最新校园公德调查报告5篇.docx
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最新校园公德调查报告5篇
社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
那校园公德调查报告有哪些呢?
以下是为大家收集整理的校园公德调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!
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2019年最新校园公德调查报告
(一)作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情况调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:
今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
而我们的调查结果显示,有
49.2%的人对当代大学生的总体评价是思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差。
只有
17.79%的人认为当代大学生思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。
这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种知行脱节现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有君子成人之美、为善最乐、博施济众等广为流传的格言。
人有三乐:
自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓赠人玫瑰,手留余香,大学生应当以团结互助为荣,以损人利己为耻,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有
57.75%的人选择经常参加,有
37.97%的人选择没兴趣,出于任务,偶尔应付,另外有
4.28%的人选择不参加。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。
献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。
当我们问到:
有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?
她回答很干脆:
没有,没想过。
我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!
从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有
58.63%的同学积极参与,还有
36.31%的同学想去,但没时间,只有
10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。
文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。
比如:
尊重师长,主动让座等。
在我们的调查中,
84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时只有
49.47%的被调查者会积极让座,
48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,因为二者之和占了
97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有
87.05%的同学会找到垃圾箱后再丢,有
6.22%的人选择随手丢掉,另外有
6.74%的人可能碍于面子,会找个角落再丢。
在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能独善其身。
然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能兼济天下。
比如,当看到地上有垃圾时,只有
5.73%的人会马上弄干净,而有
80.21%的人想弄干净但最终没做,其余
14.06%的人干脆不理它。
分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。
21世纪需要的是弯腰精神,多弯一次腰就给世界多一份洁净。
另外,对于校园盛行的课桌文化,我们应持坚决反对的态度。
在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,自觉遵守相关纪律和法规。
然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。
在我们关于考试舞弊的调查中,竟有
93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。
在2019年南京某高校的一次调查中,居然有
56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!
这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。
许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。
诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
2019年最新校园公德调查报告
(二)
一、研究的目的和意义人无德不立,国无德不兴,道德是维系一个社会不断发展的基本保障。
我国素有礼仪之邦的美誉,但是自古以来,一直是私德繁荣,公德匮乏。
随着时代的变化,社会公德在当今社会已然成为人的立身之本、社会和谐发展之基、治国安邦之道。
在日新月异的21世纪,社会公德更要与文化氛围,环境状况结合在一起。
当代大学生作为国家的未来、民族的希望,他们的社会公德素质和科学文化素质如何直接关系到21世纪我国的面貌和现代化建设战略目标的实现。
《中国普通高等学校教育大纲》:
现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和学科文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。
这样的评价和预估是科学明智的。
那么当代大学生的社会公德究竟如何呢?
我们做了相关调查,以期在了解到大学生社会公德现状的情况下,分析原因研究对策,为大学生公德建设献计献策,最终促进个人乃至整个社会的公德意识进步和发展。
二、大学生公德现状调查及分析各文献中对大学生社会公德的定义略有不同,这里采用的是《思
想道德修养与法律基础》中文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法这一定义。
针对各个方面分别提出了具有代表性的17个问题,面向中国石油大学(北京)本科生发放问卷300份,收回291份,其中291份有效。
(一)积极方面占主导地位从调查问卷反馈的结果来看,应当说大多数人具有比较正确的公德意识,能够在日常行为中遵从社会公德。
主要表现在:
1.在文明礼貌和助人为乐方面。
被问及在学校见到老师或者同学,会主动打招呼吗?
83.5%的同学能够做出积极正面的回答。
以及上课时,你会把手机调成振动吗?
高达
88.7%的同学一定会调成振动。
说明绝大多数同学都能够认识到在日常生活中,礼貌待人的重要性。
同时
73.2%的同学愿意积极参加各种校园公益活动,还有
89.7%的同学会主动给有需要的人让座。
从这些数字中就能看出,当代的大学生具有很高的文明素养和助人为乐的奉献精神。
2.在环境保护和爱护公物方面。
83.5%的同学不会在景区随意扔垃圾,
77.3%的同学对于在公共场所大声喧哗的行为非常反感。
高达75%以上的比率说明,随着近几年国家在环境保护和爱护公物方面的大力宣传取得了良好的效果,使当代大学生的保护环境和爱护公物的意识得到了稳步提高,形成了非常明晰的环保概念和意识。
3.在面对网络言论方面。
72.1%的同学都会非常谨慎地在网络上发表言论,
74.2%的同学能够不受网络上一些抨击社会的言论的影响。
在被问及如何看待人肉搜索这种行为时,
72.2%的同学表示反对,对于网络上的不文明用词
85.6%的同学都表示非常反感。
这些数据表明,当代大学生在面对网络世界的一些偏激言论和不健康内容时能够保持基本的公德认识,不受影响和蛊惑,坚持自我认识事物的标准。
4.在诚信方面,当被问及如遇到路人问路,你会如何作答时,
87.6%的同学都选择了如实回答;
被问及如何看待网络抄袭行为;
69.1%的同学都表示坚决反对;这说明大多数大学生都恪守诚信准则。
(二)缺失方面有待提高虽然现阶段,当代大学生的整体社会公德水平是很高的,主流是积极进步的,但是依然存在着诸多问题,很多地方值得深思,并不断改进我们的教育教学方式。
主要体现在:
1.责任感和正义感的缺失。
在调查中,当被问及如果发现有人作弊通过
四、六级考试,你会如何?
时,仅有
17.5%的同学选择立即举报,
33.0%的同学选择装作不知道还有
49.5%的同学选择了会告诉其他人,但是不会举报。
还有在被问及在公共场所遇到小偷,如何做时,仅有
10.3%的同学选择了奋不顾身去抓小偷。
这一数据表明,绝大多数大学生都选择了明哲保身的做法,缺乏主人翁意识,并没有极强的责任感和正义感。
众所周知,责任感和正义感是一个人应有的优秀道德品质,但是调查数据显示的结果令人十分担忧,一群没有责任感和正义感的青年人如何能够承担起国家的未来和命运。
2.公共责任意识不强,在问卷中,当被问及你会打扫宿舍的公共
区域吗?
仅有
62.9%的同学做出了肯定的回答,相比于其他社会公德问题,平均低出15个百分点。
我们认为公共意识是现代公德意识的前提和出发点,是对自我意识的升华,同时又是对自身以外事物的肯定。
我们在追求个人利益的同时,能够将外界与个人联系在一起,才是真正做到了实现自身的价值。
而相当一部分同学,并不能认识到公共意识的重要性。
3.法制观念不强,这一点在问卷中表现得极为明显。
当被问到在无人看守的十字路口,会闯红灯吗?
仅有
37.1%的同学回答一定不会,
4.1%的同学回答一定会,而
58.8%的同学回答没有车辆通过就会。
这一数据暴露了,当代大学生法制观念的模糊和法律意识的淡漠。
依法治国是我国的基本方略,建设社会主义法治国家是全体人民的奋斗目标。
遵纪守法是对每个公民的基本要求,同时也是公民道德规范的底线。
当代大学生作为整个社会群体中的高知识阶层,理应有更加过硬的法律道德意识,但是依然出现为一己方便而不遵守法律的现象。
三、原因研讨当代大学生本应该是国民表率,社会栋梁,但却依然表现出与实际知识水平不相称的道德水准,不得不引起我们的反思。
这不禁使我想起司马迁在《资治通鉴》中曾提到:
才者,德之资也,德者,才之帅也,是故才德全尽,谓之圣人,才德兼亡,谓之愚人,德胜才,谓之君子,才胜德,谓之小人。
造成当今大学生社会公德缺失的原因是多方面的复杂的,我们可以从以下几个方面去把握:
(一)社会的多元化目前中国正处于社会转型期,社会文化呈现多元化趋势。
社会多
元化导致大学生对于社会公德的认识有向碎片化发展的倾向。
尤其是市场经济所带来的个人主义,拜金主义的影响,更是对广大正在由青年人向成年人转变的大学生产生了侵蚀和动摇。
同时我们注意到随着互联网的普及,形形色色的价值观念融入大学生生活中,大量的负面信息一切向钱看宁愿坐在宝马里哭,也不坐在自行车上笑冲击着大学生的道德底线,在他们成长过程中产生不健康的心理预设。
(二)家庭教育观念陈旧在中国家庭中,家长大都抱着学而优则仕的封建思想,寄希望于孩子能通过上大学,找好工作来光宗耀祖。
很少甚至没有家长把真正提高孩子自身的道德修养才作为教育的最终目标。
另一方面生活上父母的大包大揽,使得大多数学生成了只会学习的工具,缺乏道德养成的机会。
再由于独生子女政策,使父母给予孩子太多的爱,造成大学生思想的不够成熟,最终可能酿成大祸。
马卡连柯曾说过:
父母对于自己的孩子爱不够,子女会感到痛苦。
但过多的溺爱虽然是伟大的感情却会使子女遭到毁灭。
(三)学校教育模式的不完善学校本应是有意识、有目的进行道德教育的主战场,可是当今中国的高校将学生的成绩当作评价一个学生的唯一标准,从而在一定程度上忽略了道德素质教育。
如清华投毒案、马加爵事件,一个个鲜活的案例反映了中国高校在大学生思想道德修养教育上存在的缺失。
四、探索增强大学生社会公德意识的途径当代大学生公德意识的缺失,虽然不是主流,但确确实实地存在
着。
让人痛心疾首。
但在历史变革时期,我们既要认真对待,积极寻求解决问题的办法;也要放平心态,客观地看待事实。
笔者认为,我们可以从以下几个方面入手,寻求解决问题的办法:
(一)积极开展社会公德教育,理论与实践相结合,防止社会公德教育在大学生中断档
应在大学课堂中加入社会公德认识与实践的课程,使同学们首先在校园中养成遵纪守法的良好习惯,如协助宿舍管理员共同清理宿舍楼,杜绝在公共场所搂搂抱抱等不雅行为;然后再到社会上参加实践活动,如义务献血,帮助环卫工人。
通过身体力行的实践活动,达到社会公德教育的目的。
(二)发挥家庭作用,实现家庭教育与学校教育相结合一直以来都存在着家庭教育与学校教育相悖的情况。
这种现象使广大学生在思想上产生困惑。
如,面对暴力行为,学校教育要求学生要勇于与恶势力斗争,而家庭教育则要求孩子知难而退,明哲保身,这样的结果是无论大学生怎样做,都不能得到整个社会的共同认可。
而对于青年人来说,得到社会各层的认可是十分重要的激励,所以这就要求我们不仅要对广大学生灌输正确的社会公德思想,也要对广大家长们输入正确的理念,带动整个社会公德意识的提高。
(三)优化社会环境,为提高大学生社会公德意识提供良好的社会环境当代大学生社会公德的滑坡,与当下社会存在着大量不正之风有
密切的关系。
腐败现象,网络上抨击社会的言论,没有道德底线的娱乐节目和八卦新闻,都对当代大学生产生了极为不好的影响。
作为媒体人和娱乐人,应该树立先进的典型,传递正能量。
如近几年央视的《感动中国》节目就对全国人民,特别是大学生产生了积极的影响。
笔者认为应该多多弘扬先进感人的事件,而不是去大肆宣传负面消息,这样才能真正起到媒体应有的作用,将社会风气向积极健康的方面引导。
(四)健全奖惩机制,真正做到奖罚分明,扶正压邪对于那些严重践踏社会公德的同学必须有相应的惩罚机制,起到杀一儆百的作用。
打击校园存在的不正之风,以帮助、教育同学为目的,加强他们的社会公德意识和自律能力。
对社会公德方面表现突出的更要给予精神或物质上的鼓励,积极引导当代大学生树立正确的社会公德意识和行为。
2019年最新校园公德调查报告
(三)
一.调查地点:
南华大学
二.调查时间:
12月8日到12月14日
三.调查对象:
在校大学生
四.调查方法:
1.上网浏览,再网上查一些有关数据。
2.查找书籍、报刊,了解。
3.实地调查访问.
五.调查内容:
大学生的社会公德关键词:
社会公德助人为乐文明礼貌环境保护参考书目:
《思想道德修养与法律基础》遵纪守法
一.问题的提出?
社会公德是一种人人都应该遵守的行为规范,大学生的言行和道德修养,对周围的人产生着影响.在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
目前,我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道,这种好字当头的快速经济发展方式,要求坚持走中国特色的自主创新道路,坚持统筹城乡发展,推动区域协调发展,逐步完善社会主义市场经济体制。
这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新,更要依靠道德的力量,提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。
作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体,成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。
在这样的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。
思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
二.社会公德的具体体现社会公德社会公德,是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。
它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
与私德相对,这里的公德是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德;而私德则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。
助人为乐俗话说:
助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有君子成人之美、、博施济众等广为流传的格言。
人有三乐:
?
自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮助别为善最乐人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
正所谓赠人玫瑰,手留余香,大学生应当以团结互助为荣,以损人利己为耻,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。
比如,尊重师长,主动让座等。
见到老师主动问好说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时积极让座说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的。
在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点需要做好.环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
作为公民来说,我们对于居住、生活环境的保护,就是间接或直接地保护了自然环境;我们破坏了居住、生活环境,就会间接或直接地破坏了自然环境。
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会成员的身体健康,每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境,这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。
讲究公共卫生,造成优美环境,是人身心健康的重要保证;是社会风尚的一个重要方面,体现出一个民族的文明程度和精神面貌。
遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,以遵纪守法为荣,以违
法乱纪为耻,自觉遵守相关纪律和法规。
大学生处于一个成年与未成年的过渡期,人生观价值观尚未完全成熟和确定,判别是非能力不强,自控力较差,容易受外界环境的影响和误导,所以更要努力学习有关知识来增加自己的能力.
三.调查的结果和分析发放问卷150份,收回145份.从调查的结果看,大学生作为社会主义未来接班人的主干群体,81%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识,仅有19%公德意识薄弱。
在文明礼貌方面,接近93%能做到尊老爱幼。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为标准,与我们每个人的日常生活相关,也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
在助人为乐方面,?
大学生作得更是出色。
近93%的人能做到助人为乐。
在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候,因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义的基本要求。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,?
40%的同学在爱护公物方面仍持不定态度,有60%会明确如何对待公共财物。
在保护环境方面,?
有15%的同学才会自觉地保护环境,?
主动捡起干净教室中的碎纸屑。
20%的同学会视而不见,?
其余被调查的同学会考虑去捡,?
但不一定会付诸行动。
大学生社会公德意识群体上比力强,但仍有不足之处。
造就高尚的道德气节,营建互相帮助、互相眷注的和谐氛围,是建设民主社会主义和谐社会的底子要求,也是时代发展的趋向。
咱们需再接再厉,争当道德模范。
思想道德不是一朝一夕的事,也不是一个人、两个人所完成的工作,需要学校、家庭、社会密切配合,需要动员社会各方面的力量.家庭教育对于良好品德的形成具有举足轻重的作用。
另外,社会这个大环境也应相应正确舆论导向,并及时树立典范.只有这样,思想道德教育才能事半功倍。
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则,是和广大人民群众的切身利益密切相关的,是适应社会和人的需要而产生的。
它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用。
每个社会成员都应该自觉遵守社会公德。
1.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。
社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件。
2.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。
社会公德发挥着维护现实的稳定、公道、扬善惩恶的功能,在社会生产和生活中起着强大的舆论监督作用和精神感召作用。
社会公德的这种作用体现在:
一方面肯定、维护和促进一切有利于或有助于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为;另一方面否定、抑制和阻止一切有碍于或有害于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为。
这主要是通过社会公德的规范方式来促进社会和个人弃恶扬善,扶正祛邪,从而指导人们的思想和行为,非强制性地调节和规范着社会生活中人们的言论和行动,维护社会公共生活秩序,宥效地为满足社会与社会成员的需要服务。
3.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的窗口。
社会公德是社会道德的基石和支柱之一,社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。
社会道德又是社会精神文明的重要组成部分,所以从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度,可以看出整个社会精神文明建设的状况。
因此,如果社会公德
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