初中第二学期语文教学工作总结文档格式.docx
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2.通过组内的观议课,向组内教师学习,课堂教学水平有所提高。
3.进行“提升语文课堂趣味性”的教研活动。
我们课堂采取故事导入,事物及图片展示等别致新颖的导入。
让学生参与课堂表演,开展竞赛或游戏,激发了学生学习语文的兴趣和积极性,提升了学生们学习的效率。
二、今后的努力方向:
1.加强多彩朗读,培养学生审美情趣缺少了朗读,语文课似乎就失去了活力。
所以,在下学期的教学中我要加强对学生朗读方面的指导。
在课堂上,用优美的范读来启动课堂,激发学生的情感,用分角色朗读帮助学生品析人物形象、用比较朗读法提升学生的语感、尝试用表演朗读给学生生动直观的印象。
采用多彩的朗读,让学生在潜移默化中得到了美的享受,受到了情感的熏陶,加深了对课文的理解。
2.读写结合,探索作文新思路阅读与写作是语文教学一双美丽的翅膀。
长期以来作的文教学一直困扰着我。
学生阅读时间少、阅读量不足,写作文时往往无从下笔。
下学期继续加强学生们的书香校园读书计划。
拓宽学生们的视野扩大信息量的摄入。
引导学生模仿课文的思路,学习谋篇布局的技巧。
针对作文批改低效的问题,我决定改变批改方式,选择各个层次的作文,打印分发给学生,同样要求学生写出旁批后课堂交流。
提高学生学习作文,点评作文的积极性,换发枯燥的作文课焕的生机与活力。
3.做好补差工作,不让一名学生掉队为学习困难的学生制定切合实际的阶段性目标,然后帮助他们一步步的完成达标,使他们从一点点的成功中找到自信,感受学习语文的乐趣。
在课后我争取时间为他们的进行有针对性的单独辅导,帮助学习困难的学生提升成绩。
4、加强综合性学习教学,提升语文素养语文学习的真谛是让孩子学会懂得生活、热爱生活、享受生活、善于从生活中发展自我。
由于学校图书室尚未完全投入使用,学生课外能查阅的资料有限,所以下学期打算加强语文综合性活动学习,提高学生们的语文素养。
工作以来,常有家人朋友问我累不累,我的回答是毫不犹豫的“累!
”但说的时候,心中涌起更多的是那份充实感和价值感。
在接下来的工作中,我希望自己能在有思考空间的环境中成长,来胜任这份神圣并且责任重大的工作。
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- 初中 第二 学期 语文 教学工作 总结