学生违纪检讨书精选.docx
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学生违纪检讨书精选.docx
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学生违纪检讨书
尊敬的指导:
20xx年x月xx日,我与同学发生了争执,事由起因是因为我与其xx吵架,到最后出手打人。
其实,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在考虑,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!
这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!
人的优雅关键在于控制自己的情绪,打架最愚蠢的一种行为。
可是那天我没有做到,事情发生后,我如今在此向指导和同学表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!
在这里我做出深化的检讨!
一个人长大的过程,就是不断获得自由的过程,也是学会管理自己情绪的过程。
我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。
一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。
藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。
我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去对待、宽容、包容我身边的一切。
学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。
通过这件事,在深化反省的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉悟的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。
所以,在此,我在向指导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。
通过各位指导的教育、关爱及对于我的期望,今后不管任何事都三思而后行,不辜负指导们的期望。
这件事情,无论指导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。
同时,我可以通过自己的行动来表示自己的觉悟,更加努力的学习,请老师相信我。
尊敬的_________老师:
您好!
如今我非常懊悔,我做了一件错事,我简直不能原谅我自己!
昨天我无视学校的规章制度,藐视校指导的决定,私自带饭到宿舍。
今天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及保证不再犯的决心。
早在我刚踏进这个学校的时候,学校就已经三令五申,一再强调,学生,不得往宿舍带饭。
这两天,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深化认识到此事的重要性,在老师的耐心教导下,通过学习学生手那么中学生住宿管理规定,使我认识到了问题的严重性,并对自己违背校纪校规的行为进展了认真的反思和深化的自剖。
在此,我谨向各位指导、老师做出深化检讨,并将我这两天通过反思认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点结果汇报如下:
第一,我的行为不符合一个大学生的要求。
作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违背校纪校规。
第二,思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
第三,在升本期间,我们应主动配合学院搞好平安工作,学院老师三令五申、班干也一再强调,要求我们不能带饭进宿舍,但我把这些都成了耳旁风,这些都是不应该的。
第四,我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。
同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和院风的建立。
同时,也对学校形象造成了一定损害。
想着带一次也无所谓,当时的幸运心理酿成了如今的后果。
虽然我这种行为方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。
只有认真反思,寻找极大错误后面的深化根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
做为一名学生,我没有做好自己的本职,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的费事。
据上,在深化的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:
第一,从错误根源进展深挖细找的整理,并认清其可能造成严重。
第二,进步认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。
第三,制定学习方案,认真克制生活懒散、粗心的坏习惯,按照老师要求上交内容深化的检讨书一份,对自己思想上心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩弥补我的过错。
第四,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违背校纪校规的情况。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的平安工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
第五,从思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心别人,多和优秀同学接触,交流。
纪律上,如今我一定要比以前要有了很大改变,如今的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。
第六,保证不再出现上述错误。
希望老师可以原谅我!
最后请关心保护我的老师同学继续监视、帮助我改正缺点,获得更大的进步。
您的学生:
***篇二:
学生违纪检讨书同学们:
今天,我在这里向同学们作一个深化的检讨,因为我犯了错误,给班级带来了严重的负面影响。
因此,我必需要反省自己身上存在的问题。
在今天早自习,英语老师布置了读记课文的任务后,同学们就大声地读起来了,而我读了一会儿,就拿出其他书来看,被课代表抓个正着,她叫我出去站着,我没有去,并且还说了句“我就不去站着〞,我为我说的这句话感到惭愧,并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来,我知道我错了,但懊悔已经来不及了。
早晨是读书的大好光阴,而课代表不仅要读好自己的书,还要管好我们读书,她不仅要操心自己的事,还要替我们操心,她确实是一个负责的好课代表。
记得有一次,就是因为我们上课不认真读书,导致英语老师发大火,令他很气愤,而首先站起来要我们以后认真读书的是她,建议我们怎样做的也是她。
并且,在平时每次老师布置了作业之后,她都要及时催促我们将作业做好、做完,并及时将作业送到老师办公室,她为了我们英语成绩的进步而始终努力着、奉献着,我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰,我没有理由去不尊重她,更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作,这是极其不应该的,是可恶的、卑劣的。
在这里,我还要感谢值日生同学,说实话,我们班的班干部和值日生是非常不错的,每周班干部们都要牺牲自己的时间和精力来对班级的各方面情况进展总结和归纳,在班会课上提出来,再针对班级情况制定出相应的制度,这对班级的管理与开展非常有利,他们的辛勤劳动与无私奉献就是为了我们的班级能成为一个优秀的班集体,他们值得我们赞扬与学习。
值日生也是非常辛苦的,每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的问题及现象进展及时的记载,多数值日生也是正直无私的,就比方说,李坚同学,正是他及时地将班上的事情准确地记载下来,才使我们认识到自己身上存在的问题与缺乏,除了今天早晨记载我的问题外,上次班上两名同学上课看小说的事也是他及时、无误的记载才使老师能及时清楚得理解班级里的情况。
正是他们如此负责的表现,才使得班级管理工作可以有条不紊地顺利进展,着对我们班级同学素质与才能的进步与开展有很大的推动作用,我也需要更加珍惜我可以身在这样的班集体中。
在历来的班会课上,有关班干部都提出了要认真学习、刻苦学习的要求,而且就在上次的班会课上提出了读书要大声、认真的要求,而我却没有按照要求去做,行为散漫,作风懒散,把他们的话当耳边风,这是对他们工作与劳动成果的不尊重,也是不自重。
为此,我深感懊悔,并深深的自责与反剩
一日之计在于晨,早晨是读书的好光阴,而我却没有利用好。
学习委员、课代表和值日生来管我,是他们认真、负责的表现,是他们对我的关心,我没有理由不去感谢他们。
而且,在这一段时间内,天气非常好,不冷也不热,正是学习的黄金时间,我们应该抓住这个时机夯实根底,进步自己的学习成绩,而不应该虚度光阴,得过且过,这是对自己的不负责,对老师的辜负,对家长的背叛,我确实应该自责与反省,也为我的行为感到羞耻。
班级中有很多非常优秀、严厉的班干部,而我却不及他们的一丁点儿,而当课代表来管我时,我却不服气,影响了她的工作的顺利开展,也对班级的管理带来负面影响,这就是最大的错误,我的错误是极不应该的,我很懊悔,可是我错了是无法挽救的。
作为班干部的我应该积极维护班集体的荣誉与利益,积极拥护其他班干部开展工作,自觉遵守班级的规章制度,而不应该与班干部唱反调,影响班干部的班级管理工作,违背班级的规章制度,而我却知法犯法,是歪风邪气的“带头人〞,罪加一等,我错了:
我总是以自我为中心,自命非凡,自以为是。
作为共青团团支书的我,应该积极维护和拥护班干部的管理,而
我却不配合,不拥护,不维护,狂妄自大,虚伪,这是非常不应该的,所以,我不具备一个团员应该具备的根本素质和一个班干部的根本形象,我根本不配作为一名班干部和一名团员,我没资格。
在今后的学习生活中,我必须改正自己身上存在的缺点,端正自己的态度。
不然,我永远不会有长进,永远也不会出人头地,只会被别人看不起与看低,我真的认识到了自己身上的缺点与缺乏,将深深反省并在今后改正。
最后,还要检讨我的“拾旧捡废〞活动的工作,老师交待给我的任务,我没有认真负责地去做,而是以无所谓的态度去做,这是对自己,对老师,对班级的不负责的表现。
班主任对我的工作很不满意,批评了我屡次,而我却每次都没有将它做好,要知道,班级中的一切经费都来源于这个活动,假如我没能将它开展好,班级开展活动没有经费,却要同学们交钱,到了那个地步就不好了。
所以,我的工作是非常重要的,而班主任将这样一个重要的任务交给我,我却辜负了他,我对不起集体,对不起班主任和大家对我的信任。
在这里,我感到惭愧与自责。
所以,在今后的学习与工作中我必须改正我身上的缺点与缺乏。
不然,它将会拖累我的一生。
因为,心态与品质不安康的人,是不可能成为有用之才的,只会拖累家庭、危害社会,只会成为社会的`渣质,受到别人的排斥。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我,一个罪人,已经无法面对你们了,因为我犯了一个连上天都感到耻辱的罪,我对不起你们,我罪该万死,我死罪难免,活罪难逃,哎~~~在一个风雨交加的夜晚,同学们都在认真复习,惟独我却在座位上“开火箭〞无聊透顶。
突然我脑里闪出一道贼光,我决定和秋香肠唱歌,我们认为在这样的鬼天气不会有人来检查,于是便猪胆包天的唱起来。
谁知校网恢恢,疏而不陋。
正当我们唱得手脚乱舞时,突然窗外闪出一到白光,我定睛一看,顿时炽热的心被冰封了,校长正在外面看着呢,他那眼睛射出吃人的目光,他徐步走进教室,面带微笑,走到我们面前,然后轻声说:
“到我办公室来〞。
我们只好撑着僵硬的身体,走了出去。
在校长的办公室,校长用他那宽大的手掌在我们的身上烙上了他的手印,我们犯了滔天大罪,怎么对得起教育我的老师,怎么对得起支持我的同学,怎么对得起生我的父母养我的祖国。
有时候我真的想自己了此残生,但自杀又算什么好汉,哎!
还是让校长来决定我们的命运吧!
虽然校长打了我们,虽然我们受了皮肉之苦,但我们却感到无比的快乐。
因为当我们在通往地狱的道路上,校长无私的把我们救了回来,他的大恩大德我莫齿难忘。
在同学们自习时,我们却在唱歌,不但使他们受到严重的打击,而且危害了他们的身体安康。
我们的歌声不但没让他们感到愉快,反而使他们失去听力高达5秒之久。
倨我和秋香肠24小时的跟踪分析,他们的身体已恢复安康,这使我们的内疚率下降了200%。
我发誓:
我已经改正自新,重新做人,而且,只要我在教室,我
一定认真学习,天天向上,坚决防止“犯罪事件〞。
此致敬礼xxx日期尊敬的老师:
你好!
我对我所做感到深深的懊悔。
我很对不起您的教导,让您绝望了!
多少年来,您总是教导我们要做一个文明的学生,为的是更好地
效劳社会,给社会做奉献,无论厚微,学生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所为,实大使恩师痛心哉!
但我今日亦属有原因,否那么我亦不会给自己以及您摸黑。
中午放学后,我和同学出去吃饭,请原谅我们的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了许多。
我只是比拟好奇,否那么我怎么会那么傻呢。
在上课的时候竟然吐了,扰乱了课堂秩序,让老师给我留下了不好的印象,我很懊悔我今日所做之一切!
报效祖国,为祖国献出自己能奉献的一切,这是学生多年以来的夙志。
通宵达旦,虽然我不是老师您最好的学生,但我从来都将您视为我行事,处世的法那么,请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。
在此我发誓,以后假设有再犯,听凭处分!
经过家里人的教育,同学们的劝说,以及您毫不偏颇的批评,我终于的到了一个很好的启示,它将在我以后的人生道路上起到重要作用:
凡事莫偏激!
也请您在以后的学习和生活中,指引我,帮助我,学生将不胜感谢啊!
今天晚上我想了很多,中午的蠢事在脑海里浮现了。
我在书桌上用刀刻了两个字:
笃行。
这两个字就好象刻在我心中一般,难以忘记。
而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法论。
不管如何,我都将标准自己的言行,体面自己的作为,为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。
亲爱的老师,我不该喝酒,我错了,我真的知错了,我真不应该喝酒,我知道我违背校规了,我真的知道我错了,我真的真的错了,我以后保证上课时不喝酒!
绝对!
!
!
绝对!
!
!
我影响了其他学生的学习,我一定会向同学们抱歉的,请老师原谅,我真的真的真的错了,老师,我以后一定不会再上课时吐了,一定不会!
我喝酒会适量!
就喝一点点,绝对不会再喝多了,老师,给我的改正的时机吧,我错了!
在此,我再次对我所做表示深深的懊悔与歉意。
此致敬礼!
检讨书:
xxx20xx年x月x日尊敬的老师:
您好!
我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。
我成绩非常不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。
于是,今天,我在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,如今想起来非常懊悔。
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您可以给我一个改正错误的时机。
谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于XX这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。
以致于最终引火自焚,导致了这种恶果。
不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。
也是对初1X班的一种不责任的表现。
另外还让老师经常担忧。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的费事,我感觉到很懊悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地,争取下次考试获得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?
老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。
所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地对待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美妙的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。
经过这段时间的思
想转变,如今的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。
我一定不会在同一地方摔倒。
作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不可以半途而废。
我如今已经深化的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的缺乏。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深化的认识到自己的错误,希望您可以再给我一次时机,我一定会好好努力,不再让老师及家长绝望。
您每天那么繁忙次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地理解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
此致敬礼!
检讨人:
xxx20xx年x月x日尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对刚刚的一些不良行为的深化认识以及再也不会再犯的讲的决心.我对于犯的错我这次误感到很愧疚。
我感到很抱歉,我希望你可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深化。
我要防止这样的错误发生,希望你可以相信我的悔过之心。
相信你看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望你可以原谅我的错误,所以,你把让我写检讨,也是为了让我深化的认识到这点。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直无视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重别人,不尊重别人劳动的恶劣影响。
刚刚的话有很多影响望你能念在我认识深化而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请你监视,帮助我改正缺点,获得更大的进步.今后我一定会好好学习,并且积极做奉献,请老你信我!
检讨人:
xxx20xx年xx月xx日随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。
一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质进步的一个必要方法。
外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进展检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的本质才得以表达,才不致于使人在假象中得出错误的结果。
因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。
一切有逻辑思维的物体都是
通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。
检讨与自我检讨都必需要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进展分析,然后得出总结,再将总结出来的详细问题进展优化及改良,最后推算出正确寻找真实结果的方法。
由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经历。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经历的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经历的分析及总结过程,但成功经历的分析总结过程人们却忽略了。
往往人们会认为过往成功的经历就不用进展检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。
因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中施行方法的总结经历,没了这个总结经历,人们在下一次理论中就等于每次都是只靠盲目探究而获得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个理论的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。
检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。
其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必需要进展经历的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨那么只是由自我思维的物质本身去执行。
检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。
这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与活力。
当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨才能的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警觉性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败破绽那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上阐述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必需要进展周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的〞,我是从小生活在蜜糖里,长大以后仍然生活在蜜糖里,好似一个长不大的孩子。
小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉。
我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了〞。
脾气差还不能说我错的非常彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X。
。
这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深化认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的尊敬的李老师,您好:
我是您的学生:
宋xx,今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深化认识。
刚踏入校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得无故旷课,但是我还是旷了四节课为了回家,虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!
我犯的是一个严重的原那么性问题。
我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气,我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最根本的责任,也是最根本的义务,但是我却连最根本的都没有做到,事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深化的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深化检讨。
我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担忧,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己将来的综合素质行为习惯的进步和改良都有很大的不良影响,以后我不会在无故逃课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,假设有事情一定先向您请假,进步自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视,不会因为觉得课不重要而旷课,并且要养成良好的学习和生活作风,以后遇到事情我会冷静处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不会在像以前一样冲动行事,这一点对于自己或是做人,还是做事都是很重要的,我已深化认识到自己的错误,写检讨,希望得到老师的原谅,并且向老师保证以后不会在犯以上的错误,希望老师可以给我一次改正的时机,并且真心承受老师的批评和教导,同时希望老师在往后的光阴里监视我,提醒我,我一定不会在让老师绝望了。
尊敬的老师:
这次犯错误,学校停了我一个月的课,在家待了半个多月,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深化认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重
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