方,你们怎么能这样呢?
难道你们忍心把这个风景区给破坏吗?
”这个这么好的风景被破坏了,难道就没人管吗?
你们也太荒唐了吧!
我现在一想到那条河就非常痛心,连想到爸爸一路上给我说的剑门关的故事和悠久历史,我们应该想一想为什么那么久的时间能保持到不被破坏?
而我们在这么短的时间内就把它给污染了呢?
我们应该重新认识到环保是多么重要。
我希望下次来能看见这条河清澈见底,空气清新。
调查报告小学作文300字篇3
一、调查缘由我从事多年的语文教学,每年感到头痛的就是学生的作文,是学生怕上作文课,老师难上作文课。
在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果,特别是班级人数度多的时候,作文批改就成了一个非常头痛的问题,一次批阅所花时间长达一个星期,费力、费神、费时而不讨好。
批改完后,学生一扫而过,对学生一点作用都不起,老师还累得半死,怎么办?
怎样才能在短的时间内,既提高学生的作文水平,又使老师教的轻松?
因而,我申报该课题,给课题研究提供科学依据,我做了一个全面系统的调查。
二、目的和意义
1.中高年级教师的作文批改情况。
2.理资料,探究原因,进行反思。
3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。
三、调查时间20xx年12月
四、调查对象五---六年级老师及学生
五、调查方法谈话调查法
六、调查内容有多少老师注重学生自己修改作文?
学生是否爱上作文课。
调查报告小学作文300字篇4现在,随着课业的增多,我们毕业班学生肩上的担子也越来越重,再加上同学都没有保护眼睛的意识,因此,我们的视力也越来越差。
所以,这几天我在班级里统计了同学们的视力情况。
调查结果我调查了20位同学。
其中,只有2位同学两只眼睛视力都是
5.0以上的,只占我调查人数的10%。
而有一只眼睛在
5.0以上,另一只在
4.0-
4.9的有7个。
两只眼睛都在
4.9的有11个。
可见同学们的视力情况很不好。
分析同学们的视力不好完全是因为大家不好好保护眼睛而造成的。
同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离,不能弯腰埋头写。
长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的伤害。
很多同学就是因为这两个原因而视力变差的,所以,我们应该从小就树立保护眼睛的意识。
建议不要在暗光下看有强光的东西。
若要长时间地写作业、看电脑和看电视应每半小时闭眼休息5-10分钟或做一次眼保健操,让眼睛能休息。
结论眼睛是我们心灵的窗,同时,它也能帮助我们完成很多事,所以,我们一定要好好地保护我们的眼睛。
我们应该马上就树立保护眼睛的意识,不然,我们将会永远地失去光明!
调查报告小学作文300字篇5报告人:
三年班周盛美时间:
20xx年3月22日地点:
我家小区最近我发现我家小区环境一面在好转,一面在恶化。
好转的是:
我们小区由全面污染变为部分改善。
妈妈告诉我,在我两三岁时,小区空气是那么清新;
水池里的水是那么清澈,清澈得可以看见池底里的小鱼和小蝌蚪;
花草树木是那么茂盛,大厅里的地砖是那么干净,我还在地砖上学爬,与小伙伴们一起玩游戏哩!
可到了五六岁时,废旧的塑料袋随着风飘到了树上,树上的枯叶和树枝也随之飘到大厅里。
到了现在,水不再那么浑浊,但没有以前清澈;
地砖不再那么肮脏,但没有往日那么干净,虽然改变不大,但那是我们小区业主努力的成果。
恶化的是:
有一些狗、猫经常四处随地大小便,有时候把整个小区弄得臭气熏天。
最可怕的是,小区那地下停车场总是发出一股粪池和带有害物质的汽车尾气的味道,让人真受不了!
我在想,猫猫、狗狗的主人干嘛不让它们到花坛、草丛去大小便?
这是多好的有机肥啊!
还有,为什么不把停车费升高,将空闲多余的位置用作粪池?
这样池子就不会因为破裂而发出难闻地气味了!
始终还是一句话:
“保护环境,人人有责!
”让我们行动起来吧!
为了改善我们生存的环境!
调查报告小学作文300字篇6调查方式:
问卷调查,搜索资料,实地采访等。
调查结果:
第一问题:
小学生上网的目的都有哪些?
大部分小学生上网的目的是玩游戏,获得一定的休息放松。
一部分同学上网目的是看网页、查资料。
其中男生上网的主要目的是玩游戏,女生上网主要目的是聊天。
第二问题:
小学生一周里的上网时间有多少?
大部分上网时间还是在周六周日两天,一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网,普遍每天上网时间在两至三小时。
第三问题:
小学生如何看到网络的利弊?
家长如何看待?
大部分小学生觉得网络很时髦很先进,上网很有趣。
家长们大部分担心小学生受到不良信息影响,担心孩子身心健康遭受负面影响。
第四问题:
小学生上网途径都有哪些?
大部分同学家里就有电脑可以上网,一部分同学选择去亲戚家上网,一部分同学选择用智能手机等方式上网。
第五问题:
网络的弊端有哪些?
很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容,正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪,对于学生的身心健康发展危害很大。
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