辅导员技能大赛演讲稿.docx
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辅导员技能大赛演讲稿
辅导员技能大赛演讲稿演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?
辅导员技能大赛演讲稿1有这么一部电影,它讲述了一个在山村代课的女教师,为了班上每一个孩子都能有学上,去追拖拉机、追汽车、进城找辍学的孩子……这位老师四处奔走,不辞辛苦,任劳任怨的形象给我留下了很深的印象。
一转眼,正式入职高校辅导员,已经有一年多了,现在回想起这部电影,突然理解了电影里这位教师所做的一切,她是在用她的行动去诠释教师这个词的某种含义,可以概括为一句话,同时也是这部电影的名字,更是我今天要说的主题,“一个,都不能少”。
20xx年8月26日,入职后第一次迎新,我紧张又兴奋地核实迎新方案、思考突发事件的应急预案、新生温馨提示等等,但报到前几天状况还是频频发生,在提前与新生进行电话沟通时,有些学生因为经济原因想推迟入学,我便给他们介绍绿色通道、鼓励他们争取奖助学金;有些学生因为高考发挥不理想怀有消极想法,我便以毕业学姐的身份帮他们规划大学生活、树立他们对于新生活的信心和希望……直到9月10日下午,最后一名新生离开报到处,我不禁回忆着家长和新生办完入学手续、卸下旅途疲惫、露出轻松满意表情的样子,看着报到表上记录的“信电学院20xx级新生应到人数330,实到人数330,”,突然有一股暖流涌入心间,默默许下承诺:
大学启程,对学生的责任,一个都不能少。
学生工作无小事,要做好学生的思想工作,就必须耐心地去帮助他们,细心地去观察他们,用爱心去呵护他们。
特殊学生是我们的重点关注对象,他们主要体现为学业困惑、经济困难、就业困苦、身心困扰等,辅导员应时刻将责任和奉献记心头,常常与学生沟通交流,成为他们成长过程中的指路明灯。
另外,在日常工作中,要善于发现学生的闪光点和兴趣爱好,相信每位学生都会在大学校园里有属于自己的舞台,让每位学生都能在青春的年华里展现自我,增强自我认同感。
学生从刚入学的青涩到他们渐渐萌芽,开始贡献自己的力量,点点滴滴的成长过程中,尽管有曲折,但我仍许下承诺,大学生涯,对学生的培养,一个都不能少。
作为辅导员,在工作中,要充分落实以学生为本的理念,围绕学生的教育、成长、成才,积极探索创建全员、全过程、全方位、全天候、全环境的“五全”育人模式。
同时,不抛弃不放弃任何一位学生,把爱的甘露撒进每位学生的心田,让爱的雨露滋润每位学生的成长。
偶尔回想起《一个都不能少》电影中老师追车的身影,我发现,渐渐地,我也在用我的行动,去诠释着新人辅导员对教育的理解与情怀,我期待数年后,待学生重回母校时,脸上洋溢着的成功的喜悦,一个都不能少。
辅导员技能大赛演讲稿2肩是一个象形字,本意是肩膀,是连接我们手臂、躯干、颈部、头部的部分,这里的关节,是我们人体运动范围最大、最灵活的关节,肩膀,也是唯一一个有引伸意义的身体部位,肩负。
我们的肩膀,要肩负重物,还要肩负一些看不见、摸不着,却同样沉甸甸的东西。
比如,责任。
辅导员肩上的责任是什么呢?
在我前面演讲的12位老师告诉我:
辅导员肩上的责任可以很大,大到单老师刚刚提到的立德树人,对学生进行思政教育,引导他们树立正确的价值观,大到培养社会主义建设者和接班人;辅导员肩上的责任也可以很小,小到前面李欣老师讲的跨进公寓的门,小到我们开会不在办公室的时候,给学生发个QQ,通知他不要白跑一趟,甚至小到一句鼓励的话,一个肯定的眼神。
这些大大小小的责任,渗透在每一次谈心谈话、主题班会,渗透在每一次下宿舍、查卫生,渗透在每一件琐碎的日常工作中。
可是除此之外,我们肩上的责任还有什么呢?
我,作为一名大一新生的辅导员,他们懵懂、单纯,我肩膀上的责任,还有什么呢?
两周前,教育部体测抽到了汽车,四个年级各出35名男生。
体测当天很冷,大一的一群男生生龙活虎,跃跃欲试,阳光下,他们的眼睛里,有认真、兴奋的神采,比起淡定又松散的高年级,他们很傻,却很可爱。
那一刻我觉得,我的责任,还应该有保持住这份神采奕奕,还应该有,在陪伴他们成长、成熟的同时,保护好他们此刻正拥有的,却极容易在大学中迷失掉的,那么多、那么多美好的品质,比如认真、比如踏实、比如热心肠!
这同样是我的责任,一名大一新生辅导员的责任。
我希望他们毕业时,仍抱有初心,我希望他们的眼睛里,仍有跃跃欲试的神采。
有人说,辅导员的责任是学生出了事第一时间赶到现场,不是啊,我们的责任不应该是告诉他们怎么预防出事吗!
有人说,辅导员的责任是学生作弊受了处分找他谈心谈话,不是啊,我们的责任不应该是教给他们明辨是非不犯糊涂吗!
有人说,辅导员的责任是学生要毕业了,他们考不上研究生,找不到工作,他们苦恼,辅导员对他动之以情、晓之以礼,不是啊,我们的责任难道不应该是在大
一、大
二、大三就督促他们早早确立目标,早早练就一身本领吗!
其实所谓“师生一场”,也是我站在小路的这一端,看着学生们逐渐消失在小路转弯的地方。
我们不必追,因为我们追不上。
所以我们的责任是,走在前面,走在他们出事、犯错、迷茫、无助的前面,给他们铠甲,给他们,能够担起自己身上责任的肩膀!
辅导员技能大赛演讲稿3在我准备这篇演讲的时候,我想,我应该讲得大气磅礴、震撼人心,可是,辅导员的工作都是细碎朴实的,恐怕很难波澜壮阔;回想这三年的辅导员生活,有太多太多美好的回忆,也有太多太多难忘的点点滴滴,我喜欢我的学生,更热爱我的工作。
我想,就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲,因此,我把今天的演讲又加了一个副标题“激情点燃梦想责任凝练价值我的学工梦。
”
XX年9月,刚刚毕业的我来到xx系成为了学工队伍中的一名辅导员,当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助,当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会,告诉他们大学应该读什么,当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候这些都使我深深地感到责任二字的重量,此时,作为辅导员的神圣感也由心而生,于是,我开始实现自己的学工梦:
一个做好学生工作,引导学生成长成才的梦。
梦想的实现需要真心真情真奉献,为了实现这个梦想,我和其他辅导员一样,坚守着信念,坚持着付出。
记不清有多少次,在办公室和宿舍与学生促膝长谈,记不清有多少次,记不清有多少次,晚间安全排查后打车独自回家,也记不清有多少次,望着不争气的学生暗自伤神。
两年多的时间,开过无数的班会,接过数不清的电话,苦口婆心地劝导过多少位学生,忙过,累过,但是,这些不都是为了担起肩上的责任,对得起辅导员这个响当当的称号么?
在刚刚过去的毕业季,一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫,整日把自己关在宿舍,情绪也濒临崩溃。
那些日子,不上课的时间我就陪着他,帮他强化求职技能,并通过招就处龚向哲老师,帮助他抓住每一次求职的机会,然后把他打扮地精神地去参加面试。
终于,这个男孩在上个月签订了就业协议,虽然是个小公司,但是足以让他重拾信心。
感恩节的那天,他早早地给我发了一条短信,虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”,但足以让我欣慰和感动。
原来,心怀梦想,行动关爱,在引导学生成才的道路上,辅导员的作用是那么的重要。
三年时光匆匆而过,军训的口号余音绕耳,毕业的歌声便接踵而来。
当年的花样少年马上就要走上社会去施展才华,看着他们的进步和成长,心里装的是满满的幸福,我想,这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。
前几天,学生送毕业照的时候笑嘻嘻地对我说,辅导员,你看,你是这里面最漂亮的,虽然不知道调皮的孩子说的是真还是假,但心里却是满满的幸福,学生成材了,学生喜欢老师,不正是做学生工作想要实现的最珍贵的梦想么?
以梦之名,真心奉献,方有收获。
因学生而喜,因学生而乐,这就是我的学工梦。
明年学生毕业的时候,我想,我会非常舍不得他们,因为我早已把他们当做了自己的亲人,是他们让我懂得了“除却骨肉亲,但有师生情”的那份真情。
一路相伴,一路成长,感谢我的可爱的学生,是他们让我拥有了一个很美好的梦,更让我实现了一个珍贵的梦!
我的演讲完毕。
谢谢。
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