小学教研活动方案 小学校本教研活动方案.docx
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小学教研活动方案小学校本教研活动方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
方案,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为方案。
本站精心为大家整理了小学教研活动方案,希望对你有帮助。
小学教研活动方案
一、落实学生每学月一次上机考试的具体操作以及学生平时学生情况的记载。
1、初步想法:
认真分析教材,梳理出各年级各个阶段学习的重要知识,建立表格,对学生平时的学习情况进行登记。
根据教材的具体情况,把本期的知识分为几大部分,学生每学完一部分,进行一次考核,考核的形式与学校考核的形式一致。
这样做的目的:
让教师充分了解学生的学习情况。
加强学生的练习。
对存在问题的学生进行及时的帮助、指导。
2、讨论操作上存在的困难及解决方法。
3、讨论对平时学习情况不够理想学生的指导问题,特别是时间如何来争取。
4、讨论本期学生如何分组的问题。
二、落实为保证第一学月全校都拥有博客的具体操作方法
1、初步想法:
请教唐波关于设置代理的问题。
建立表格,对申请好的学生进行及时的认真的登记。
统计每班家里有电脑并上了网的同学,建立帮助体系。
有组织有安排有目的让学生在课余时间到微机教室进行博客申请。
2、讨论如何有效组织学生课余时间到微机教室进行博客申请。
要求建立有效的表格安排。
3、对家里有电脑并上网的同学如何提高他们的积极性。
4、为保证我们每一学月每位学生拥有博客,我们组内三位教师如何互相帮助,督促,形成机制。
三、安排课题的具体开展。
每位教师人手一份课题方案,讨论如何开展,一定达到具体工作到人,并相互提醒督促,以保证课题的及时进行。
四、信息技术创新大赛的准备工作。
1、观看往届大赛的作品,讨论我们本次参加的项目。
2、讨论如何在学校开展创新大赛,以发现人才。
3、落实具体工作,每人负责一项。
五、远程教育
1、接收资源安排表。
2、学校电脑维护的安排。
3、应用资源的记录的发放。
六、需准备的资料
1、各年级教材教案。
2、教学内容各单元考核内容。
3、各班级特困生名单。
4、打印一份课题方案。
七、本次教研活动需要提前思考的问题
1、各年级各学月的考试内容,各种所需要资料的准备。
2、学生平时学习情况的记载表。
3、对学困生如何指导。
4、本期学生如何分组。
5、如何有效的安排学生在课余时间上微机室申请博客。
6、对教学及博客我们三人如何督促执行。
7、课题的如何具体开展。
8、创新大赛的如何准备。
9、如何提高学生学习的积极性。
小学教研活动方案
一、活动宗旨:
在轻负担高质量思想指导下,为了有效传承并创新我校校本教研,走具有屯小特色的校本教研之路,促进教师间的相互学习、交流,使全体教师都能主动参与,整体提高,学校继续举行为期一周的教研周活动。
二、活动时间:
20xx、11、1418每天下午4:
205:
30三、活动内容命题讲座
1、时间:
周一下午地点:
报告厅。
2、邀请专家:
z区教育体育局教研室主任z。
3、参加的组别:
语文、数学、英语。
我说试卷
1、时间:
周二下午地点:
见安排表。
2、参加的组别:
语文、数学、英语
3、要求:
各备课组长或教研组长征集本次质量检测试卷中每题的看法,形成书面文字。
11月14日上午下班前,语文交给z老师,数学交给z老师,英语交给李睿老师,在下午活动时交流反馈。
出试卷的老师到相应的年级段阐述自己所出试卷每题考察的意图。
对试卷审查、修改的教师也请到场去说明修改原因。
我讲故事
1、时间:
周三下午地点:
见安排表。
2、参加的组别:
语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为
a.b.c三个层次,人手一份。
现场每位教师都是评委,按
a.b.c三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。
教你一招
1、时间:
周四下午地点:
见安排表。
2、参加的组别:
语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为
a.b.c三个层次,人手一份。
现场每位教师都是评委,按
a.b.c三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。
主题研讨
1、时间:
周五下午地点:
见安排表。
2、参加的组别:
语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
负责人征求相应年级教师的意见,确定研讨主题,于11月14日上午交到教导处杨芳老师处。
负责人组织好活动。
基本功展示
1、时间:
周一和周二下午地点:
见安排表。
2、参加的组别:
音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
负责人提前做好展示内容及要求,并提前告知组员。
负责人组织好活动。
四、活动要求:
1、各负责人要制定好当天活动的程序,组织好活动。
2、每位老师按要求参加每天的活动,及时签到。
3、信息中心做好相关的保障工作,并留好影像资料。
4、每次活动结束后,各教研组都要安排撰写通讯稿上传至学校网站。
5、教研周活动结束后,教研组长将活动的相关文字资料及电子稿于11月25日下班前打包至教导处。
小学教研活动方案
一、指导思想提高中青年教师应用多媒体设备进行授课的能力,培养沟通、交流、合作的能力,锻炼教师队伍,起到岗位大练兵的目的。
二、活动步骤
1、各教研组本组成员推荐做课教师,每组推荐2人以参加学校公开课教研活动。
2、各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善教学设计。
3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。
4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。
评课堂教学设计评教师课堂效果评远程设备应用
三、活动要求
1、对研究的课程进行集体备课,发挥团队合力。
2、授课地点设在多功能室,课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥多媒体教育设备的强大作用。
3、说课教师:
说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。
说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法,备课的改进过程和具体依据。
说课突出说自己课堂教学中的特色。
授课教师:
完成教学的设想,解决授课过程中的突发情况。
反思教师:
突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。
突出对教师的教学机智进行反思。
突出对个体和集体备课活动进行反思。
4、授课班级必须是新授班级
四、活动后上交的材料做课教师的三课材料,一式二份上交教务处。
五、分组情况:
低、中、高年级语文教研组;低、中、高年级数学教研组;综合教研组。
六、活动时间安排9月至12月份,教师个体备课集体备课说课做课评课。
- 配套讲稿:
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