班会班主任总结词4篇.docx
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班会班主任总结词4篇
班会班主任总结词第1篇诚信,自古以来就是中华民族的传统美德学习上存在惰性的同学受团体的影响也会加入其中。
在同学们的共同努力下,期末成绩还算理想,班上不少同学都获得了奖学金,其中一等奖学金有四名,二等有九名,三等有三名,国家励志奖学金一名,三好三名,优秀干部二名等。
2党建本班现有39名同学,其中四名预备党员,党积极分子若干,相信在团干部的共同努力下我们班会有越来越多的入党积极分子,本班入党积极分子的热情都表较高,能够积极找入党积极分子谈话,定期向党组织提交思想汇报。
本学期,有三名同学发展成预备党员。
在发展大会上,本班积极分子表现较为突出,能够积极发言,入党积极性有目共睹。
我们定期召集党积极分子与入党联系开会,一来学习上级下达的思想,完成上级不布置的任务;二来加强积极分子与入党联系人的联系,是入党联系人更好的了解积极分子的情况为发展优秀党员奠定基础。
3生活方面寝室方面,本班卫生保持情况较好,未有不合格的情况。
本班现有17名同学享受的国家补助,这几位同学都是班上优秀的同学,学习努力工作努力,生活勤俭节约。
平日活动中,我们会考虑到这部分同学在行的接受能力。
我们会考虑活动的预期消费,并听取这部分同学的意见。
因为大家都还是学生,没有经济来源。
我们会避免消费过高的活动。
上学期几名同学自觉捐出自己的思想品德奖学金捐出来做班费,作为班级活动的经费。
4活动在过去的大学生活里,班级的凝聚力主要表现在各种班级活动中。
团日活动中,我们组织团支部去敬老院献爱心活动,在清明期间我们还组织烈士陵园扫墓。
活动颇有意义,但集体活动总少不了欢声笑语,我们不仅体味到活动本身的意义,而且增进朋友们之间的距离。
同学们能积极参加户外活动,出勤率都很高。
同时我们还邀请外班同学一起参加,本班同学也都十分热情邀请自己的外班好友,为活动增加了不少人气。
这种方式也增加了班与班的交流,增进了彼此的感情。
上学期临近暑假,借暑期实践活动我们组织了两次外出活动,这次实践活动,调动的是大家的力量。
前期班委将准备工作尽量完善好,将计划完善好,好让活动进行的更加顺利,也是希望活动结果达到圆满的效果。
在班委与同学共同努力下,活动进行的非常顺利。
活动形式多样,分工明确,分成的小组都能打造出一个精干的团队。
班委同学们都在此次活动中得到了锻炼,也积累了实践活动的经验。
相信在今后的活动中,我们能组织的更为周全。
除班级的集体活动,本班以个人为单位参加活动的同学也特别多。
如本班健美操队的同学代表学校多次出席四川的各种比赛,取得了骄人的成绩。
有参加其他学院承办的科技节的DV大赛获得二等奖的好成绩等等。
但是大家对学校安排的活动有抵触情绪,相对不喜欢的项目抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。
这个问题我认为主要是两个方面造成的:
一方面是我们班委会教育工作做的不够好。
另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。
这个问题我想采取的方法是:
自愿优先,分组轮流:
即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:
即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。
班会班主任总结词第3篇亲爱的同学们:
大家上午好!
经过两个多月的视频见面,我们终于又面对面待在一间教室里了!
我想,大家一定和班主任我一样,非常期待这样返校开学上课的方式吧!
虽然我们的网课上得也还可以,但毕竟面对面交流,大家共处在一间教室里,那种感受还是非常不同的。
最起码,上网课需要独自一人孤单的听网课,在教室里就可以大家一起上课了啊!
据我了解,很多同学在上了两个月的网课后,成绩是呈下滑趋势的。
这部分同学的状态,我可以理解,所以在上网课的期间,我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。
但现在返校了,我们已经在教室里正式开学了,希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理,丢掉自己那种我不习惯的心理,走出自己的舒适圈,勇敢地面对返校开学的学习生活!
我不希望返校开学了一段时间之后,大家又来向我埋怨说我又不习惯在教室上课了。
希望我们班的同学,都不要出现这样的情况,都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。
你们也都是高中生了,不要再拿着自己的未来开玩笑了,学习好不好,对于现在的你们来说,真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。
大家们试想一下,未来我的同学坐在我理想的大学里学习,而我坐在一间我完全不想去的地方学习,或者在一个地方打工,你们愿意接受那样的差距吗?
你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?
如果我的同学们不想的话,那就好好的听从我的安排,在本学期以及未来的每一个学期里,都认认真真地学习,不把自己的未来交给命运,不把自己的理想生活交给命运,而是积极主动地用自己的努力去改变命运,用自己的双手去创造属于自己的未来!
同学们,我作为你们的班主任,是既开心又担心的。
开心是你们都是一群聪明的精灵鬼,担心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。
我害怕你们把自己的聪明不用在学习上,我害怕你们把自己的聪明都用来了投机取巧,如果真是那样的话,你们长大了又怎么办呢?
同学们,请相信班主任老师我,你们要用大智若愚的智慧去补拙,不要用一些小聪明去自欺欺人。
大家只要记住班主任老师我说的这个,听懂老师我说的这个,你们的未来一定是属于你们自己的!
谢谢大家!
班会班主任总结词第4篇同学们:
大家好!
我们今天依照学校的要求召开主题班会,今天我要讲的班会主
题就是展望未来我们位置何在。
希望大家能够积极的发言。
能够结合自己的实际和特长爱好充分的展望未来寻觅在未来的祖国建设中你的位置的所在。
为了明天的太阳更加光辉,我们今天应当怎样办?
那我先说几句,也算是开场白吧!
不当的地方敬请同学们指正。
纵观世界的发展和变化。
我们的祖国正在突起,社会主义现代化建设的号角正在吹响。
我们的综合国力和国际竞争力与日俱增。
祖国未来需要甚么样的人材,我想应当是德才兼备,素质齐全的建设者。
从现今的社会发展来看,没有知识、没有文化、没有1技之长在社会上是没有甚么立足的地方的。
更谈不上能为祖国做出甚么大的贡献。
下面请同学们积极的讨论发言,现在我们以小组为单位进行分组的讨论。
请各小组组长最落后行总结发言。
同学们我们今天的主题班会就开到这儿,大家的发言很有启发意义。
我们的理想、抱负与现实有着密切的联系。
可以说,梦想需要现实作为基础。
没有付出的梦想是永久也不可能实现的。
大家的各种想法需要有现实的努力和付出为代价来实现。
才上正真的突破梦想实现人生的社会价值。
在以后的学习中我希望大家能真实的把想法转化
成学习的动力,能让梦想变成现实!
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