有关幼儿园教研工作计划三篇.docx
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有关幼儿园教研工作计划三篇
有关幼儿园教研工作计划三篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为
了在工作中有更好的成长,一定有不少可以计划的东西吧。
工作计划的开头要怎么写?
想必这让大家都很苦恼吧,以下是帮大家整理的幼儿园教研工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园教研工作计划篇1指导思想本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学。
工作目标
1、加强教研的常规管理。
2、结合课程的实施,要求全园教师认真反思,勤于总结。
3、加强园本培训,提高师资素质。
具体措施
1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量。
继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。
加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行。
3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。
同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练。
期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互
学习,相互促进。
工作安排二月份:
1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。
2、制定级部、班级的.工作计划。
3、月底召开家长会。
三月份:
园优质课评选活动。
墙面布置、更新活动。
园本化课程的开展。
四月份:
春游。
开展户外健康体育活动。
组织教师进行基本功竞赛。
五月份:
家园半日开放活动。
“六一”前准备工作。
六月份:
庆“六一”活动。
大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。
复习巩固所学知识。
七月份:
学期末的结束工作。
教师工作总结。
教师、幼儿的考核工作。
幼儿园教研工作计划篇2指导思想以《纲要》精神为指导,深入贯彻执行区教育局和教研室工作计
划,在进一步解放思想、更新观念的基础上,督促教师从教育观念到行为的转化,提升教师专业化水平,促进幼儿园教研水平的提高。
搭建可行平台,促教师专业成长。
开展形式多样的教研活动,制定教研活动制度,保证每周两次的教研活动时间,并能切实体现效果。
本学期要求每周有一个生成的活动;每月一篇保教心得;本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文。
对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩,避免一日活动安排的随意性,保证保教合一的质量。
根据幼儿的生活经验、兴趣,分年龄段预设本学期主题。
经过教研组讨论本学期大班预设的主题有:
我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有:
长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;小班预设的主题有:
开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。
根据本园实际,对教学工作进行分层管理。
园长、保教主任、教
研组长要重视随堂听课,天天进班,争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。
提高教师对每位幼儿的观察记录的能力,利用成长档案使家长更了解幼儿,使教师更关注幼儿,使幼儿更加自信。
三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展,以求达到更好的教学效果。
教学课题
1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。
2、如何提高幼儿漫画欣赏能力。
3、英语教学如何融入全语言整合活动。
措施1)邀请专家进行指导及研讨。
2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动。
组织活动形式多样化,以激发幼儿的幽默感与创造性思维。
尽量做到儿童画与漫画很好的结合,让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。
3)专职英语教师进班。
具体工作安排行事历周次月份日期内容幼儿园教研工作计划篇320xx-20xx学年度第二学期
一、现况分析上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念,并根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动,在领会新《纲要》精神的基础上,将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上,强调活动中的观察、记录和分析,活动后的反思、评价及对下一次活动的调整,幼儿园教研工作计划。
不断提高教师的教育教学能力,从而提升幼儿园教育教学质量。
二、指导思想:
本学期我园的教育教学工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以办家长满意的幼儿园为工作重点,切实抓好教育教学常规管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,全面提高幼儿园教育教学水平,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;立足本园实际,挖掘资源优势,深入课程改革;分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力。
三、工作重点:
1、用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念,努力创设有利于幼儿发展的环境。
2、围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,确保幼儿园各项活动有序开展
3、加强教师“专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有进一步的提高;鼓励教师多做教育教学反思,多积累保教经验,促使教师自我提高。
4、加强教职工队伍建设,引导全体教职工敬业爱岗,团结合作、勤奋工作,进一步提高职业道德水平,树立我园教职工的良好形象,工作计划《幼儿园教研工作计划》。
5、组织开展各项竞赛评比活动,积极参加区级各类竞赛。
四、主要工作及措施
(一)开展各种活动,促进教研质量的提高。
1、及时备课,每周进行周工作计划。
2、及时进行课后反思,做反思型的教师,针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析,发现问题进行研究,不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,并且每月至少一篇教育心得。
抓好班级常规管理,规范一日活动。
各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。
1、教师与幼儿的互动:
善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动:
善于培养孩子的语言交往能力,努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、在指导策略上,注重自主性,互助性继续开展双语特色教学
1、双语教学有序开展,各科兴趣班注重成果双语教学作为我园教育教学的一大特色将在本学期继续开展。
以适宜的形式、适宜的内容灵活化、趣味化、生活化的进行。
并定期进行多媒体教学成果汇报,向家长展示幼儿园的这一特色教学。
2、各科兴趣班有序开展,继续抓好直映认字、手脑快算、舞蹈、美术、创意泥等的教学,充分发挥老师的特长,培养幼儿学习的兴趣。
五、月工作安排二月份:
1、各班级完善环境布置。
2、班级安排,人员配置。
3、编班工作安排。
4、制定工作计划。
5、幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立。
6、继续学习《纲要》,商讨集体备课方案。
7、早操编排。
8、教师听课、评课。
9班级常规工作检查。
三月份:
1、“三八妇女节”庆祝活动。
2、班级常规工作检查。
3、班级幼儿英文名字的普及。
4、检查各班教育教学情况。
5、教师听课、评课。
四月份:
1、着手准备六一节目。
2、继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯。
3、检查直映认字幼儿掌握情况,促进幼儿全面素质的发展。
4、教师听课、评课。
5、检查各班教育教学情况。
五月份:
1、庆祝五一。
2、排练六一节目。
3、班级常规工作检查。
4、检查各班教育教学情况。
5、教师听课、评课。
六月份:
1、庆”六一”亲子活动。
2、检查各班教育教学情况。
七月份:
1、检查各班课程完成情况。
2、完成对幼儿发展测试,记录齐全。
3、做好本学期的资料归档工作。
4、上交各项工作总结。
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