电子科技大学中山学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式文档下载.docx
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C、正义感
D、自我感
5、学校教育中最基本的活动是()。
A、德育
B、班级活动
C、教研活动
D、教学
6、班主任工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
7、我国最多人口的少数民族是()。
A、满族
B、壮族
C、维吾尔族
D、回族
【答案】B
8、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
9、我国最多人口的少数民族是()。
10、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
A、三至四年
B、三至五年
C、四至五年
D、四至六年
11、良心最显著的特征是()。
A、他律性
B、自律性
C、内生性
D、排他性
12、教学是学校全面发展教育的()。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
13、表述授权性教育法律通常采用的字样是()。
A、“必须”
B、“应当”
C、“不得”
D、“可以”
14、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。
A、制度伦理学
B、责任伦理学
C、美德伦理学
D、个体伦理学
15、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
16、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
17、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
18、任何一个学生都是教师()劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
19、任何一个学生都是教师()劳动的结果。
20、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
21、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A、情绪健康
B、智力正常
C、意志健全
D、人格完整
22、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
23、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
24、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A、前沿性和职业倾向性
B、操作性
C、系统性
D、历史性
25、高校最基本的一项职能是()。
A、科研
B、社会服务
C、教学
D、知识创新
26、在教师职业行为之后,职业良心具有()。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
27、学校产生于()教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
28、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。
A、1810年
B、1862年
C、1898年
D、1957年
29、实施乡村振兴战略,要加强农村基层基础工作,健全()。
A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B、基层民主自治制度
C、村民委员会制度
D、村务监督委员会制度
30、《教育法》规定,教育活动必须符合()。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
31、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、魏特海默
D、斯金纳
32、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。
A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
33、教育心理学的诞生之年是()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
34、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
35、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3
B、7
C、10
D、12
36、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。
A、关于智慧的学问
B、关于价值的学问
C、关于人生完美和幸福的学问
D、关于城邦政治的学问
37、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。
”以上描述属于下列哪一种科学规范()。
A、普遍主义
B、公有主义
C、无偏见性
D、有条理的怀疑精神
38、教育法规的实施方式是()。
A、国家强制力
B、道德谴责
C、公共舆论
D、模范人物的影响
39、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
40、中世纪大学的重要特征是()。
A、高等教育大众化
B、宗教性和国际性
C、以发展科研为主要职能
D、以服务社会为主要职能
41、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
42、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。
A、《中庸》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
43、人的身心发展具有()。
A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
44、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。
A、社会同高校的合作与参与
B、社会利用高校获得经济利益
C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D、社会力量举办高等教育
45、共青团组织的四项根本职能是什么?
()
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
46、共青团组织的四项根本职能是什么?
47、共青团组织的四项根本职能是什么?
48、共青团组织的四项根本职能是什么?
49、共青团组织的四项根本职能是什么?
50、共青团组织的四项根本职能是什么?
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67、共青团组织的四项根本职能是什么?
68、共青团组织的四项根本职能是什么?
69、共青团组织的四项根本职能是什么?
70、共青团组织的四项根本职能是什么?
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