高二二班主任工作计划精选.docx
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高二二班主任工作计划精选.docx
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有关高二二班主任工作方案四篇
一-指导思想全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发,加强学生思想教育,切实抓好班级管理工作,提高学生综合素质,努力使班级各项工作再上一个新台阶。
二、班级情况分析高二〔17〕班共有学生80人,男生41人,女生39人。
经过上学期的努力都有明显进步。
班级纪律相对稳定,学生学习意识增强,学生的正义感集体荣誉感普遍提高,在班级量化评比,学校评比中名列前茅。
但局部学生还有偏科现象,行为习惯的养成不太理想。
个别男生思想活泼,遵规守纪意识不强,女生普遍胆小,上课发言不积极。
班级内贫困生不少,驻守孩子不少。
针对此情况我要做好他们的思想教育工作,关心他们的生活,抚慰他们的心灵。
孩子进步。
三、主要措施:
1、强化法制教育,争强学生的法制意识。
学习行为标准,争强集体意识。
加强团的根本知识教育,增强团队,爱国意识。
2、狠抓学生习惯养成教育,开展班级量化评比,制定相应的奖惩措施。
3、抓常规管理,坚持执勤制度。
抓上课听讲,作业两环节,有总结有评价。
4、大力培养班干部,建立一个团结有力的班委会。
5、抓好教学质量,提高优良率。
6、加强对学生心理素质的培养。
及时给学生做好心理辅导。
7、重视体育锻炼,提高学生体质。
7、加强与家长的密切联系,及时反响学生在想情况,取得家长的配合。
四、活动安排:
二月:
1、对学生进行平安教育
2、召开新学期新打算班会
3、对学生进行纪律教育三月:
1、进行平安教育
2、“青年志愿者效劳〞主题系列活动四月:
1、法制教育报告会
2、高二心理健康知识讲座
3、倡导节约,你我同行主题教育活动
4、期中考试复习发动五月:
1、平安教育主题班会
2、对学生进行心理健康教育
3、“文明礼仪伴我行“主题班会
4、组织学生参加篮球赛六月:
1、班级量化总结
2、乒乓球比赛七月:
1、三好学生,优秀班干部评选
2、期末复习和考试
3、进行假期平安教育
一、指导思想:
在学校政教处的领导下,依照?
中小学德育大纲?
,贯彻落实?
公民道德建设实施纲要?
、?
中小学日常行为标准?
,以突出表达学生主体为中心,稳固对学生的行为标准教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。
二、班级现状分析①全班共有学生46人,其中男生30人,女生16人。
②班级根本稳定,良好的班风根本形成,但是学习竞争气氛不浓。
三、班级工作目标:
工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进提供优质的力量。
在本学期的工作中,我主要制定了如下的工作目标:
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一小局部同学由于根底差,可能对自己放松要求,针对此,要求这局部学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,鼓励其为全面开展学习奠定良好根底。
2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
小学二年级上学期班主任工作方案
3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平时,早读,上午上课,下午上课及课间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
缜密筛选,选出责任心强,组织和管理能力突出的学生组成班委成员,定期和不定期召开班委会,积极调动班委成员的积极性,要求每位班干部都认真写好工作方案,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加班级和学校活动。
开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。
积极响应学校“整体推进,全面开展〞战略,通过开展主题班会、演讲比赛等形式,为学生提供施展才华的时间舞台打好根底。
四、主要工作:
1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作,帮助学生树立信心,提升竞争意识,鼓励他们以良好的精神状态去挑战高考。
在第一周,配合学校的仪容仪表检查,做到长抓不懈,并制定班级目标,指导学生写新学期方案,使班级在新的学年中朝气蓬勃,提高班级凝聚力。
2、认真备课,上好每一节班会课。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生的积极性,培养学生良好的品格、修等。
3、做到班主任进教室办公,利用尽可能多的课余时间进班级,与学生交流,及时发现问题、解决问题。
4、民主选举班干部,对班干部进行责任分工、培训并进行考核。
使全体学生都有自己管理意识和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。
5、积极开展和参与各项有意义的文体活动,使学生全面开展,丰富学生的课余生活。
6、严格按照高二
(2)班班级自主管理细那么对全体学生进行德育考核,定期反响,及时改善。
7、通过家校联系本、、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通,使得更好的开展学生的教育工作。
8、争取做到每天与一名学生谈话,从分析他的优点与缺乏之处出发,让他及时看到自己的闪光点和需要改良的地方,了解他们的真实想法,帮助他们解决困难。
五、工作日程安排
1、每日的早课提前5分钟,加强知识的记识过关;
2、九月份强化生活习惯和行为习惯
3、十月份加强学习方法的指导,利用班会进行学习方法的指导的讲座,同时提出良好的`学习标准要求;
4、十一月份强化行为习惯和学习习惯,特别是晚自习的纪律的落实;
5、十二月份开始加强学业水平测试备考复习,注重对学生复习心态的调整和复习策略的指导;
6、每周至少与三个学生进行个别交流,至少与两位以上的家长进行沟通;期中、期末以适当的方式召开家长会,在交流中让家长知道老师的付出,让家长对学生的成长放心,让家长对学校的教育满意。
本学期我将继续担任290班班主任,新学期刚分班,班级人员有所变动,现在班级有男生30人,女生28人,总人数58个人。
因为刚刚分班,有很多学生心态还不是很稳定,介于这些情况,特制定方案如下:
一、安抚好学生,加强学生心理教育。
班主任应多找学生谈话,对情况不对,反响剧烈的学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展,特别是对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情。
二、常规教育从头抓,开学任何工作都要做好。
每天早自习、课间操、眼保健操,还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察;班主任应积极与各门课任老师沟通,杜绝上课睡觉、说话、玩、看小说等不良现象;让学生知道该怎么做,做什么,什么不该做,学习成绩不好没关系,但是习惯一定要养好,而且对学生干部也是一个积极的暗示,为日后同学们的自理、自治打下根底。
三、积极完成每个周的主题班会。
利用每次主题班会的时间促进学生之间的合作和探讨关系,让每位学生行动起来,都有事做,而且充分发挥一些个别学生的特长,让所有的学生都觉得是290班学生为荣。
四、加强文化礼仪教育,积极探索学习方法。
通过主题班会增强对礼仪教育的认识,尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的学生要进行彻底整改,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
等各项工作转入正规以后,就针对学生情况积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
所谓的普通班的学生,其实只能说明他们学习根底差,但是他们并不笨,只是有些行为习惯不好,我们应该关注每一位学生的行为动向和心理动向,及时与家长取得联系,让每位学生觉得来我们学校是明智的选择。
对于同学们的高中生活,高二一整年也是较关键的一年,而作为高二的班主任,完成学业重要,但能够让他们劳逸结合也更重要,所以高二班主任工作方案我从几个方面出发。
接下来请看我制定的高二班主任工作方案范文:
一、根本情景高二xx班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。
总体来说,本班有如下特点:
1、思维活泼,根底较为扎实,成绩较好。
2、班风纯粹,团结、活泼、和谐、务实的班团体根本构成。
3、有轻度的两极分化情景。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务
1、高考发动,激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情,主题是"
争分抢秒,全力一赴,无悔高三"。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科
3、组织学生作好体检工作。
4、发动学生作好"一模"的备考工作。
"一模"的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。
必须作好充分的准备。
5、作好"
二模"的备考发动。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自我的实际,根据自我的兴趣、爱好,参考往年的录取情景,科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是"沉着、冷静、细心、守纪"。
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安
排。
周次主要工作1开学典礼,高考报名2强调班纪班风3摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考为了今后更好地开展班主任工作,现对第一学期班主任工作总结如下:
一、把握班级情景根本情景:
我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38人,有近6人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,有两个曾有过顶撞教师的行为,还有一些自理生活的本领较差,这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、进一步完善班级管理建设。
本学期重新经过民主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,制定班级管理量化评估积分细那么(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中,局部工作态度不够认真,工作本领不突出,中途更换了两名班委。
实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作本领强、职责心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
实行平安、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。
这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。
三、抓典型,以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化:
成绩两极化,思想也两极化,异常是双差生较多。
所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化差生,即抓好典型。
对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:
双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。
对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚清楚相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1、压力过大,焦虑过高。
因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自我过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。
平时自觉性不够强,课堂答复下列问题进取性不高,不善于思考。
3、准备缺乏,方法欠妥。
一些学生不结合自我的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。
4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。
5、过于自信,有骄傲的表现。
6、考试方式的改革,局部学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因,主要采取如下一些对策:
1、改善学习行为习惯
A、科学调整各科学习时间。
B、改善学习方法,难题怪题少做或不做,要重视根底性知识的理解和应用,及时稳固和屡次重复训练重点知识。
C、要丰富自我的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自我过得既简便又充实。
D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取"强化学习"的方法,有一种强迫自我成功的意识。
2、发挥自我暗示的进取作用。
3、讲究"战略和战术"。
战略:
以竞争的精神去拼搏,抛开保守思
想的束缚。
战术:
强科争优势,弱科保底线。
(最低要求必须以比省平均分低
5分为底线)
五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取分批的形式进行,离校最近的学生家长利用晚上的时间来开,其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开,到会的科任主要是语数英和X科的教师。
在召开家长之前首先把学生名单发到科任教师手中,科任教师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。
开家长会时,到会的家长和科任都有说不完的话。
这种对话式的家长会,比以前只是教师在上头说,家长在下头听老模式效果好多,以前家长听完教师的说话之后想个别了解情景就没有时间了,此刻这种谈话式的家长会能及时答复家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反响。
六、喜忧参半虽然为建设这个班花了不少心思,异常是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。
还在局部学生对某些科任教师产生对立情绪,工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。
主要收获是:
能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!
每一天给孩子一些笑脸!
做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!
标准学生行为!
掀起学习的热潮,完善自我形象。
进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助。
采取多鼓励少批评的方法,根本上做好后进生的转化工作。
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