犯错学生检讨书3篇(1)精选.docx
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【实用】犯错学生检讨书3篇
王老师:
请允许我这样称呼你,这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉,在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正,检讨要彻底!
〞我错了,脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的〞,我是从小生活在蜜糖里,长大以后依然生活在蜜糖里,好似一个长不大的孩子。
小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉;长大以后是王老师惯我,那是因为她对小朋友的关爱。
长大以后有人管已经是天大的乐事了,我竟然还敢不听话,经常惹王老师生气,王老师不但一直没有对我失去信心,而且还克服困难继续惯我,我真是该打,但是王老师又舍不得打我,连我自己打自己王老师都心疼,可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀!
我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀!
检讨人:
XXX亲爱的xx老师:
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。
众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。
努力学习,遵守校纪校规,保护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。
如今,大错既成,我懊悔不已。
经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重缺乏。
如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。
之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能到达一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重缺乏。
试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我却无视了它。
我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
没想到自己竟然做下了史无前例的错误,愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误,感谢老师能给我一个改正自新的时机,让我能在错误中清醒,清醒自己的无知,鲁莽,清醒自己的目无规纪,清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记,以此为鉴,把自己作为一种典型来告诫所用的人。
最后感谢校领导、老师,感谢您们引导我认识错误,改正错误,使自己得到救赎。
检讨人:
xxx20xx年xx月xx日尊敬的xx老师:
我是你的学生:
XXX。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对_______这种不良行为的深刻认识以及再也不______的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调______关于______的事情,我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的:
________虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!
我犯的是一个严重的原那么性的问题。
我知道,老师对于我的________也非常的生气。
我也知道,对于学生_________是一项最根本的责任,也是最根本的义务。
但是我却连最根本的`都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:
思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重缺乏。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
_________
1.思想上的错误:
2.行为上的错误:
3.对同学和自己的影响上的错误:
我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学催促自己改正
我的错误:
_____________希望老师能够给我一次改正的时机,并且真心的接受老师的批评
和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
XXXX学生X年X月X日X时
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