学生违反课堂纪律检讨书范文.docx
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学生违反课堂纪律检讨书范文
学生违反课堂纪律检讨书范文
【一】敬爱的老师:
您好向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。
擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。
然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。
反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。
另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。
我主观方面很不足很欠缺。
在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误,还有一点原因要说。
那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。
由于我的不懂事,经常惹老师生气。
就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。
检讨人:
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【二】敬爱的老师:
您好上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。
没有做到认真学习,专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。
下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。
现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的。
做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩。
老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用
的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误。
自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。
老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬光大。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:
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【三】尊敬的老师:
您好好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。
但我却没有做到。
首先,造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差,上课思想开小差,觉得没事可做;不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,就影响了上课。
鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。
更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事说明我没有很好的约束能力、自主学习能力我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧检讨人:
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【四】尊敬的老师您好向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。
擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。
然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。
反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。
另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。
我主观方面很不足很欠缺。
在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误,还有一点原因要说。
那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。
由于我的不懂事,经常惹老师生气。
就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。
检讨人:
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【五】尊敬的班主任老师:
您好我上课违反课堂纪律以后遭到您的批评,还公然嚣张得跟您叫板的行为实在是犯了大错。
在此我怀着深深愧疚向您递交检讨,以深刻反省我的过错,希望能够获得您的宽恕。
回顾错误,我当天由于遇到了一些烦心事,加上天气是阴雨绵绵(我个人心情受天气影响波动大)等原因,心情就变得焦躁易怒。
可是无论如何,我这样嚣张跋扈让您对我感到失望,也给班级风气造成了毁灭性的破坏。
我的错误不能说是一次简单的错误,归根结底是我没有从心里形成对师长的尊敬,没有能够清醒自己来学校的目的是什么。
现如今,我的错误已然发生了。
学校对我进行了批评教育,我才恍然意识到自身错得相当离谱,再不觉醒就会沉沦下去,不能自拔。
身为一名学生,正是学习知识谋求发展的时期,在人生的成长阶段如果就染上了嚣张跋扈的恶习,最终只会让人生陷入黑暗。
最后我怀着诚恳的心情向老师说一说抱歉,我今后一定努力认真改正错误。
检讨人:
xxx20xx年x月x日
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