初一学习生活总结精选.docx
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初一学习生活总结精选.docx
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初一学习生活总结
学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听〞的旁观者,而是“听〞的参与者,积极考虑教师讲的或提出的问题,能答复的时候积极答复〔答复下列问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中〕。
3、听要结合写和考虑。
纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、假如你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。
不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四〞的考试分数了。
学会记忆:
1、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、复习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联络起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样可以促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理穿插,历史与地理穿插,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆才能的增强与开发;二是在最正确时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,详细根据自己的记忆顶峰期来选择。
3、借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼〞潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,进步理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
详细学习可以参考?
精英特全脑速读记忆训练软件?
。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性考虑详细化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。
不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
不过,要学好思维导图,做到灵敏运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件〞中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地对待分数。
只有正确对待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的机密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能程度的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上表达出来。
三是要总结、整理错题,搜集错题,做出对应的一些解题思路〔不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解〕。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
光阴如逝,岁月如流,一转眼的光阴,1年的学习生活已经过去了。
,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。
期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。
在教师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均获得一定的进步。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握理解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。
对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己可以成为适应这个社会的专业人才,将来假如社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以如今属于我们的知识储藏期。
曾经有位教师跟我们说过:
人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的才能,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,不如如今好好储藏自己的知识量,时刻准备着,等待着时机的到来。
……总结如今有以下几点:
第一,学习态度比拟端正。
可以做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,可以当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。
第二,改良了学习方法。
为了改良学习方法,我给自己订了一个学习方案:
〔1〕做好课前预习。
也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
〔2〕上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
〔3〕每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
〔4〕要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成教师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。
虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。
最后一次月考后,在教师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进展了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个缺乏的地方。
就是有时听教师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打问同学了。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能获得好的成绩,当一个名副其实的好学生。
同学,关心集体,尊敬教师,经常帮教师干活,且帮助集体做事。
转眼间,升入初中已经一学期了,在这一学期的时间里,我养成
了一些好习惯,也掌握了一些学习方法,详细如下:
一,课堂与课后的习惯
1.上初中后,每堂课的课容量较大,初中每堂课知识点比拟多,教师讲的都是重点,因此上课都要认真听讲,充分利用好上课的每一分钟,争取一分钟也不走神。
2.上初中后,不能仅限于教师布置的根本作业,还要复习当天教师所讲过的内容,认真翻看一遍笔记,并为第二天学习做好准备,提早预习第二天的学习内容,这样才能更透彻的理解教师讲授的知识。
3.按照教师上课的要求认真做好笔记,教师板书的内容大多是重中之重。
其他教师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来,其次记笔记也需注意速度,不能因为一个重点而耽误下面一个重点,我们可以用自己能看懂的方式,用简要的方式记下来,下课再补充,还是以听讲为重。
二,语数英学习方法1,数学数学学习其实并不注重额外做了多少题,而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点,这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再阅读一遍所学内容的习惯,看完书之后再认认真真的写作业,养成这个习惯或许比做大量的题要管用许多。
2.语文语文学习一定要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文背诵,不能让这些最最根底的知识成为绊脚石。
初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。
只有根底知识畅通无阻,我们才有时间去广泛阅读,拓宽视野。
3.英语:
通过上学期的学习,我发现英语学习的一个不可无视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间,这两个早晨是至关重要的。
利用早晨的大好光阴大声朗读,对单词的`记忆是很有好处的,会起到事半功倍的效果。
三,史地生的学习方法上学期的历史地理生物,我没有重视。
只在考试之前的几天临时突击了一下,成绩不太理想。
所以,我认为这种方法不可取。
平时上课时,只要做到认真听讲,不走神,就算课下复习时间不多,也会比考前突击有效。
课下,我们只需要掌握好新课堂上的题,养成学一课做一课的好习惯,就能学好小三科。
最后,祝同学们新学期学习进步,天天开心!
!
日月如梭,岁月如流,转眼间一个学期即将完毕,我们将迎来一场“重量级〞的考试。
回首我们刚进入初一的时候,突然之间增加了许多新学科,使我们不禁变的手忙脚乱,即使你上课认真听讲了,那也未必就能学好,必需要稳固复习,否那么你上课再怎样认真听讲,那成绩也未必能突出,所以我们要经常刚复习,为以后的学习来打好根底,就好比盖一层楼一样,底层不稳定,盖多少层也都是功亏一篑,所以我们做什么事都要先打好根底。
当然,在即将过去的一年里,我也学会了不少知识,丰富了我的
大脑,更重要的是,我学会了怎样合理安排时间,同时也拥有了属于自己的学习方法,当然,我也知道,初一时我并没有非常努力的学习,自主学习时也只是心不在焉,三心二意,看书也只是个囫囵吞枣,因此没有打好根底。
但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴,我们学会的真是太多太多,我们将要在不久的将来升入初二,我们面临的是更高一级的考验,坎坷不平的路,总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好根底,以后的学习也随而变得简单、容易,倘假设初一就被这一个个绊脚石所绊倒,那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬,春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑,夏日你会被这炎热的大火球所吸引,秋天你会为这落叶而叹息,冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。
这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。
所以我们应该从初一打好根底,不被这绊脚石所绊倒。
五中初
一:
白xx日月如梭,光阴飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都完毕了。
在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学_____这个新的环境。
教师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关心。
在初一的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:
三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。
而最令我快乐的是我终于学会了学习英语的方法,课堂上要做笔记。
可是我并不会泄气,虽然我的英语成绩已经很差了,但是,我会继续努力,直到最满意为止!
当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。
教师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学才能。
我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。
有些课程,我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。
因为曾经有人说过:
“越搞不懂的地方就要越靠近它。
〞所以,我会继续努力,为求做的更好!
我要在初二“降临〞前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的“降临〞。
刚进入初一,增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的根底课也大幅的进步了难度。
我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课认真听讲,但因为没有及时的进展稳固练习,也觉得在学习上有些吃力。
有些课的根底没有打好,就会导致在初
二、初三的学习中出现大破绽,弥补起来就比拟困难了。
所以在初一的时候一定要打好根基,每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。
有了好良好的根底,才能在将来两年的学习中获得更快的进步。
初一是整个初中学习打根底的学年。
有句话说得好:
好的开场是成功的一半!
有了初一打下的良好根底做铺垫,才能在初二的进步和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我相信我会做得更好,我将继续努力!
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