上半年贵州财经学院商务学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx
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D、具体化
【答案】A
5、心理健康教育的灵魂和根基是()。
A、全体性
B、科学性
C、主体性
D、发展性
6、高等教育的经济功能表现在()。
A、高校是科技创新的重镇
B、高校是培养政治精英的摇篮
C、高校是文化传承的基地
D、高校是受教育者实现社会化的场所
7、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
A、专科
B、本科
C、硕士
D、博士
8、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。
A、1810年
B、1862年
C、1898年
D、1957年
9、行为主义学习理论的主要代表人物是()。
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、马斯洛
D、法拉力
10、取消考试资格是教育行政处罚中的()。
A、申诫罚
B、能力罚
C、财产罚
D、人身罚
11、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。
A、强调学生自学能力培养
B、重视学生研究能力培养
C、强调传授前人已获得的知识
D、倡导学生合作精神的培养
12、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
【答案】D
13、根据《教师法》的规定,教师是()。
A、普通劳动者
B、公务员
C、专业人员
D、自由职业者
14、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。
A、客体
B、主体
C、学生依赖教师
D、教师代替学生思考
15、心理辅导或者咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
A、综合性辅导或咨询
B、发展性辅导或咨询
C、推广性辅导或咨询
D、延伸性辅导或咨询
16、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
()
A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵
B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款
D、优先推荐上高一层次学校
17、普通高校毕业证书由哪个部门制作()。
A、高等学校
B、省级教育行政部门
C、普通高校隶属的教育行政部门
D、国家教育行政部门
18、法律救济的前提是()。
A、义务得以履行
B、权利受到损害
C、弥补受损权利
D、权利得以实现
19、法律救济的前提是()。
20、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。
B、罗杰斯
C、魏特海默
D、斯金纳
21、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
22、公民通过接受高等教育或者(),其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
A、自学
B、劳动
C、研究
D、工作
23、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?
A、教师道德意识
B、教师道德关系
C、教师道德规范
D、教师道德活动
24、有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()。
A、国家和政府的力量较强
B、市场的力量较强
C、高校自身的力量较强
D、学者所代表的学术力量较强
25、毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。
A、1B、2C、4D、无限期
26、教育行政复议的申请人只能是()。
A、教育行政管理相对人
B、教育行政机关
C、学校
D、教师
27、社会生产力的发展是教师职业产生的()。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
28、班主任工作的中心环节是()。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
29、法是()。
A、调查法
B、实验法
C、观察法
D、测验法
30、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
A、标准
B、标志
C、依据
D、条件
31、教师专业发展的关键是()。
A、终身学习
B、教研结合
C、创新实践
D、反思经验
32、入学教育的重点是适应性教育。
以下不属于入学教育主要内容的是()。
A、爱校教育
B、专业思想教育
C、基本理论教育
D、理想信念教育
33、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
34、教师道德情感的核心是()。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
35、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。
A、校园物质文化
B、校园行为文化
C、校园制度文化
D、校园精神文化
36、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
37、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。
A、班杜拉
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
38、在原型内化阶段,言语的作用是()。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
39、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。
A、爱国主义教育
B、理想信念教育
C、思想道德教育
D、以人为本
40、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
41、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。
A、六千多万
B、七千多万
C、八千多万
D、九千多万
42、由父母和子女构成的家庭结构属于()。
A、核心家庭
B、联合家庭
C、扩大家庭
D、不完整的核心家庭
43、环境决定论的代表人物是()。
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
44、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
45、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。
A、言行一致,身体力行
B、学为人师,行为示范
C、严于律己,勇于自责
D、以上都是
46、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
47、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
48、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
49、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
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69、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
70、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
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