暑假周记5篇(1)精编.docx
- 文档编号:2352592
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:12.28KB
暑假周记5篇(1)精编.docx
《暑假周记5篇(1)精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑假周记5篇(1)精编.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
【必备】暑假周记5篇
今天中午我到外公家吃中饭。
开饭了,我狼吞虎咽地吃了起来。
由于我心急,一不小心把一根香喷喷的鸡腿骨头弄掉在了地上。
我懒得去捡,继续吃饭。
吃完饭后,我刚想去捡鸡腿骨头,可是发现在骨头上有许多密密麻麻的小黑点,仔细一看原来是一群小蚂蚁。
“算了,就让那么饱餐一顿吧!
〞我自言自语地说。
于是我大摇大摆的走开了。
睡过午觉起来,我终于发现那群蚂蚁是一邦强盗。
我刚想吃蛋糕,却发现上面有许多蚂蚁。
我一气之下,把那群蚂蚁杀个精光,但是蛋糕全毁了。
我寻着落网之鱼,找到了蚂蚁洞。
我冥思苦想了好长时间,终于想出了许多杀蚁绝招。
第一招——发洪水。
我把水拼命地往蚂蚁洞里灌,可是蚂蚁们始终无动于衷,失败。
第二招——超级诱惑。
我把被蚂蚁毁掉的蛋糕放到蚁穴旁,静静的等待了半小时。
嘿,这招可真灵,蚂蚁们总算上钩了。
只见一大群的蚂蚁蜂拥而至,它们在蛋糕上狂啃着。
我趁机杀蚂蚁个措手不及……成功
在这个阳光明媚的早晨我迎来了暑假的第一天。
在这天里爸爸妈妈带我和弟弟来到了一个靠着大海的大酒店。
我们先找到自己的房间收拾东西,然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩儿,我们还因为不认识路而走了不少的冤枉路呢!
本来我想在游泳池边上玩玩水就好了,可爸爸和弟弟就不让我如愿。
他们狼狈为奸,拿起装备——从家中带来的大水枪,就向我一通扫射,我吓得连忙向妈妈求救,就这样一场水中之战拉开帷幕。
爸爸和弟弟是带着胜利的喜悦去吃的午饭,而我和妈妈不用说肯定是输了。
我们一大家子吃完午饭后和以前一样都各睡各的中午觉去了。
晚上,我和爸爸妈妈还有弟弟光着脚丫儿漫步在沙滩上,我们边静静的听着大海的咆哮声,边吹着清凉的海风,舒服极了!
第二天早晨吃完早饭,我们就向沙滩进发了。
沙滩上有许许多多的贝壳:
大的,小的,漂亮可爱的。
多得让人眼花缭乱。
我们自己还在沙滩上举办了一个贝壳大赛——比谁的捡的贝壳多,限时30分钟,结果妈妈已200个贝壳的骄人成绩夺得冠军,而我那么遗憾的因为两个贝壳而与冠军失之交臂变成了亚军。
快乐的时光总是那么短暂的。
暑假很快过去了,迎来的是新的学期,在新的学期里我要天天开开心心,快快乐乐的。
祝你们也如此!
辞别了熙熙攘攘的校园,怀着无比喜悦的心情蹬上自行车飞一般地往家的方向赶。
哈哈,终于放暑假了。
在家的感觉真棒。
刚放假的前几天,妈妈做饭前的必问话便是:
妮妮啊,你想吃什么?
当然每次的饭菜都是由我决定。
吃完饭后,我准备去洗碗,被妈妈叫住了:
“你去看会儿电视,好不容易放个暑假,放松放松。
〞这不,搞得我在家都成“小公主〞了,什么活都不用干。
这下可好了,虽然过得非常开心,可开学后,同学们都说我又变胖了,弄得我心里很不舒服。
可我还是很快乐,毕竟这是妈妈爱我的最好证明。
除了妈妈对我的特殊呵护外,暑假里我感觉最快乐的事情莫过于玩电脑,学英语,看奥运。
玩电脑。
每天我和弟弟都在“战争〞,获胜的一方电脑就是谁的,也就是电脑归谁所玩。
我记得我总是赢不了弟弟,他太强壮了,要不是爸爸,我想我是一点儿时机都没有。
在电脑上听听音乐,看看偶像剧,那是多么的惬意,又是多么的令人忘怀。
学英语。
英语这门课我很对不起,每次考试就是它给我扯后腿,爸爸妈妈也替我犯愁。
为了我的英语成绩,爸爸妈妈规定每天的一局部时间电脑是属于我的,这样弟弟再想给我争电脑也没有方法了。
我“抱〞着电脑听语音,学语法,给着李阳读疯狂英语,背英语新概念。
这样下去,平时很讨厌英语的我,学起来竟然津津有味了。
这或许就是因为电脑的“声情并茂〞吧,或许也给我的心情有关吧。
通过电脑学英语我收获很大,让我更加坚决了学英语的决心。
尽管学习的过程很困难,但我因为有收获而快乐。
看奥运。
今年夏季,第29届夏季奥林匹克运动会将在北京举行,正好在暑假,当然少不了看奥运会了。
“哦,得分了,得分了。
〞你瞧,是弟弟正在看现场直播的兵乓球女子团体决赛。
“谁的分了,是中国吗?
〞正在厨房里忙活的妈妈也不忘奥运。
“一定是中国,兵乓球可是我们的国球,我看呢,金牌拿定了。
〞在院子里忙活的爸爸也未卜先知。
刚结束比赛,弟弟就赶紧播送:
“爸爸说的对,中国果然又拿了金牌。
金牌43枚了,目前还是第一位。
〞“中国奥运健儿真是太棒了。
〞我在一旁插话道,“可是我们看不完奥运会就要开学了。
〞在家里的时间特别快,当然每一分每一秒都是快乐的。
开学了,我重新进入了熙熙攘攘的校园,不过我已经不是初一的新生了,我升级了。
放假固然快乐,但终不能放弃学业呀。
暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。
虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。
语文的“每天〞制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,这项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快〞,(记得快,忘得快)就说寒假这二十篇的古诗词吧!
为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?
这二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。
光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,这开学时还不知道是什么光景呢!
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有强迫过自己读什么书,因为只要是被强迫读的,这书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。
不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是这些细节和人名字。
打个比方吧!
比方我看巴金的?
家?
,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的?
三个火枪手?
,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。
)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如?
爱的`教育?
,我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——这你是怎么看书的啊?
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的,就似一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能区分出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否那么能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有这么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路,一切看着办吧!
在炎炎夏日的暑假假期里,我们全家和阿姨决定到山东的表哥家玩。
说到表哥家,我已经有一段时间没去了,心里想:
“好久没去了,不晓得有变吗?
〞这次要去好久不见的表哥家,我开心的不得了,心情就像在云端一般!
于是在爸爸的带着下,我们怀着兴奋又期待的心情,一步一步的迈向好久不见的山东表哥家的家。
在那远离城市的乡下,有着充满果树的农园,记得我们这群孩子们,曾经在果树下,边采水果边玩游戏。
我们还曾经抓了一些形形色色的昆虫来玩,所以果园里的昆虫,彷佛是我们探索的对象、我们的好朋友一般。
特别得是饿的时候,还可以随手摘一堆水果,大快朵颐一番呢!
所以原本寂静的果园,顿时之间充满我们孩子的欢笑声、打闹声,真是开心极了!
我们似乎每年一年都会来这里——山东的表哥家,因为路途很遥远,舟车劳顿与奔波,往往要花很长的一段时间才到这里,所以只能利用放暑假的时候才有时机去。
一方面水果也成熟了,另一方面是大家才会有空来这里,所以我才很期待来屏东。
我希望下次来的时候,也可以像今年一样,那么的开心,那么的充实,虽然是好久不见的情景,可是却仍彷佛回到童年的欢笑与快乐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑假 精编