下半年泉州华光摄影艺术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx
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下半年泉州华光摄影艺术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、道德是调整()的行为规范的总和。
A、人和人之间
B、人与社会
C、人与家庭
D、人们之间以及个人与社会之间关系
【答案】D
2、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
A、标准
B、标志
C、依据
D、条件
【答案】C
3、教师管理的根本问题是()。
A、激励教师勤奋工作
B、营造和睦相处的氛围
C、提升教师学历
D、提高教师待遇
【答案】A
4、教案常规项目的主体部分是()。
A、教学目的
B、重点难点
C、导入新课
D、讲授新课
【答案】D
5、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。
A、显性课程
B、隐性课程
C、核心课程
D、活动课程
【答案】B
6、我国学校的教学以()为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
【答案】C
7、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A、基本原理
B、变式
C、概念
D、教材结构
【答案】B
8、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
【答案】D
9、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
【答案】C
10、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
【答案】B
11、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
【答案】B
12、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。
A、言传身教
B、天人合一
C、知行合一
D、反求诸己
【答案】C
13、价值冲突表现为两种不同的形式:
一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突,一种是()。
A、不同阶级的经济利益冲突
B、不同价值体系之间的冲突
C、不同道德主体的价值观的冲突
D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突
【答案】B
14、在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
【答案】A
15、高校战略规划的核心是()。
A、战略分析
B、确定战略目标
C、实施战略
D、评估战略
【答案】B
16、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
A、学术委员会
B、学位委员会
C、专业设置委员会
D、教学指导委员会
【答案】A
17、制定教学计划的前提是()。
A、课程设置
B、培养目标和规格
C、教学环节
D、教学反思
【答案】B
18、教学计划管理包括()。
A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B、教学计划的监督
C、教学计划的监督与评估
D、教学计划的执行、监督与评估
【答案】A
19、教学计划管理包括()。
A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B、教学计划的监督
C、教学计划的监督与评估
D、教学计划的执行、监督与评估
【答案】A
20、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。
A、15%-30%
B、15%-50%
C、15%-60%
D、20%-60%
【答案】B
21、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。
A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚
B、造成损害的,责令赔偿损失
C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
D、所属机构应作出相应的赔偿
【答案】D
22、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
【答案】D
23、人与自然是()共同体。
A、社会
B、命运
C、生态
D、生命
【答案】D
24、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。
A、课外辅导
B、上课
C、布置和批改作业
D、学业成绩的检查和评定
【答案】C
25、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。
这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。
A、言行一致,身体力行
B、学为人师,行为示范
C、严于律己,勇于自责
D、以上都是
【答案】C
26、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。
A、开除
B、批评教育并处罚款
C、批评教育,但不得随意开除
D、罚款
【答案】C
27、教师考核应当()、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
【答案】B
28、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
【答案】C
29、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
【答案】C30、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。
A、个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题
D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
【答案】C
31、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。
A、修养是一种能力和境界
B、人的道德面貌是与生俱来的
C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D、道德修养包括动态的和静态的两方面
【答案】B
32、不属于高等学校教师管理制度的是()。
A、监督制度
B、资格制度
C、职务制度
D、聘任制度
【答案】A
33、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
A、行为主义学习论
B、建构主义学习理论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
【答案】B
34、教育心理学的诞生之年是()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
35、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
A、必要前提
B、充分条件
C、充分必要条件
D、最重要途径
【答案】A
36、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
A、独立自主、平等互利、相互尊重
B、遵守国家法律
C、维护国家主权和安全
D、维护社会公共利益
【答案】A
37、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。
A、广泛性
B、强制性
C、非强制性
D、包容性
【答案】C
38、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。
A、直接标准
B、长远标准
C、基本原则
D、主要目的
【答案】C
39、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()
A、语言不同可以记为不同研究成果
B、视为同一成果
C、可以在不同的出版物上自由发表
D、不需要注明原始刊载处
【答案】B
40、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。
A、教育横向关系
B、教育民事关系
C、教育平等关系
D、教育学习关系
【答案】B
41、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
C、杜威
D、洪堡
【答案】C
42、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
【答案】C
43、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
A、加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
B、因材施教,注重学生个性发展;
C、形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;
D、保持个性,敢于特立独行
【答案】D
44、世界上第一所师范学校是()。
A、伦敦师范学校
B、巴黎师范学校
C、柏林师范学校
D、通州师范学校
【答案】B
45、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
46、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
47、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
48、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D49、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
50、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
51、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
52、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
53、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
54、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
55、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
56、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
57、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
58、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
59、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
60、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
61、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
62、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
63、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
64、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
65、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
66、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
67、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
68、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
69、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
70、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
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