中学教师节演讲稿精选.docx
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中学教师节演讲稿精选.docx
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中学老师节演讲稿
尊敬的各位指导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我国旗下讲话的主题是感念师恩。
当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来一个极具纪念意义的节日,那就是九月十日—老师节。
同学们,老师节降临之际,请允许我带着全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最完美地祝福!
祝愿我们的老师身体安康,万事如意!
老师,多么神圣的字眼!
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指引通向梦想的道路;一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师无数的艰辛。
从入学的第一天开场,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。
有一位老师以往这样说:
“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字眼。
这质朴的语言无疑是老师们共同的心声!
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命,假如你是一位仔细观察的孩子,你就会发现,晨曦中,和你一道的在操场上晨练的,总有老师的身影;课堂上,给你鼓励的,是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;休假回家时,叮嘱你路上细心的,总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的,总是老师那双充满慈祥的手;夜深人静,最终分开教学区的,总是老师那疲惫的身影。
同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,却把整个心灵献给了大家!
我们感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆教导,然而,再多赞美的言语,华美的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
名师李镇西说过一句话:
“让人们因我的存在而感到幸福〞,同学们请大声地跟我念一遍!
那么在9月10日,这个特殊的日子,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢你可以给老师写一封表露自我感谢之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自我制作一张贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候,或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话,给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流;还可以撰写播送稿,我们校播送站将为你传达对老师的祝福,等等。
不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!
同学们,不要把这些归结为无谓的小事,更不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定!
当然,我们尊重老师不只是在老师节这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自我的每一言每一行中。
比方见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业
本;在课堂上,进取地思维,专心致志的听课;在学校里、在生活中,礼貌的语言,彬彬有礼的行为,无不表达了对老师的教导和培育的回报。
我相信同学们必须能用行动来诠释对老师的尊重!
老师们,属于我们的节日即将降临,让我们带着全体同学,携手并进,迎难而上,共同为我们美佛儿谱写出新的篇章!
我们也相信,美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加完美!
老师们、同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,迎来了新的征程,我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!
祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康!
预祝全体老师老师节欢乐!
多谢!
尊敬的老师们,同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是?
桃李无言,下自成蹊?
,我要为大家介绍的是一位共产党员,也是一名优秀的人民老师。
陈老师从学校毕业就开场从事教育事业,至今已经有三十多年了,认识他的人都说他是一位多才多艺、经历丰富、非常有人格魅力的好老师。
陈老师在大学的时候,就是校民乐队的扬琴手,系排球队的主力。
他的书法作品让师生们赞叹不已,他的图画程度在上海中学物理界,更是名闻遐迩,堪称一绝!
中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。
然而大家最欣赏的,还是他的谦虚慎重、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。
高中物理一向难教、难学,但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。
老师节,他的学生从大学回来看他,说是多么想再走进教室听他讲物理课。
慕名,我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。
他的课,高屋建瓴,又深化浅出,既严谨科学,又生动幽默,如春风拂面,似行云流水,给人以科学的熏陶和人文的享受。
记得在课堂上,他竟能把一道非常“严肃的〞的运动学题目,表达成了一个“故事〞。
他说道:
一辆汽车,(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着,突然,前方41米处。
窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗),小狗显然违背了交通规那么,但是为了得意的小生命,司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车,问:
面包车能轧到小狗吗?
顿时,学生们的神情专注了,就连我也关心起小狗的命运了,大家急迫的运用学过的知识探求结果……文理相通,人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。
陈老师说:
物理课是一门研究身边实际问题的学科,当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时,学习兴趣就特别的浓,思维就异常的活泼,学习效果也就特别的好。
学生们说:
陈老师知识渊博,什么都懂,他就像一位导游带着我们在知识的海洋中畅游。
他给我们讲“运动的合成〞时,会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动〞时,他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录〞;讲“超重和失重〞时,他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反响;他讲“蹦极运动〞时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了,陈老师真是一位爱学习的有心人,他把从日常生活、报刊杂志、播送电视、网络中获得的鲜活知识,信手拈来运用到物理教学中,使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用,这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!
坚持以学生开展为本,重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。
他积极探究和实验各种教学方法,为的就是使学生学会自己学习,学会与别人协作。
在高一物理的?
周期运动?
一章中,涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。
陈老师把知识要点分解成25个问题,在两个文理综合实验班进展了“章节问题教学法〞实验。
他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。
利用“五一〞长假,学生们一头扎进了图书馆、阅览室,捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书,从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站〞游览、下载了大量资料,再回到教室,对所研究的问题进展讨论交流。
通过这样的研究性学习,学生们获得的成果,不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分,更重要的是,他们知道了获得知识的途径和技能,亲身体验了成功和挫折。
师生之间的情感交融,陈老师体会到是进步教学质量的关键之一,他的物理课是师生平等的对话,是情感的交流。
他鼓励学生在课堂上大胆质疑,他喜欢和学生一起讨论问题,他请学习较好的学生上台讲课,他向学生坦诚地成认自己的缺乏和偶然的考虑不周,他感谢学生及时指出他的错漏,他虚心的向学生请教电脑知识。
他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习气氛,大大激发了学生们主动探究问题的积极性,也增进了师生之间、同学之间的友谊。
在三十多年的教学生涯中,陈老师先后教过十三届高三毕业班,教学效果之好,是师生们公认的,例如:
XX届高三
(10)班,原来物理成绩位于年级的下游,经过陈老师一年的教学,在高考中跃居年级第一,一半学生的成绩超过130分。
他是“上教版〞物理教材的编者,又是全国青年物理骨干老师培训班的导师。
他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘,而且在业余时间笔耕不辍,已先后发表、出版的论著达一百万字。
然而,这样一位硕果累累有三十年教龄的老老师,并没有满足。
陈老师说:
世界已进入知识经济时代,学生们探求知识的触角已深化到自然科学和社会科学的各个领域,形势要求今天的老师必须勤奋学习,不断更新知识构造,拓宽知识面。
不这样的话,会很快被淘汰出局的。
陈老师不愧是位与时俱进的党员老师。
他是我校最早自学电脑、纯熟掌握现代教育技术的老师之一。
他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。
作为区物理学科带头人,他的关于用电脑“画图〞软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工,将为“十五老师培训丛书〞添上亮丽的一笔!
人常说,人生有许多追求,然而,人生的追求无非两种,一种是物质的,一种是精神的。
希腊古代哲学家曾说过:
对物质的追求,是追求平凡,对精神的追求,是追求神圣。
陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生,他追求的.是神圣!
多少个中午他放弃休息为学生答疑,多少个下午他推延下班,与学生交换学习中的经历教训。
他最愉快的是给学生上课,最快乐的是学生获得进步时,最幸福的是毕业了的学生回来看他。
在与陈老师完毕交谈时,我请他用一句话总结他三十年的教学生涯,他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境,真情尽在不言中〞的条幅。
是啊,桃李无言,下自成蹊。
优秀老师的人格力量,来自学术程度与道德情操的完美统一,他们是我们社会最珍贵财富,我们的事业,为有这样的党员老师而自豪!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天老师节降临了,这是个属于各位在座老师们和值班老师们的节日,在这里请让我来代表全校的学生们向一直以来都辛勤的教导我们,保护我们,还关心我们的老师们致以节日最诚挚的一个问候,祝愿我们的老师们都在今天,节日愉快!
感谢老师,让我们获得知识了。
在无数个的日日夜夜里,老师们都是在认真的准备教案,给我们去修改作业,当我们出现错误的时候来给我们指出错误,在课堂上,认真的教好每一堂课,细心的答复我们提出来的问题,我们科目上有什么不懂的,总是会耐心的给我们讲,有些老师教书已经几十年了,可以说对教材特别的熟悉,但是他们没有感到厌倦,也没有感到不耐烦,可能对于我们来说很难的题目,但是老师却早已经答复了不下数百上千次,但是老师还是耐心的继续答复我们提出的问题,让我们在学校里面获得丰富的知识,充实我们的大脑。
感谢老师,让我们提升素质。
一直以来,我们都会犯很多的错误,或者在和人相处中不懂得如何有礼有节,但是老师们总是会耐心的指出我们的错误,告诉我们什么是对的,什么样是错误的行为,帮助我们在学习还有生活里都养成良好的习惯,无论是生活上,还是学习中,只要我们有做得不对的,那么我们就会得到老师诚恳的批评和教导,让我们整体的素质得到进步。
让我们成长,让我们变得更好,变得更有素质和礼貌。
让我们成长为一个更加优秀的人,更加懂得礼仪的人。
感谢老师,让我们学会了坚持。
每当我们在任何的时候,有遇到了生活或者学习上困难的时候,每当我们是想要去放弃的时候,每当我们总是觉得自己做不好的时候,老师总是会在这个时候出现,帮我们去解决困难,鼓励我们是不要放弃的,告诉我们再去做一次,一定可以做好的。
老师总是会让我们坚持,让我们能有直面困难的勇气,可以勇往直前的,不被难题给吓到,让我们懂得坚持的重要性,让我们明白,只有一直努力,一直持续的去做,那么就会有改变,就会有收获的。
而不是一开场就放弃,还没完毕就不去坚持了。
感谢老师,教会了我们那么的多知识,感谢我们的各位老师们,一直以来都是认真对待我们每一个学生,一直在帮助我们,你们的光辉在照耀着我们,在温暖着我们,这个美妙的节日里,也希望你们能略微休息下,感受节日的愉快,享受快乐。
最后再次的祝全体的老师们都节日快乐!
谢谢!
我们自从来到这个世界上,便遨游在幸福的海洋里,父母的恩赐、老师的教导、家人的关爱、朋友的帮助,以及大自然的恩赐,时代的赋予等等,中学生老师节演讲稿4篇。
在我们成长中的每一天,都有不同的人给予不同的爱。
所以,我们要学会感恩,要怀有一颗感恩的心。
感谢父母的养育之恩,是他们把我们带到这个世界上,抚养我们长大,教会我们生活;是他们用数不尽的爱滋润着我们,让我们茁壮成长;是他们给了我们幸福的家、快乐的童年和生活的乐趣。
母爱,是人世间最无私的爱,在5·12大地震时,那位用自己的身躯为孩子挡住生死之门,在临死前编写给孩子但没有发出的短信,“亲爱的宝贝,假如你能活着,一定要记住妈妈爱你〞,这条短信让无数的人为之感动,这位母亲也成为我们心目中最伟大的母亲,她对孩子的爱就是最无私的爱。
感谢老师的辛勤教导,是他们教会了我们知识,丰富了我们心里那份渴望知识的土地,让我们一步步迈向知识的海洋,逐步梦想成真。
感谢朋友的真诚相助,是他们陪我们走过一个又一个挫折,在我们最困难时,给予我们帮助。
大地震中,武警战士跪地落泪恳求“让我再救去一个,我还能再救一个〞,这就是世界上最感人的话语,这就是人世间最无私的爱,每一个中国人,特别是地震灾区的人民,会用感恩的心记住参与救援的人们,会永远记住给了我们帮助的中外友人。
感谢太阳默默的照耀着我们,让我们感受到了光明和温暖;也感谢江河,让我们领略了一个更加阔大、愈加磅礴的境界。
学会感恩,对每一个人来说都很重要,因为只有学会感恩,才会受到别人的欢送。
我们可以用自己一个个微笑,一句句问候来感谢别人,还可以用自己对别人真诚的赞扬,真诚的帮助来感谢别人。
人只有心存感恩,才会生活的快乐;只有学会感恩,才会让你得到
更多的朋友,才会更加快乐。
感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化
了冰雪;感谢大地,抚育了生灵。
感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这美妙的所有。
这是我最喜欢的一首歌?
感谢你?
,每当这首歌在耳边响起,就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。
尤其在我担任班主任工作的这xx年来,更是有许多人给予了我无私的帮助,令我感谢。
然而今天在这里,我最想感谢的却是一群乐观、向上、仁慈的孩子——我的学生们。
记得xx年前,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入满眼的生疏的脸孔,我的心里很惶恐,我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体,还没等我继续着我的惶恐,班主任工作开场了。
摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会,我知道这是进步班级凝聚力的绝佳时机,我于是投身到学生当中,和他们一起积极备战运动会。
课间,我们一起商讨人员的安排;放学后,我们一起在操场挥洒汗水。
闲下来的时候,我的心头偶然还会掠过一丝惶恐。
直到在赛前发动会上,当我对他们说:
“走上赛场,无论成绩上下都是英雄;
回到班级,迎接你的永远都是掌声。
〞的时候,看着他们那一双双蕴满斗志的眼,紧攥而有力的拳,我知道,自信来了。
果然,在之后的运动会中,这些孩子打破了xx项年组记录,获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第xx名和xx奖,尤其是一个班级在一次比赛中获得了xx分,这在我校历史上也是绝无仅有的。
感谢学生——给了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。
假如说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景,那么还有一幅画面那么是我内心永远的珍藏。
去年老师节的前一天,是一个周日。
下午,我们班一个平日很淘气的女生给我打了一个,让我到学校去一趟,说完就挂断了。
我不知出了什么事,急忙打车到了学校。
我们学校的教学楼是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。
推开走廊的门,首先涌入我怀中的是一大束鲜花,只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧,对着我唱“节日快乐歌〞对着我喊“老师节快乐〞,跳跃的烛光将我环绕其中,那一刻,我觉得我像个大天使,不,我是被众多天使环绕着的最幸福的人。
在学生的簇拥中,我走进了教室,此时,讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。
我迫不及待的翻开,只见上面写满了他们对我说的话。
那个胖胖的崔影写道:
“老师,我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。
〞父母离异多年的郑微写道:
“老师,虽然您的爱代替不了母爱,却让我感到实实在在的关心。
〞平日里淘气要尖的王亚塞那么写的更多:
“老师,多少次我惹您生气,可您每次都原谅了我,而且从不曾放弃过对我的教育。
您要我律己严,待人宽,我会牢记一辈子。
〞紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽:
“老师,是您翻开了我的心结,让阳光照进来,使我能像其别人一样快乐。
有的话我不喜欢说,可是今天我要说,老师,我很喜欢您。
〞看着这句句,感受着来自学生的真友情,被爱包围着的我流泪了。
我仅仅为他们做了我应该做的事,他们却给了我这么多,其实,我何尝不该说感谢呢?
在和孩子们共同生活的两年里,我和孩子们共同成长着,孩子们给了我很多很多。
是他们令我每天微笑着走进教室,挥洒知识与欢乐,他们也同样给予我快乐,让我每天带着满足走进家门。
与人玫瑰之手,历久犹有余香。
假如我是那只玫瑰之手的话,那么,是学生使我香味浓郁、香氛持久的。
感谢学生——给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感。
感谢学生——给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子。
感谢学生——给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出对生活更深层的热爱。
感谢学生——给了我更深重的使命感,让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨,点智慧火亮其旅程,竖灵魂峰壮其行色,让我知道我的事业只有起点,没有终点。
各位老师、同学们:
你们好!
“感恩〞,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。
每个人都应当学会“感恩〞.老师,多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难,老师是书;传递礼貌,老师是桥;科教兴国,老师是帆。
从入学的第一天开场,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李,一腔心血育新人。
对老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句来表达自我崇高的敬意和由衷的赞美。
在我们的心目中,老师是美丽、淳朴、仁慈的爱心使者,她把自我的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈祥的母亲,用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁,用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石,用自我的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽,您--伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般温暖,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!
此刻,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感谢,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自我感谢之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆贺老师节的电子邮件……带给您节日的欢乐和欣慰的感受。
古人云:
“一日为师,终身为父。
〞值此第25个老师节降临之际,我代表全天下的学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:
“老师,您辛苦了!
〞
让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好气氛。
让我们从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。
影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的气氛作出自我的奉献!
祝愿全体老师身体安康,青春永驻!
尊敬的各位指导、各位老师:
节日好!
我代表高一所有学子向亲爱的老师道一声:
“老师,你们
辛苦了!
〞九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥弥漫着感念师恩的
情绪。
尊师重道是永远的美德。
过去的,如今的,将来的。
所有的老师都应该享受崇敬与祝福。
在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或修改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐的时候,是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。
多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。
三尺讲台上是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔。
不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
老师!
亲爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将温暖的阳光洒满人间。
一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;
一个讲台,辉映着你们的艰辛。
父母给了我们身躯,你们却给了我们灵魂。
您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;
您是雨水,浇灌着株株幼苗;您是马达,推动着每一个学生前进。
有人说:
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖。
在这里我要说:
老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!
亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好每天的每一堂课,以优异的成绩,作为送给老师最好的礼物。
面对老师的恩情,面对家长的期望,面对学校为我们创设的良好环境,我们无以为报,只有把对父母对老师对校园深深的爱,化作实际行动,尊重家长,尊重学校的安排,尊重老师的劳动,科学安排每一天,用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望,让梦想在油高开花,让青春在油高写下美丽的诗行,卧薪尝胆,发奋图强,苦战三年,勇创辉煌!
我们有信心以好成绩回报回报老师,有决心成为一中的骄傲!
最后,真心地祝福老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!
亲爱的老师、同学们:
老师很多,但好老师却不多,但是,我认为在我身边就有一位好老师,她就是赵艳丽老师。
赵老师这个人对我们很好,一般脸上都带着笑容,不过赵老师发起脾气来那可是很严厉的哟。
赵老师不仅教书认真,而且也很关心同学,她把我们都看成她的一个个女儿,一个个儿子。
有一次早上,第二节课下了,那时正是大课间,我的肚子突然开场疼痛了,我爬在桌子上,脸上无光显得无精打采。
这时赵老师刚好看到我这个样子,于是她摸了一下我的头问:
“孩子怎么了,不舒适吗?
〞我轻轻地答复到:
“肚子疼。
〞于是赵老师就立马找来了校医给我诊断,听校医说:
“我好似得了什么大病。
〞赵老师听完以后,赶紧给我妈妈打了一个,妈妈听完后立马放下手中活,马上带我去医院。
一去医院,妈妈就带着我去做B超,这时,赵老师的打来了,问我怎么样了,好点了没有,检查结果出来了没有?
妈妈说正在做检查,还没好。
过了几分钟结果终于出来了,根本不是什么大病,只是普普统统的肚子疼,是由于长根足,经常生气引起的,听完后。
她们的心终于平静下来了,第二天我去学校,赵老师给了我一个大大的红富士苹果让我吃,赵老师真是一位好老师。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天是老师节,是老师们的节日,在这里我要感谢老师们这些年来对我们的教导,给我们的支持,对我们犯错的原谅和批评。
人们常说老师是蜡烛,但我觉得老师更像是一个太阳,温暖的照耀着我们,给予我们阳光,让我们能更好的成长。
感谢老师,让我们学会独立,我们的第一个老师是我们的父母,他们教会我们说话,教会我们走路,教会我们礼貌,不过当我们渐渐的长大之后,是老师们开场教会我们识字,教会我们很多的知识,让我们有了自己的三观,让我们明白这个世界是怎么样的,我们应该怎么样去努力,去适应这个世界,假如的改变我们自己,让我们自己更加的强大。
让我们懂得独立,而不是像小时候那样,还需要父母牵着我们一步步的往前走。
而今的我们在老师的教导下,可以自己走了,懂得了如何和别人相处,如何去适应生活。
感谢老师,让我们在困难的时候,不会放弃,每当我们学习或者生活中遇到一些难题的时候,老师的手总是会适时的伸出来,帮助我们,无论是难懂的习题,还是我们的行为出现了偏向,老师都会告诉我们应该怎么样去做,怎么样才是正确的,虽然有时候我们觉得老师很烦,老师怎么老是
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