一年级班主任期中总结4篇Word格式文档下载.docx
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要求学生不到有危险的地方去玩。
本学期以来,由于本人重视了对学生的安全知识的教育,本班未出现受伤现象。
5、重视与家长的联系,管好学生。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师。
为了更好的了解学生的情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,通过面谈,电话联系,让家长知道自己孩子在校的一些情况,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流。
孩子学习也有了长足进步。
6、在小干部的培养方面,我让每个同学都有当小干部的机会,让每一位学生都找到适合自己的职务,让学生学会自己管理的同时学会管理班级,让班干部成为教师的得力助手。
我认为做得比较好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生,这是我比较满意的。
二、教学工作回想这半学期以来的教学工作,感觉真累,但也伴随着收获的快乐。
这学期以来,我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。
认真听取领导和老师的意见,改进教学方式。
教学中我充分发挥学生学习的主体作用。
让学生在趣味、观察、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的知识,使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
努力贴近当前课程改革的重要理念。
一学年很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已基本了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。
但是我还有很多做得不足的地方,比如我已经下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的进步仍不突出。
所以下半学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。
一年级班主任期中总结第2篇紧张的期中考试已经结束,回顾总结这次考试的工作得失,感受颇多,教训更多。
从开学到现在,我坚持抓好常规不放松,注重培养学生的自主管理能力,勇于探索班级管理的新模式。
现将几点小结如下:
一、利用班会组织学生学习《小学生守则》
《小学生日常行为规范》对学生进行美育教育,让学生不讲脏话,尊敬长辈,不打架,不旷课,不迟到,坚持到校,不乱吃零食,做一个讲文明讲礼貌的好学生。
二、思想教育方面着重诱导,做学困生的思想工作,使他们团结一致,互相帮助,解决了学生厌学,不按时交阅作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学苦练。
三、建立和谐、平等的师生关系在教学中的因材施教、分层教学,管理中的模糊评价等,都是和谐思想的体现。
人际关系和谐的基础是平等。
班级内部人际关系的平等首先体现在师生关系上。
平等主要是指师生在人格上彼此尊重,思想上互相交流。
班主任在提倡集体成员平等相处的十分,要特别关注后进生,班主任应该帮助他们发现并发长自己独特的禀赋与才能,树立自信与自尊,从而形成真正的平等意识。
为学生搭建一个展示自己才能的平台一个学生就是一个世界。
在这个世界里,自有他的丰富内涵。
有的细腻,有的粗犷;
有的内向,有的内敛;
有的亲近,有的疏远,不一而足。
实现自我需要中层次。
作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,让每个学生都能在班级里得到发展,形成自己的特色,这样才能使学生实现个性化发长。
在这个队伍中应扮演守夜人的角色,而应积极充当服务者的角色,努力为学生发挥个性特长创造更多的条件。
四、创建合理规范的班级管理机制我们常说,一个好的机制可以将坏人变成好人,而一个不好的机制也可能将好人变成坏人。
因此,班主任要努力探索,建立适合自己班级的管理制度,如请假制度、卫生制度、奖惩制度等,使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。
在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的积极性,使学生能主动参与班级管理,互相平等的交流。
五、适时的对学生进行防火、放电、防摔等安全教育,使学生的学习和生活得到了保证因此,我认为要建设优秀的班集体,班主任必须努力提高个人素质,拓宽管理思路,用先进的教育理念不断提高思想水平、管理能力、工作作风、道德修养,才能带领班级不断取得新的发展。
当然,我的班级依然存在很多的问题,如:
学生学习习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,各门功课发展不均衡等。
我将继续努力采取恰当的措施,改变现有的班级不足之处班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,我担任学校班主任工作已经十多年了。
随着工作时间的推移,我越来越体会到良好的班风班级,个人的良好习惯对班级管理来说是多么的重要。
班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的,班主任必须高
度重视。
班主任要做有心人,要动脑筋,身体力行去培养良好的班风,尤其是在接一个新的班级的时候,要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步,如何一个环节一个环节地抓下去。
假如忽视这方面的工作,待班级内某些不正的风气得以形成,再去纠正它、改变它,再去重塑新的风气,就会相当困难或事倍功半。
使学生充分认识到一些好习惯的重要性,让学生明确哪些事该做,哪些事不该做,在明辨是非的同时,不断增强自制能力。
并结合班级的实际制定各种有针对性的班级规章制度,班级规范不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用,能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。
如课堂学习、作业、期中考试的要求等有关纪律,约定俗成而为大家一致遵循的不成文的准则。
比如早晨进到教室,第一件事是做好课前准备,然后进行早读;
学具的摆放要有规矩,桌面摆上课用的书本按要求摆放整齐,左上角是文具盒,右边是课本。
规章制度制定起来容易,但关键在于执行。
为了保证一系列规章制度的实效性和持久性,使学生养成一个良好的习惯,在带班的一开始,我每天都要对班里遵守和落实的情况进行反馈。
虽然刚开始的时候班主任要投入很大的精力和时间,但班级的好风气、学生的好习惯一旦养成,则会起到事半功倍的效果。
任何一个群体中都有相对先进、后进的区分,要在群体中形成一种共同的习惯、风气,总是一个由点到面、由少数到多数、由压力变动力、由不自然到习惯的过程。
在这个过程中,要注意发挥榜样的作用,班主任要在本班发现各层次、各方面好的榜样,并通过学榜样产生新榜样。
如学生在学校、班集体中有出色的表现,取得了优异的成绩,我在班里一定会大张旗鼓地表扬,表扬他个人积极努力的精神,表扬他为学校、为班集体争光的精神,倡导同学们向他学习。
班主任老师与学生朝夕相处,学生自然地视班主任老师为学习的楷模,老师的一言一行都有着直接的或间接的教育意义。
所以平时我特别注意自己的行为表现,特别是在日常生活中尽的努力给学生做出表率,要求学生做到的我首先要做到,以教师的示范带学生的规范。
例如课间随手捡起地上的废纸,顺手排好桌椅,早晨上课前我就会擦桌子、摆桌椅、扫地、擦地、擦黑班,时间久了,学生自觉地与我共同参与来完成劳动任务。
良好班风不是一朝一夕就可以形成的,必须始终抓紧经常性的教育和训练,不可一日松懈。
同时班风教育还有些容易获得更大成效的时机,例如新学期开始,我引导学生懂得个人与集体的密切关系,使他们为集体而努力,为集体的成绩进步而欢喜,为集体的困难、挫折而焦虑,培养他们心中有集体,心中有他人的集体主义思想。
最后我还要强调一点,这次期中考试的结果不能令人满意,总名次在下滑,但我会在今后多总结,多思考,不做语言上的巨人,行动上的矮子。
要胜不骄,败不馁。
总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。
我决心通过努力,力争把班级建设成为一个学风浓厚,富有朝气,团结进取的优秀班集体。
一年级班主任期中总结第3篇本学期是我踏上教坛的第一年.从开学怀着无比激动兴奋的心
情,经过半学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单.以下是我作为班主任的工作总结内容:
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以半个学期下来给我最最强烈的体会是:
班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展,工作更要细致的落位到实,只有这样才能使学生在班上健康全面发展.作为一年级的班主任,我针对我们班活泼好动的特点,到了如下的工作:
1.强化日常行为规范教育,加强三自能力的培养小学的教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的`教育,特别是低段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是同过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。
几个月来,为建设良好的校风,班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
2.重视与家长的联系,双向管好学生。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。
为了更好的了解学生的情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流。
孩子进步了,家长也来向我致谢。
3.对差生的转化工作本学期由于学生对拼音刚接触,所以学生的成绩不是很理想,每次测验总有一两个学生不及格,因此我就重点抓那几个学生的成绩,家离学校近一点的,我就放学后让他们留下来,给他们再补一补,以便课堂上没掌握的东西,可以落实。
做的练习再给他们分析一遍。
中午我就让几个班干部重点辅导那几个学生,通过几个星期的努力,我发现效果挺不错的,几个学生的成绩进步的非常快,基本上不用担心不及格。
看到了他们的进步,心理着实乐开了花。
这几个月中,与学生在一起,觉得日子过的真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙的高兴,忙的开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。
一年级班主任期中总结第4篇时间过得飞快,转眼间半学期已过,回首这半学期的工作,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。
布置教室,在教室的侧面墙上设计了少先队对队角和卫生角等。
还有创设了班级小小图书屋。
精心布置了学习园地。
。
每周做以下工作
总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
4、安全教育工作大家知道,学校的安全教育工作是重中之重。
因此,本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,我经常利用班会课,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水等方面的知识。
本学期以来,由于本人重视了对学生的安全知识的教育。
5、重视与家长的联系。
为了更好的了解学生的情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,通过面谈,电话联系给父母看自己孩子在校的一些情况,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流。
这学期以来,认真听取领导和老师的意见,改进教学方式。
班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已基本了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的`。
但是我还有很多做得不足的地方,比如我已经下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的进步仍不突出。
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