初三开学作文汇编8篇(1)精选.docx
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初三开学作文汇编8篇(1)精选.docx
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【推荐】初三开学作文汇编8篇
钟老师认为,初中新学期学习生活方案是非常必要的。
主要从以下几个方面入手:
一、身心健康调整方案。
初中的学习节奏明显加快,随之学生的压力增大,很多学生表现出不适用,主要表现在生理与心理,如果不及时调整,学生的人生观会受到影响。
所以学生要经常积极参加阳光运动,做到劳逸结合。
学生心态要保持乐观自信,最重要的是加强学生挫折感教育,培养学生做任何事情都有一种坚韧不拔的精神。
二、学习目标的制订要切实可行,目标制订得科学合理,让自己在实施方案中能获得成就感,从而树立学生学习自信心。
三、在学校与同学之间的交往需要有一颗宽容、感恩的心,去宽容你周围同学的小缺点,去发现他们身上的优点。
这样就会时刻生活在同学们真诚的友情当中。
在家里除了要制订有规律的作息习惯,科学饮食,另外真正做到尊敬感恩父母,保证学生身心健康。
有点长自己修剪一下吧。
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光〞的小学生;今天的我们已经辞别童年,走向青春。
带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上,我们怀着冲动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速开展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的根底,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。
在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当剧烈,从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既冲动又期待还紧张。
但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初三的节奏比以前快多了,这点是不言而喻的。
每个人拥有的时间都是一样的。
然而,为什么同样辛苦拼搏了一个学年,结果却无法皆大欢喜呢
这包含许多原因,其中重要的一条就是会不会合理安排有限的时间。
不知道有多少人在进入梦乡前方案过,我明天将要干什么初三的学习节奏比以前快多了,如果总是怀着无奈的心情,被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走,那么很可能你将一无所获。
剩下来的200多天看上去遥遥无期,实际上很快就会过去。
想要在中考中取得满意的成绩,必须学会充分利用自己有限的时间。
首先,为自己制定一个总方案表。
这样做的目的只有一个:
鼓励你发挥出自身最大潜能。
想好自己在初中最后一年的目标。
先制订最主要的,比方,要考什么层次的学校。
这一步非常重要,它决定了你初三这一年的奋斗方向。
因此落笔时要非常慎重,最好与父母老师一起探讨。
不要把目标定得太高,使今后一年都生活在重压下。
也不要把标准放得太低,否那么目标就没有意义了。
然后,再将其分成假设干个小目标。
这些短期目标就好比是一格格阶梯,将现在的你和未来你想做的连接起来。
它可以令你感受到方案实施的进程。
能否到达最终的目标,就要看你是否按进度落实。
最后,也应该是最根本详细的———每周方案。
给自己制订一个精确的时间表,表中
的安排一定要具体。
其中的空格并不一定要被学习占满,但要保证留有充足的时间去完成学习方案。
时间的选择也是有讲究的。
每人可根据自己的不同情况,将自己精神最饱满的时间用在学习上。
除此之外,还有几点需要注意:
1、制定时间进度时最好有一点提前量。
将来可能会发生许多预料之外的事,固定的时间方案就会被担搁。
无法实现的方案,只不过是废纸一张。
2、学习时间不必过长,重要的是效率。
好成绩的取得并不只在于你花了多少时间,重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。
3、作息时间应有规律,劳逸结合,确保一定的休息时间。
晚上不
要太兴奋,要把一天中最好的状态应调整到白天。
原因很简单,中考在白天进行。
4、当天的方案当天完成,不要以明天为借口。
这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题,但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。
每个人都有自己的学习方法,或许他们自己还没有意识到。
我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学习方法,但那不是绝对的。
任何方法都不能保证适合每个人或取得最正确效果。
因此,自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。
5、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读,不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余,一定要注意休息。
但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。
没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。
因而,再繁忙的学习,也不可无视放松锻炼。
有的同学为了学习而无视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢〔中考体育考试问题〕
7、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学根底不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
〔Motivationalmodelyuedu。
mipang。
com〕这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
如此,才能逐步地提高效率。
〔既然改变不了,就要做最好的适应者〕
8、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。
另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
9、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时,一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为,没有条理的学生不会学得很好。
开学初三了,加油吧!
!
!
_关于开学的作文初二的时光永远的离开了我们,脑海中的记忆被刻上
【剧终】的.烙印,而留给我们的,仅仅是闲暇时候去翻阅这些过去的记载。
初二的结束,可能预示着八年二班的教室人去楼空,但我仍然希望从某个校领导的口中说出“初三不分班〞5个字,这仅仅是唯一的一点希望,毕竟这个班里埋藏着我们心里的太多太多……即将初三的我们面临着极大的挑战,我希望我们每个人都能全力以赴,以全新的态度去面对初三的学习生活。
也许前方的路会非常坎坷,但是,一定要坚决的走下去,因为我希望,多年后的我们,能够嘴角挂着微笑去回忆曾经奋斗的时光。
初三越来越近了,我已经整装待发,我要大声地说:
初三,加油!
“铃……〞闹钟铃声如一道雷鸣般划破了我梦境的天空,可我依旧没有为它所动,然后翻过身,用被子蒙起头——接着睡。
一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……“梦梦,快起床,今天可是开学第一天,都快七点半了,再不起就要迟到了!
“老妈一百八十分贝的声音以每秒680m/s的速度贯穿鼓膜直入听觉中枢,下一秒,我一股脑的从被子里爬起来,似乎想起了些什么:
完了完了,我怎么忘记今天可是要开学的,老师说过八点之前去报到的,我要迟到了,怎么办怎么办……我瞬间睡意全无,三下五除二的穿好衣服下了床……
经过异常忙碌的一个早晨,七点四十八分终于到达学校门口。
这里所谓的人山人海也不过如此了,我站在这如蚁团般的人群中望着这熟悉的不能再熟悉的大门,心里却不知为何有股莫名的兴奋,又有股莫名的紧张,我带着这份兴奋和紧张迈向那间熟悉的不能再熟悉的教室……
来到教室,同学们大都已经到齐了,我轻轻走回自己的座位,突然发现教室里静的出奇,静得能听到落针的声音。
没有了上学期的追逐打闹声,没有了上学期细细碎碎的话语声,却变成了笔尖摩擦纸张的〞唰唰“声和偶尔伴有〞斯斯“的翻书声交响乐。
隔了一个寒假,似乎大家都变了,变得认真学习了。
是啊,初三
的生活紧张加紧张,距中考还有三个月,假设现在还不复习,那中考之后又有何颜面来面对自己,面对曾经对我们苦口婆心的老师,面对把一切期望寄托在我们身上的家长……是的,我们曾经年少轻狂,我们曾经叛逆倔强,总是觉得我们就是青春的主宰……现在我们清楚地知道,我们还有理想,我们还要去为我们的理想去拼搏,去奋斗。
无论最后的结果如愿与否,到头来我们不会虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而忧愁。
至少,当我们手里握着那份中考的成绩单的时候,扪心自问:
我,曾经努力过……
我轻轻从书包里拿出书本,融入这和谐的景色……初三剪影初三的日子,就像无边无际的大海,波澜起伏,而初三的故事,就像洁白的浪花,让人遐想,让人牵挂现代老师武艺高,个个都会扔飞镖。
教学更是有法宝,不是作业就是考。
某日早自习,同学们形态各异,完全没有早读的迹象,有的低着脑袋打瞌睡,有的把手和笔拿到课桌下写昨晚遗留下来的作业,更有甚者,居然开起了“演唱会〞,自娱自乐。
这时侯,有同学就忍不住了,对那些正兴致勃勃到处拉听众的人骂道:
“你小子也太不珍惜时间了,你开演唱会还不如帮我做几道题!
等我有空了,我肯定听你狼嚎!
〞英语老师看到我们把他当空气,他也不生气。
他讲他的鸟语,我赶我的物理,谁也碍不着谁!
我们正抄得起劲,他突然说:
“同学们把听写本拿出来,我们现在开始听写。
〞顿时全慌了神,只听这时翻书声、铅笔声络绎不绝。
唯有小白同志屹然不动,看来他是准备充分了。
“第一个单词,嫌犯!
〞小白很认真地在听写本上写下:
“咸饭!
〞不小心瞄到小白听写本的英语老师不忍小白难堪,又报了一遍:
“嫌疑犯!
〞小白假设有所思地点点头,遂将“咸饭〞改为“咸鱼饭〞!
英语老师汗颜。
昨夜小楼又东风,几只蚊蝇闹嗡嗡。
速起新帐吓小虫,无奈上有两三洞。
寝室里,小君正在挑灯夜读,突然有两只小虫飞过来,在她眼前乱晃悠,小君大怒:
“是好汉的别挡我路!
〞无奈,小虫听不懂人话,竟然干脆趴在了小君的眼镜上。
“看来,不使出绝招是不行了。
〞小君拿来一瓶灭虫剂,“不行,喷到自己了怎么办?
〞小君撩起袖子,在床上东扑西捂地追那两只小虫,跑的满头大汗。
终于结果了小虫的性命,小君也累趴下了。
于是,倒头就睡,连作业也顾不上了。
半夜,小君又被嗡嗡的小虫声给惊醒了,她仔细地看了看蚊帐,有几只大眼睛〔小洞〕正望着她,正想着原因,一拍脑袋,“哇,作业还没做呢!
〞小君速起,顾不得疲惫,又一头扎进
书堆去了。
横眉冷对考试卷,眼镜直对钢笔尖。
英雄不怕打零蛋,挺直胸脯交白卷。
转眼又到小考了,看着同学们个个兴高采烈,不仅没有一点考试的焦虑,反而宛假设一副喜从天降的样子,我不禁摸不着头脑。
是不是吃错药了?
直到考完后,我才恍然大悟,原来如此,遂总结了一.首小诗。
考场风光,千里纸飘,万里眼瞟。
望教室内外,风景甚好。
交头接耳,互打手势,欲与考官试比高;需来日,看试卷成绩,互喜互贺。
惜八股取士,摇头晃脑,死记硬背,甚是苦恼。
一代天骄,时代骄子,考试作弊出高招。
俱往矣,数风流高手,还看今朝。
上初三,我多了一份成熟!
时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原来我已经上了初三。
已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不知道。
也许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自己的思想。
昨日这个稚嫩的脸还似乎在眼前,以各种方式展示着我的过去。
初一的我,刚刚踏入中学的大门,心中自然是无比的好奇跟紧张。
但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。
还未消逝的任性总会制造许多麻烦,经常吊儿郎当,却从不担忧,下课就抓紧时间打闹,总拿时间不等人当作幌子,周末里要么骑车去兜风,要么跟同学去踏青野炊。
俨然一派无所谓的样子,只知道尽情的玩,忘我的玩。
时光匆匆、匆匆的走,我上了二楼,成了初三学生。
这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。
从早到晚,我有做不完的作业,总是期待着星期天的到来,能够舒舒服服地睡上一大觉,等到太阳爬进床头才起来。
但是想到我还有大堆的作业没有完成,我赶紧起来,投入到学习之中去。
我知道,上了初三之后,努力抓紧学习是一定要的,我时刻提醒着自己,青春年华不可虚度,“少壮不努力,老大徒伤悲。
〞、“一寸光阴一寸金〞的告诫时时刻刻在我脑海出现。
在学校的每一个日子,我都提醒着自己,少想玩,多学习。
如今的初三生活就要结束了,初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初三这一年,即将成为我的过去,回想这一年的生活,我学会了
很多,与同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让我更加体会到了长大的魅力——这便是成熟。
上初三,我多了一份成熟,我不再贪玩,不再疯狂,不再任性。
这一份成熟,带给我很多力量,这一份成熟,胜过所有。
转眼,又是一年开学日,一周又过去了,盎然回首,发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步,一晃眼,它便离开了我们。
今日,在校与同学相逢,士别多日,能否当刮目相看?
与同学相逢相互道一声:
“安否?
安否?
〞
上课铃响之,见人群奋勇无敌:
“教师来了!
让我进去!
〞“别叫了,已无用矣。
〞原来,人群拥挤,却卡在门框中,进不得,退不已。
眼见教师越走越近,越发无奈。
不料隔壁班的班主任把教师叫去,说是有事要商量,我等才躲过一劫。
突然被拉入教室,张口欲呼,却发现是班长:
“快点,待会教师又回来了!
〞于是便回到座位上专心读书。
忽见书上有一文,曰:
“白鳍豚的灭绝,是由于人类对环境的肆意破坏造成的,长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝,最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去......〞
不知不觉,一节课的时间过去了,还是没见到教师的影子。
下课铃一响,操场顿时有了生气,处处有同学在嬉戏打闹,虽说是第一天,但同学们很快便打成一片,有的后来的同学也很快与大家打成一片,但是上课铃一打,操场便又失去了生气。
一节课又一节课,教师还是没来,我们只得自己看书了,有几个
同学趁教师不在,偷偷看了看课程表,又对了对时间,告诉大家:
“快放学了,拿好饭票准备好饭碗,向食堂预备冲锋!
倒计时一分钟!
......10!
9!
8!
7!
6!
5!
4!
3!
2!
1!
0!
〞“叮铃铃铃铃铃......〞听到铃声响起,我等人士皆向食堂冲刺,原以为会第一个打饭,结果初三学长们早已在窗口大排长龙,我等初一新生只得排在最后,也有几个靠插队抢到饭的,可还是得等,因为食堂坐满了人,根本找不到位置。
等了半天,还是没有位置,无奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二节课,教师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号:
“咕——咕咕——咕咕咕——〞我们立刻安静下来,拿着书看起来,就像一开始就是这样的,连自己都觉得有点假。
之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天,这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
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