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学生演讲:
学习不只是书本上的东西……等活动。
在本期的校冬运会上我班夺得年级组团体总分冠军,入场式也夺冠。
还帮助兄弟班获取元旦专刊第一名,由于把唯一的刊头给了别的班而我们因缺少刊头而屈居第三名。
这样的名次却远远胜过了它本身的意义,做为班主任我没有什么可遗憾的。
存在的问题:
学生偏科思想严重,普遍喜欢语文及其他主科,对其他各科还是老观念不重视。
学生思想情绪波动较大,如女生犯错误的事也渐渐显示出来。
改进措施:
对学生进行心理健康教育,树立正确的人生观,恋爱观,开展多角度的性教育,让每一位进入青春期的孩子顺利度过这个人生较为重要的阶段。
教育学生,学习还包括现实生活中的珍重每一个人。
更多精品源自试题班主任工作总结2时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人现将20xx年下学期期末工作总结如下。
一、思想工作方面这学年,本人担任三班班主任,班级存在外地生人数较多,班级成员流动量大,男女人数严重失调等问题。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。
平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。
二、教学工作方面做好教学工作计划,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动
请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
班主任工作总结3本学期,在学校领导的支持下,在政教处和年级组的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、工作回顾
1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标,制定新学期班级管理体工作计划。
2、班级纪律方面:
大部分学生能够按照学校的要求去做。
如:
按时到教室上自习,不迟到,不早退等。
问题:
在学校政教处及班主任任的严格要求下,仍然有个别学生迟到、旷课现象时有发生;
晚自习纪律较上学期有的下降,上自习时有一部分同学爱讲小话。
3、卫生方面:
从上学期开始,我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。
从要求卫生委员严格监督开始,到卫生干完以后的检查落实,直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实,且常抓不懈,尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感,起到了不错的效果。
宿舍卫生问题,特别是男生的宿舍卫生虽然较上学期有了很大的好转,当还是许多地方需要加强。
4、经常深入学生之中,广泛听取学生的意见或建议,正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点错误,特别注意观察和重视差生,对差生特别是思想行为表现较差的学生,一方面耐心开展导、说服,晓之以理,动之以情,帮助他们积极转化过来,另一方面加强监督管理,用校纪班规加以约束,使他们逐步改掉生活中的不良习惯,在这方面,像朱磊、冯威、巴治雨等几位同学与过去相比旷课、迟到有了很大减少,收到了一定的效果。
5、有针对性地分批,分层次以电话形式经常和学生家长联系,和家长一道共同做好学生的思想工作。
本学期主要和刘天霸、也
二、牛杨春、朱磊、许三妹、依尖、次芬等同学的家长家长进行了沟通。
6、利用主题班会的形式开展活动。
通过活动,让学生自我认识,自我教育,自我管理,学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活等,促进他们德智体全面发展。
召开的主题班会有:
“如何学习“、“减灾防灾知识教育”、“进入高三后的打算”、“五四晚会”等。
7、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动,时及时传达学校有关会议精神,按时布置并完成学校交给的各项工作,抓好常规教育管理。
二、初步成效
1、增强了学生的自我管理意识,自我教育意识,团结全作意识,多数学生已养成良好的行为习惯。
2、班级管理制度化,民主化,科学化已基本实现,达到了预期的班级建设目标。
三、存在的问题
1、后进生转化工作有待于进一步加强。
特别是刘天霸、牛杨春、刘少平、也
二、次芬、朱磊、肖钦、巴治雨、冯威、王侃、柏华等几位同学厌学严重,上课期间睡觉现象严重并时有旷课现象。
下学期需要进一步加强管理。
2、班级管理中如何充分发挥全体学生的主观能动性,让他们真正实现自我管理,养成良好的行为习惯等方面需进一步探索和实践总之,本学期工作成绩是肯定的,但要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
班主任工作总结4
一、活动和成绩
1、参加红歌大赛,获得一等奖第一名和最佳风采奖。
2、全班参加艺术节,为大家演唱《光荣》
3、行为规范评比连续多次获得示范班称号。
4、张xx等10位同学被评为市、区、校级文明学生。
5、在秋季运动会上,被评为精神文明班级体。
6、代博成书法比赛获奖。
7、期中考试获得学习成绩团体优胜奖和团体进步奖。
二、工作反思这个学期对高高二十一班的工作我认为比较满意。
十一班是实验班,学生很聪明,很活泼,但因聪明、活泼显得不够踏实。
因此必须营造良好的班风才能保证班级的学风踏实,成绩稳定、优异。
贯彻“以法治班”的理念,坚决认真的贯彻执行班规和生活学习小组评比方案,并随着班级情况的改变而不断完善,谨记:
班主任松一分,学生松三分“的教训,同时又秉承”严中有爱“的理念,让十一班良好的风气逐渐形成,使班级学习气氛愈来愈浓厚。
不过,工作中自己对学生成长中出现的问题有时表现的有些急躁,应在今后的工作中改进,毕竟“学生成长需要时间“,所以教师的工作更需要耐心。
同时对于实验班,也不能放松管理,这一点必须时刻谨记。
三、发展方向今后十一班的发展定位应为学习保持优异,班风树立正气,学生综合素质过硬,确实做到德智体美全方位的发展。
无愧实验班的称号和定位。
班主任工作总结5回首这一个学期的见习班主任工作,最大的感受是累并快乐着,做一个好的班主任需要付出很多,同时收获的也很多。
作为一名顶岗实习老师兼见习班主任,我踏踏实实的在自己的岗位上工作,并在其他班主任老师的悉心指导下取得了一定的效果。
本学期的实习班主任工作主要有一下几点:
1、加强学生的思想政治教育教育,教育学生学会如何做人,如
何生活,让学生在思想上对学习对生活有正确的认识。
注重对学生爱国教育和感恩教育的培养,让学生实现全面发展。
2、转变教育观念,正确对待“差生”。
没有爱就没有教育,作为一个班主任,应该用我们的爱去滋润每一个学生的心田。
班主任对一些后进生的教育要循序渐进,要明白教育后进生不是一蹴而就的事情,对待后进生要有很大的耐心。
要适当的降低要求,多给予后进生表现成功的机会,这样会充分调动他们学习的积极性和主动性,教师要善于学生踏踏实实的稳步前进。
3、落实好导师制培养对象工作,将学校提出的导师制培养落实到实处。
导师制培养是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度,作为实习班主任,帮助本班级任课教师了解培养对象的基本情况,积极协调导师和培养对象之间的联系时间,鼓励学生与导师多交流。
一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的能力都得到了锻炼,让我的综合素质有了很大的提高。
但是我还需要继续学习,不断提升自己的理论修养,为成为一名优秀的班主任不断努力。
班主任工作总结6一个学期的工作即将结束,回想这学期里虽然忙碌,虽然有艰辛的汗水,虽然有难缠的家长,有哭泣的孩子,但更多的是孩子们的欢声笑语,更多的是幼教行业的幸福。
现在我将本学期班级工作总结如下:
一、常规培养是基础小班幼儿在入园前毫无规则,任何事都是由着孩子,入园后孩子在常规方面有了明显提高。
比如:
孩子能自己独立吃饭;
在活动中学会了排队;
由老师哄着睡变得独立入睡;
孩子不再哭哭啼啼,知道有礼貌的与同伴和老师打招呼。
二、各项活动有序开展根据小班幼儿的年龄特点开展了相适应的活动,让幼儿在已有经验上得以提升。
小班幼儿容易穿反鞋子,对幼儿进行及时引导,让孩子学会正确穿鞋子;
小班幼儿会因为一个棒棒糖容易上当,对幼儿及时教育,不要跟陌生人走。
一系列活动的开展不仅可以丰富幼儿经验,同时促进幼儿更好的发展。
三、积极做好家园工作家长是孩子的第一任老师,孩子是连接家长和老师的桥梁,做好家园工作尤为重要。
为此,开展多种形式的家长活动。
家长会让家长了解配合工作;
半日开放让家长了解孩子在园情况;
亲子活动促进亲子关系等。
同时与家长建立平等关系,及时沟通,促进幼儿成长。
班主任工作责任重大,虽然本学期取得了不了成就,但我深知还有很多地方需要改进,我将不断努力,争取做得更好!
班主任工作总结7本学期,我担任高一班的实习班主任,在学校领导的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务,在这个过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。
只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。
在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
注重教室文化的建设开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。
在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。
并设立评比栏。
注意班干部的培养高一新生入学后,班干部选举,由学生民主投票,产生一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,”各守其位,各司其职,各尽其责”。
另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
注意养成教育和传统道德教育的结合高一学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。
在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:
”严格的要求是最大的尊重”。
的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。
刚开始出于对学生的关爱,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的青年教师。
班主任工作总结8首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
对学生使用玩手机、上网聊
QQ、听MP3、看课外书籍等进行正面引导,端正学习态度,节省精力努力向学。
尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,加以正面疏导,而及时解决问题。
同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老
师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。
第四,认真做好体育中考的动员工作,使每一位学生发挥出最佳的水平,为实现自己的理想又前进了一小步。
第五,工作成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比较优秀的成绩,班级可谓一尘不染,井然有序。
三是本学期有两次获得班级文明考核“流动红旗”,当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:
在管理方面,还欠缺更加科学、民主,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位,在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。
班主任工作总结9一.选好班干部:
1.观察他们的能力,进行合理的调配,进行班级管理。
2.选好寝室长,进行寝室管理。
3.培养自己的心腹;
我们班主任不可能24小时跟踪学生的,同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以要培养一些我们信任他,他也敢说话的学生,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子。
二.利用主题班会进行思想教育
1.首先我对这个班进行人性的教育,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为社会的垃圾。
就算你学识不深,但你应该有高尚的人格。
我教育他们人要自爱,自尊,自重。
2.就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华。
三.进行差生转化
1.先抓住宿生;
因为我们班都是男生,13个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,玩手机等等的现象都发生在他们身上。
我就先找几个之中的头,采用了“吓”
“哄”
“收买”的手段,希望他能带个好头。
现在基本上都没有出现严重违纪的现象。
2.建立严格的考勤制度;
因为刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,第二次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理。
3.个别谈心,公开表扬;
个别谈心,不同的人采用不同的技巧,要多让学生说话的机会,但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话,并且要控制好自己的心情,但作为班主任,一定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才能有威严。
多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬。
班主任工作总结10本学期,我担任高一。
四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:
古人云:
“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。
用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。
半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天,即20xx年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:
在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;
你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力。
我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想。
算是送给我们一年四班学生的’见面礼,可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系,也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知,安全教育也时刻挂在嘴边。
我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情况,多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。
这些高一学生刚入学时,很多生活行为和学习习惯很不规范,我就先耐心地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;
并在开学之初,我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。
同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级管理。
为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特别规范了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样安静,有专门班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,为形成良好的班风和学风打下了的基础。
同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习,中午和下午的小自习全班学生必须全部上,杜绝无故缺席等,通过这些强化措施,开成了良好的班风和学风,同学之间互相帮助,比学习、比纪律。
3、个别谈心,这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们的所做所想,这样能使教育抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大,在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话,分析得失,并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。
对于有思想的学生或是违纪的学生,我也经常和他们促膝长谈,进行有针对性的教育,也达到了教育的目的,本学期,和学生的各类谈话共计108人次。
4、争取科任老师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生,并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。
同时,我倡导愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
5、开展好各项活动,并取了一些成绩本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也取得了一些成绩,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下,,四班取得了“优秀作训班”的称号;
在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号,通过这些活动,不仅展示了一年四班学生的风采,也增强了班集体的凝聚力,同时也促进了他们的学习,因此,在高一实验班的第一次月考中,四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成绩,班级全体同学的成绩都有了很大的提高。
在期中考试中,我们四班的总平均分再次位居B班之首,并比同类班的平均分高出十多分,也鼓舞了学生的学习士气,为期末能取得更理想的成绩,全班同学都在努力着。
积极配合学校,成功召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成绩,得益于学校各级领导信任和帮助,得益于全体任科教师的配合,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的不足之处,如对同学的了解还不够深入,以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件,对学生的关心还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级,让来到我班的第一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满意!
班主任工作总结11回想这几年当班主任,心里觉得很惭愧,因为我是教数学的,每周每班只有4节课、5节课,跟学生接触的少,很多时候,很多事情和情况,我的搭档都比我清楚。
而且她们也都会主动处理。
比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读,可是刚入学那几天没什么可读的,那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读,让他们有个印象,早上到校就是要读书的,这样,刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。
当然在执行的过程中需要不断的监督,矫正的。
另外,对一年级小朋友来说,做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。
可以说刚入学时很少有人会拿扫把的,要让他们会扫、会做,首先要教他们用扫把畚斗,这过程中,还有桌椅的摆放,工具的整理都要有明确的要求和监督,慢慢地才可能把习惯养成。
二、多一点配合支持,少一点分工明确班主任工作肯定离不开任课老师的支持,就象前面我讲的,我的搭档会主动处理一些突发事件,但在工作中也常会有不同的做法,拿早读说,刚开学我就指定了同学领读、带读,可后来语文可以读的内容多了,语文老师她就另外要求学生该怎么早读,而且效果也很好,为了让学生养成早读的习惯,我就按照语文老师的要求来监督学生遵守。
如果我再要求学生按照我的要求去早读,那么,孩子一定会不知所措的。
三、多一点糊涂的爱,少一点爱憎分明一个班级就象一个家庭,每个同学都是这个家庭的成员,老师和同学都应该多包容一点,那些调皮的孩子,是很令人生气,但他们同样或许更应该得到老师的关爱,赞赏、同学的友爱。
让每个孩子的心都有所归属。
四、多一点尊重,少一点强制一年级的小朋友也是很讲道理的,比如能够及时订正作业的,辅
差课时可以自由活动;
集会、做操遵守纪律,动作快、静、齐的,体育课可以增加活动内容;
不用继续练习集队等。
复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习,就象工人加班,农民抢收一样。
理解张驰有度等等。
班主任工作总结12成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。
一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。
在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。
做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。
成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强
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