高中生活周记模板六篇精编.docx
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【实用】高中生活周记模板六篇
给我你的心作纪念,这份爱何时翻开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远。
"三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾与憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活。
还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,突然发现,高中的生活与初中的生活截然不同。
我选择了一所全寄宿的学校明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变。
虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人。
但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了。
每当下午放学,单独坐在教室,静静地听着播送传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起与同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前。
每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华。
高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去。
在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。
每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是梦想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着。
北风呼呼地吹着,严寒侵袭着大地。
在这滴水成冰的日子里,花儿凋谢了,树木枯槁了,万物都像死了一般,最能吸引我的是那在校园傲然挺立的松树。
松树有着棕色直直的树干,绿色的树冠,刺儿一样的松叶,显得刚毅挺拔。
它虽然没有娇艳的颜色,但它朴素美丽,亭亭玉立,能抵挡住风雪。
四季中,它颜色不变,仍是那一身翠绿。
站在它身边的杨树虽高大,但在狂风的威胁下,只好脱了绿色的外套;而柳树虽美,也经不住严寒的打击,只剩下光秃秃的枝条;而松树却不怕,仍就挺立在那里,风和雪都想征服它,也都未如愿以偿。
松树顶着风,冒着雪,厚厚的冰霜打在它的身上,它都毫不惧怕。
夏天的松树可不同了,它在酷热的夏季里挺立着,为我们遮凉。
我看见这松树,不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士,他们与松树一样,在寒冷的冬天,还要去迎风站哨。
难怪陈毅将军为它题诗:
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
松树啊,我赞美你,我歌颂你,但我更敬佩你,是因为你有着饱
经风霜,无私奉献的精神。
20xx年X月X日X天我积极的参加学校所组织的活动与培训,认真参加团部所组织的
政治学习,认真学习团章,为提高自己的思想觉悟,我还在在团期间认真的学习了,并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及上的思想〞?
我还深知要想最好的获得老师的教育,作为一名学生必须身先自之率,时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作,不拿老师的辛劳做无用之功。
努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。
在学习生活中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的实习实践,屡次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。
在不断的学习中,努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
做为一名学生,让自己掌握良好的学习方法,使自己获得更多的知识是最重要的责任。
因此,我在课堂上接受教学的中,坚持做到认真钻研老师所教授的知识,仔细分析教学内容,认真听课,注意好每堂课的`教学重点并结合到实习过程中,并注重自己所拥有的技能的发挥。
一天早上,妈妈带我去菜市场买菜,我很快乐,立刻跟了上去。
菜市场的菜真多,买菜的人也真多。
妈妈选中了一位老奶奶的青椒。
她的青椒又细又长,看上去干干净净。
奶奶用沙哑而又温和的声音招呼着前来买菜的客人,在众多卖菜的商贩中,显得非常和蔼。
妈妈买了九块三角钱的青椒,可是在钱包里总也找不到那一角钱,老奶奶见势,笑着说:
“算了,那一角钱别给了。
〞妈妈听了,赶紧向老奶奶道谢。
又有一位叔叔来买青椒,他买了好多好多,便直接拿出了五十元钞票,递给老奶奶。
老奶奶仔细地称着青椒,“四十九块五角钱。
〞说罢,便用龟裂的手指在破烂的包里找那五角钱。
找了一晌也没有找到。
那位叔叔见状,便推辞说不要了。
说完就拿起了袋子提脚准备走。
在这一刹那,老奶奶似乎找到了方法,高喊:
“别走,别走!
〞叔叔听到后,立刻又返回了。
奶奶笑着说:
“你看我这记性,给,再拿点儿青椒。
〞叔叔点了点头,嘴里不住地称赞着这位老奶奶。
这位淳朴善良、不赚昧心钱的老奶奶,心灵比鲜花还要美。
我要向这位老奶奶学习,老实守信地做人、做事。
高尔基曾说过:
书是人类进步的阶梯。
莎士比亚也说过:
“书是全世界的营养品。
我也这么认为,因为读书能带给我快乐。
书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。
古人曾经说:
“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。
〞确实,书中的许多知识都需要我们自己来理解。
以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。
因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。
后来的一次时机,让我读到了高尔基的?
童年?
中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。
这本书告诉我:
读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能到达读书的真正目的。
书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识像宝藏一样,它等待着我一点点的区开启,挖掘,最后获得。
书是知识的源泉,我们因该区多读书,读好书,那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。
书像一缕阳光,带给人们许多光明;书像一片大海,里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:
同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。
面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静〞。
试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲〞的和谐。
售货员收了假-币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不懊悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。
一个近乎
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