测量员实习报告精选.docx
- 文档编号:2358911
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:50
- 大小:45.03KB
测量员实习报告精选.docx
《测量员实习报告精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《测量员实习报告精选.docx(50页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
测量员实习报告
一、实习目的本次实习的主要目的是使我们在学校所学的理论知识与实际操作、熟练地掌握全站仪、GPS、经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。
、掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。
在实习中,要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。
注意培养我们独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和保护仪器的教育,使我们得到比拟全面的锻炼和提高,培养出我们的职业理想、职业道德、职业技能
二、实习考前须知
1.测量实习的各项工作以实习小组为单位,小组成员之间应密切配合,团结协作,发扬团队精神,以便顺利完成实习任务,到达实习目的。
2.各小组长要切实负责,合理安排各项工作,要执行测量实验实习根本要求的有关规定遵守纪律,不得随意缺席。
3.在每天出测前,要做好准备工作,包括预习、作业方法、仪器、工具、计算工具等的准备,每项工作观测完成后,应及时整理、计算。
4.观测过程中,人不能离开仪器,保护好仪器、点位、尺垫等。
5.保护花木、农作物,保护环境。
6.注意平安,仪器设站点应不影响交通,且少受交通干扰
7.有关技术问题及时向指导教师反映。
测量实习不同于课间实验,课间实验指导老师一直在现场,而实习课程教师每天巡视,各项工作在布置后由学生自己进行,发现问题和解决问题;如有困难,在指导老师巡视时及时提出,以便更好的解。
8.实习期间要遵守实习单位的工作和生活制度,,要积极进取、要注意保密工作,不得无故缺勤、迟到或早退。
9.实习期间要尊重实习指导教师和公司领导的安排,对不懂的问题要向实习指导教师反映,共同协商解决,不得擅自处理。
10.实习期间天气炎热,注意防暑,不得下池塘游泳,一旦有身体不适的立即想指导教师反映。
11.上艰苦朴素,不得有任何特殊。
同学之间要相互帮助、相互照顾。
要坚持原那么,不搞任何不正之风。
三、顶岗实习单位〔日期〕:
安徽省先行测绘效劳,安徽先行测绘效劳成立于20xx年,公司成立以来一直致力于地理信息产业,与安徽省国土资源厅、安徽省测绘局都有合作联系,经过多年的开展,积累了丰富的内外业地图数据处理经验,在地形、地籍测量、土地利用数据库建设、专题数据库建设、数据转换、航空摄影测量、土地规划、地理信息系统开发等具备一定的建设能力和条件。
四、任务概况本次实习是应安徽省先行测绘有限效劳公司要求,测出安徽省滁州市明光市工业园区的一副比例为1:
1000的地形图。
明光市位于安徽省东北部边缘,居江淮分水岭北侧,地处东经117°至119°,北纬32°至34°之间。
与滁州市南谯区接壤;北临淮河,与五河县接壤;东与江苏省盱眙、泗洪等县相邻;西邻定远、凤阳两县。
五、测区概况明光市位于安徽省东北部边缘,居江淮分水岭北侧,地处东经117°至119°,北纬32°至34°之间,工业园区位于明光市北边,地势平坦,高差相差不大,树木稀少,厂房较多,交通便利,容易通视。
六、实习内容20xx年6月8日随着赵士文组长来到了安徽省滁州市明光市,这次来到这里是为了测出明光市工业园区的一副1:
1000的地形图,当晚赵组长和我们讲解了下第二天工作的要点。
1.四等水准测量:
水准测量方法:
使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由点的高程推求未知点的高程。
各类测站的选择:
在所选择的闭合回路上选取3个普通水准标石作为固定点,将整个闭合回路分为6个测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站之间距离应适中。
施测方法及使用的仪器:
四等水准测量中使用一套S3水准仪各项限差:
视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差i角误差≤80m≤
5.0m≤
10.0m≤
3.0mm≤
5.0mm≤±√Lmm≤20〃
2.地形图测绘:
〔1〕图根控制测量:
图根控制测量方法:
采用图根三维光电测距导线测量,既在控制点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。
各类控制点的布设方案:
经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,平安性好,通视情况良好,便于观测为原那么在测区内选择了6个点作为控制点,并用油漆画?
作为标记,由这6个控制点构成闭合导线,并且以其中两点连线方向做为正南正北方向,给其中一控制点赋予坐标值〔1000,1000,100〕。
施测方法及使用的仪器:
施测中使用的仪器有:
全站仪设备1套,脚架1个,反射棱镜2套。
在各个控制点的观测时,导线的转折角,导线边,导线控制点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长采用一测回观测,而三角高程测量时采用对向观测。
在移站的过程中,采用三联脚架法,以减少操作和提高测量精度各项限差:
3.水平控制测量:
(n为测站数)比例尺闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差1:
500≤900m≤80m≤1/40001≤±40〃√n4.经纬仪测角:
水平角的观测的方法主要有测回法和方向观测法。
为了消除仪器的某些误差,一般用盘左和盘右两个盘位进行观测。
所谓盘左就是相对观测者而言竖盘在望远镜的左边;盘右那么是竖盘在望远镜的右边。
步骤:
1、盘左位置,瞄准目标A,拧紧水平制动螺旋,调焦使目标影像清晰,用微动螺旋使十字丝中心局部的竖丝精确地的照准目标A,配置度盘。
为了防止盘右方向的读数小于180度而造成计算不便,通常将其配置在零度零一分左右。
2、松开水平制动螺旋,顺时针方向旋转照准
1、2周后,再精确照准目标A,读数并记录在表中;
3、顺时钟方向照准B目标,读数并记录,至此完成了上半测回。
4、将望远镜变换到盘右位置,逆时针方向旋转照准部并精确照准目标B,读数并记录。
5、逆时针方向旋转并精确照准A目标后,读数并记录,至此完成了下半测回。
上、下两个半测回合称为一测回。
第二天我们就开始了一天的工作。
1、四等水准测量:
本小组共有成员6人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:
四人为跑尺员〔前,后尺各两人〕,另外一人为观测员,一人为记录员。
具体作业方法如下:
在选取了适宜的水准路线和固定点之后〔水准路线见附图〕,开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置杂水准路线附近适宜位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。
随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前〞的顺序对后尺前尺进行读数。
在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
2、地形图测绘:
〔1〕图根控制测量:
在图根控制测量过程中,对小组成员进行了如下分配:
四人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。
具体的作业方法如下:
在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点,在确定点坐标和正北方向后,按照三联脚架法对导线进行观测:
将全站仪安置在第I站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:
水平角β,距离S,竖角α,仪器高i,目标高υ。
迁站时,点i和点i+1上的脚架和基座不移动,将全站仪安置在第i+1站的基座上,第i站上那么安置棱镜,再将第i-1站的仪器迁到第i+2站,随后再如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。
3、计算成果及评价
1.四等水准测量:
本小组对水准路线进行了往返观测,主要计算及其成果如下:
i角进行了两次检验及一次调试,两次观测过程中i角值分别为21秒和0秒,根本符合要求。
在由观测员读取各站观测数据后,立即由记录员算出视线长度及
前后视距差,黑红面读数差以及黑红面高差之差,均满足限差条件。
内业计算后得出:
往测中,前后视距累计差为0cm,高程闭合差
为-1mm,返测中,前后视距累计差为+35cm,高程闭合差为+
1.5mm。
以上各项数据都满足实习中对限差的要求。
2.地形图测绘:
在进行了内业计算后,本小组地形图测绘的指标数据如下:
闭合导线长度:
472.634m≤900m;平均边长:
78.778m≤80m;导线相对闭合差:
1/
94526.79≤1/4000;方位角闭合差:
55〃≤40〃√n=97〃;高程闭合差:
27.1mm;
以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。
其中,所有的数据记录表均复印并作为附页。
五、实习成果历时三个月我们测出了明光市工业园区的一副1:
1000的地形图,现将我参与测图的局部图展现出来。
见附图1
六、实习总结通过实习,让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本
上介绍仪器使用的知识都比拟抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书本知识应用到实践中,还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物,能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比方能够迅速对中整平)。
其次,通过这次实习,有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。
不管是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确),每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟,使误差尽可能的减小,及时发现错误及时检查;
不管外界的环境的恶劣,克服一下就算不了什么;正确面对困难,学会静下来耐心的思考分析问题,能够独立借助书本找出解决途径。
做事要又负责的态度,假设因为自己而造成了错误要主动承当并积极补救。
第三,通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。
它增进了同学们之间的交流和团结,互帮互补,分工合作,共同面对、解决困难,共同寻求如何更快更好地完成任务的方法,提高小组工作效率,确保进度的完成。
再有,我发现我们实习经验还较欠缺,在发现问题时不知如何解决。
比方在做四等水准测量时,记录数据中突然出现两个“红k-黑〞差值达100多,当时不知是怎么回事。
之后明白是前后尺拿调换了。
这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展,让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科,也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的根底。
也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点,触发我们今后要更加努力学习专业知识,并要加强理论与实践相结合的方式方法,从本质上提高自己的专业水平。
因此,实习在大学生活中是非常重要的。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。
大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。
以后我会珍惜每次的实习时机,多去挖掘课堂上无法获及的东西,为自己事业的成功打下良好的根底。
为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。
我觉得自己学到了很多的东西。
对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机。
控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并且全站仪有了一些根本的认识,对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法,很好的稳固了理论教学知识,提高了实际操作的技能。
原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:
每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。
虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。
在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识:
水准测量。
学校水准路线,这个主要是为了给以后的做导线测量
奠定根底.在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工,同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。
外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,假设超过限差,必须重测。
只到合格为止。
在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。
对于以后工作有了一个很好的的接轨。
感谢学校和公司给我们的这次时机,让我们能更好的迎合社会需求。
测量是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个局部,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制,测量和建立国家控制网,提供地形测绘图和大型工程测量所需要的根本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变,及地震预报等方面的科学研究。
从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向效劳;管理开发土地,建立工程控制网,进行施工放样,辅助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工效劳等。
从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的:
角度测量、距离测量、高程测量。
(一)仪器的安置
1、在三角架安置稳妥之后,方可翻开仪器箱。
开箱前应将仪器箱放在平稳处,严禁托在手上或抱在怀里。
2、翻开仪器箱之后,要看清并记住仪器在箱中的安放位置,防止以后装箱困难。
3、提取仪器之前,应先松开制动螺旋,再用双手握住支架或基座,轻轻取出仪器放在三角架上,保持一手握住仪器,一手拧连接螺旋,最后旋紧连接螺旋,使仪器与脚架连接牢固。
4、装好仪器之后,注意随即关闭仪器箱盖,防止灰尘和湿气进入箱内。
严禁坐在仪器箱上。
(二)仪器的使用
1、仪器安置之后,不管是否操作,必须有人看护,防止无关人员搬弄或行人、车辆碰撞。
2、在翻开物镜时或在观测过程中,如发现灰尘,可用镜头纸或软毛刷轻轻拂去,严禁用手指或手帕等物擦拭镜头,以免损坏镜头上的镀膜。
观测结束后应及时套好镜盖。
3、转动仪器时,应先松开制动螺旋,再平稳转动。
使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。
4、制动螺旋应松紧适度,微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端,使用各种螺旋都应均匀用力,以免损伤螺纹。
5、在野外使用仪器时,应该撑伞,严防日晒雨淋。
6、在仪器发生故障时,应及时向指导教师报告,不得擅自处理。
(三)仪器的搬迁
1、在行走不便的地区迁站或远距离迁站时,必须将仪器装箱之后
再搬迁。
2、短距离迁站时,可将仪器连同脚架一起搬迁。
其方法是:
先取
下垂球,检查并旋紧仪器连接螺旋,松开各制动螺旋使仪器保持初始位置(经纬仪望远镜物镜对向度盘中心,水准仪的水准器向上);再收拢三脚架,左手握住仪器基座或支架放在胸前,右手抱住脚架放在肋下,稳步行走。
严禁斜扛仪器,以防碰摔。
3、搬迁时,小组其他人员应协助观测员带走仪器箱和有关工具。
(四)仪器的装箱
1、每次使用仪器之后,应及时去除仪器上的灰尘及脚架上的泥土。
2、仪器拆卸时,应先将仪器脚螺旋调至大致同高的位置,再一手扶住仪器,一手松开连接螺旋,双手取下仪器。
3、仪器装箱时,应先松开各制动螺旋,使仪器就位正确,试关箱盖确认放妥后,再拧紧制动螺旋,然后关箱上锁。
假设合不上箱口,切不可强压箱盖,以防压坏仪器。
4、清点所有附件和工具,防止遗失。
(五)测量工具的使用
1、钢尺的使用:
应防止扭曲、打结和折断,防止行人踩踏或车辆碾压,尽量防止尺身着水。
携尺前进时,应将尺身提起,不得沿地面拖行,以防损坏刻划。
用完钢尺应擦净、涂油,以防生锈。
2、皮尺的使用:
应均匀用力拉伸,防止着水、车压。
如果皮尺受潮,应及时晾干。
3、各种标尺、花杆的使用:
应注意防水、防潮,防止受横向压力,不能磨损尺面刻划的漆皮,不用时安放稳妥。
塔尺的使用,还应注意接口处的正确连接,用后及时收尺。
4、测图板的使用:
应注意保护板面,不得乱写乱扎,不能施以重压。
5、小件工具如垂球、测钎、尺垫等的使用:
应用完即收,防止遗失。
6、一切测量工具都应保持清洁,专人保管搬运,不能随意放置,更不能作为捆扎、抬、担的它用工具。
20xx年6月14号到25号,我们进行了工程测量实习,测量实习总结。
我们三班第2小组有八名成员,测量任务区为第一教学楼东北方向15000平方米的区域。
测量分两个阶段进行,第一阶段是仪器检验校正,控制点的选择和测量;第二阶段是碎部测量和地形图的绘制。
6月14日我们领到了测量仪器,包括经纬仪、水准仪各一台,绘图板、水准尺、花杆、测伞、尺垫、钢卷尺、帆布袋、记录板、测钎、铁锤、垂球、量角器,共十六件。
下午对经纬仪和水准仪进行了检验校正,水准仪的检验校正包括三个工程,分别是圆水准器的检验校正,十字丝横丝的检验校正,水准管轴平行于视准轴的检验校正。
在水准仪检验校正的同时,同组另几个成员对经纬仪进行检验校正,经纬仪的检验校正包括照准部水准管垂直于竖轴的检验校正,十字丝竖丝的检验校正,视准轴的检验校正,横轴的检验校正,竖盘指标水准管的检验校正。
在检验后,发现水准仪完好,可以正常使用,经纬仪的竖直固定旋钮失灵,自己又无法校正,于是我们拿回实验室换了一台经纬仪从新进行了检验,仪器正常。
于是我们结束了第一天的工作。
第二天选择控制点,我们勘察了测区的地形地势,以及地面建筑设备以后,根据控制点和测量需要选定了一条环绕第一教学楼的闭合导线,和两条穿过测区的附合导线,共20个控制点,并用红油漆做了标记。
接下来的几天就是控制点的测量。
我们分两个小组进行,我和两名同学做控制点的高程测量,其他五位同学进行控制点的角度测量。
我们测量的同时进行数据的初步计算整理,发现较大误差就马上重测,在整理数据时发现控制点G点的数据有误,在征得老师指导意见后,我们把导线延长到了的F点。
由于操作标准,测量细致,所以高程测量一次性完成。
角度测量进展缓慢,是因为开始对仪器不熟悉,测量方法不熟练,调平就需要很长时间,在而后的测量中发现经纬仪的十字丝倾斜,导致数据出现较大误差,我们及时的拿到实验室进行了校正,并重新测量了出现较大误差的路线。
白天测量,我们晚上一起处理数据,结果是角度测量误差严重超出容许范围,不得已只有第二天返工。
在反复的测量计算之后,我们得到了控制点的高程和角度数据。
由于地形起伏较大,无法用钢尺直接量取数据,我们采用了视距测量,但是读数产生的偶然误差导致测量精度的降低,距离测量的误差只能保持在1/500以内。
综合数据,计算出了控制点的坐标、高程,我们完成了第一阶段的工作。
碎部测量使用了经纬仪、花杆、水准尺、图板、量角器等,四个人进行测量,两个人分别记录数据和处理数据,一个人在图纸上标点并绘制简图,剩下一个人负责后勤,并相互轮换。
碎部测量要取得测量点距控制点的距离,以及与控制导线间的夹角度数,然后计算得出高程,负责绘图的同学要在简图上标出测量点位置,绘出地物符号。
实习已进行了一周,我们操作仪器已经很熟练了,所以碎部测量进行的较快。
我们先对校门外人行道上的建筑设备进行了测量,这条测量导线上有两个控制点在我们的测区内,根据点,我们测出了围墙、花坛和路边树的位置,并标在了图上。
由于地形地物简单,测量绘图很快完成。
接下来测量了经过河海学院实验室的一条导线,这里地物复杂,架设仪器有些困难。
我们小心操作,测量过程持续了一天,中午都没有休息,黄昏顺利收工。
围绕第一教学楼的闭合导线碎部测量共进行了三次,第一次由于控制点坐标计算错误导致测量数据作废,第二次由于仪器误差导致测量结果出现重大错误,不得已,只能跟换仪器再次返工。
第三次精心操作,认真计算,终于顺利完成。
至此,碎部测量也完工了。
外业完成后,我们转入内业的数据整理和绘图。
我负责了地形图的绘制,绘图是一件需要很细心的事,我认真细致,力求精准。
在规定时间内我们完成了测量实习的全部工作,并按时归还了仪器。
通过此次测量实习,我们对书本知识有了更深的理解,了解了水准仪、经纬仪的构造原理,熟练掌握了其使用方法,掌握了测量的一般原理,增强了所学知识在实际中的运用能力,也增强了动手操作能力。
测量中我们克服了炎热的天气、连续的劳累,大家团结一致,齐心协力,合作比拟默契。
我们一起研究问题,解决问题,在集体讨论不能解决时就向老师请教,这样不断的学习,不断的实践。
测量实习也使我们深刻的理解了测量工作者的辛勤劳动,理解了建筑行业工作的复杂性与严谨性,增强了我们的责任感。
工程测量实习是我们第一次实地操作,小组协作完成测绘任务,这为我们以后的学习、实习打下了根底,为将来工作做好了铺垫。
一、实习目的我是在中国华西企业川北分公司进行实习的,我是在该公司的工程管理部进行实习的,实习岗位是测量员,主要负责的是:
土建定位,轴线放线等工作。
实习主要是稳固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算。
培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
在实习过程中不断提高自我,锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯穿。
同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,到达锻炼能力的目的。
一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。
修正自我的工作态度,为人处世法那么,而且经过实习更能让我提前适应工作的生活,为毕业后工作打下根底。
二、实习内容实践是检验真理的唯一途径,通过实习来稳固我的测量技术,掌
握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的根本方法,提高实际作业能力。
在这次实习中我的工作岗位是测量员,而测量员的主要职责就是:
1、精密配合施工,坚持实事求是,认真负责工作作风。
2、测量前需了解设计意图,学习和校对图纸,了解施工部署,指定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方面密切配合,并事先做好充分的准备工作,制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
6、须在整个施工的各个阶段和各个局部做好放线,验线工作,并药在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作,防止返工。
7、验线工作要主动。
验线工作要从审核测量放线方案开始,在各主要阶段施工前,对测量放线工作提出预防性要求,真正做到防患于未然。
8、准确的测设标高。
9、负责垂直观测、沉降观测,并记录整理观测结果(数据和曲线图表)。
在于此次实习中我态度积极,遵守公司制度,听从上级的指导,听从师傅的教导,认真做事,积极响应公司的规章制度,实习期为1个月。
主要是在工地上度过,师傅们都说刚出来的学生,在学校里学的'都是根底,并没有多少能用的上,在工地现场学习的地方有很多很多,各个方面都能学习到,全面开展。
而测量员同时是一门技术,测量员所作的事是一个工程最重要的,在工程没有开工时,工人们还没有进场,测量员就要先进场,把桩位定出来,然后洒灰,这时候工人们开始进场进行挖基槽,架龙门板等等事情。
在这1个月里,刚开始就是跟着师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 测量员 实习 报告 精选