精选趣味运动会方案集合5篇.docx
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精选趣味运动会方案集合5篇.docx
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精选趣味运动会方案集合5篇
趣味运动会方案篇1一、活动构思:
本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:
20xx年4月3日上午
四、活动主题:
“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:
小学大操场
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程:
家长入园签到,到各班主任处报到。
播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
主持人宣布活动开始:
1、教师致辞:
尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:
大家好!
迎着春日的阳光,我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。
而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友,你们说是谁呀?
那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!
为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。
经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!
在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!
下面请喊出我们的口号:
“快乐运动,健康成长”看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。
下面请韩园长致词。
2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。
、活动顺序:
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示:
各班室外“八个一”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛。
4、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
八、结束语:
在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。
通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。
小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
我想说“大朋友真棒!
小朋友更棒!
”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
趣味运动会方案篇2本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。
本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。
在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的.一笔财富。
一,活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一,比赛第二。
二,活动整体方案活动时间:
3月14~
15.下午五点活动地点:
学校田径场主办单位:
教育系学生会赞助单位:
xx活动参与对象:
教育系全体师生活动主题:
教育系趣味运动会三,具体活动细则简介项目一:
拔河大赛参与者:
15人裁判员:
发令1人,记录1人。
比赛器材:
拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。
比赛场地:
学校操场比赛规则:
在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。
居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。
比赛准备时间内,各队队员务必依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。
当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制:
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛:
每班抽签分成
A.B组,A组四队,B组三队。
每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。
当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。
每组获胜者晋级。
共两支参与队伍进行决赛。
决赛:
采用三局两胜制,胜者为总冠军。
项目二:
螃蟹运球参与者:
每班16人裁判员:
发令一人,4个人计时与记录。
比赛器材:
篮球4个。
秒表4个,哨子一个。
比赛场地:
学校操场,10米比赛规则:
赛道两端各站8组队员。
比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。
来回接力。
明白最后一组队员走到另一端。
如果在运球过程中,篮球掉了,务必把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。
记录员记好时间,并登记,统计出名次。
赛制同拔河赛制。
分两组比赛。
项目三:
跳长绳参与者:
每班14人,7人一组,分两组。
裁判员:
发令一人,4个人计时与记录。
比赛器材:
长绳。
秒表4个,哨子一个。
比赛规则:
五人站在长绳中,两人甩起长绳。
比赛开始时开始记圈数。
一分钟比赛时间。
若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。
比赛继续。
一分钟内圈数最多的为冠军。
名次取前三。
项目四:
袋鼠跳参与者:
每班10人裁判员:
发令一人,4个人计时与记录。
比赛器材:
4个大口袋,秒表4个。
口哨一个。
比赛场地:
学校操场。
20米。
比赛规则:
跑道两端各站5名参与队员。
其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。
来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。
记录员记好时间,并登记,统计出名次。
赛制同拔河赛制。
分两组比赛。
四,奖励规则。
五,活动经费预算。
六,其他
1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2.裁判务必做到公平、公正、公开。
3.比赛前由各班解读比赛项目细则,让参与人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员与参与人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。
5.持场地的卫生,持续现场的卫生。
6.请各班参与队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处
理。
7.望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本
部门的啦啦队。
礼貌比赛、礼貌助威,充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素或全校性活动,比赛日期另行通知。
趣味运动会方案篇3为了迎接xx会,丰富我公司员职工业余文化生活,树立“健康
第一”理念,经公司研究并报领导批准,决定召开第x届教员工趣味运动会,本届运动会以趣味性为主,提倡全员参与。
现将方案公布如下:
一、比赛时间20xx年xx月xx号下午13:
30——17:
20单项比赛时间:
13:
30——15:
50;
团体比赛16:
00开始
二、比赛地点xx区中学田径场
三、组别分布如下
1、个人项目分组:
男:
中青年组女:
中青年组老年组老年组
2、团体项目分组:
人事组,会计组,行政组
四、个人比赛项目
1、投靶掷准
2、足式保龄球
3、自行车慢行
4、飞盘进门大赛
5、定点投篮比赛
6、赶猪赛跑
五、团体比赛项目
1、抱三球接力
2、三分钟跳长绳
3、拔河
六、报名方法
1、个人参赛方法:
由组委会统一制定发放参赛券,每位员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。
2、团体参赛方法:
由组委会统一发报名表模板给各部门,各部门相关负责人将本部门员工都通知到后进行报名,将组别分清认真填写并校对,一旦交给组委会不得增加和修改,在比赛过程中如有将组别写错被查到,将取消比赛成绩,不得补赛。
七、奖励方法
1、个人项目按成绩先后录取分别颁发
一、二、三等奖,每组别一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。
2、团体比赛取前三名发
一、二、三等奖,名单由各学部负责人提供。
3、凡报名参赛者获等级奖的,可重复领取;未获等级奖的,均发
纪念奖一份。
八、备注
1、所有员工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。
2、参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。
3、所有的裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。
4、本竞赛规程最终解释权归大会组委会。
趣味运动会方案篇4为丰富教职工文体生活,展示教职工风采,进一步弘扬“竞和”
学校精神,经学校研究决定,举行首届教职工趣味运动会。
现将有关事项通知如下,希望老师们积极准备,争取优异成绩。
一、时间:
四月中下旬
二、地点:
学校操场
三、参加对象:
教工组队:
参赛队员分甲、乙两个组别甲组:
六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组共五个组。
注:
其他各处室的教职工归属自己的代课级部。
乙组:
一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。
四、比赛项目:
1.个人项目女子组:
托球跑跳绳踢毽子足式保龄球男子:
定点投篮自行车慢骑足球射门投掷飞镖
2.集体项目拔河比赛沙包投准4x50m接力抢收抢种要求:
教师必须参加个人项目的比赛,个人项目每人限报2项。
五、报名:
1.各代表队可报领队一人,教练员一人。
2.个人项目每人限报两项,可兼报集体项目。
3.报名表于4月10日前报至政教。
4.集体项目,每个项目每个代表队限报一组队员参加
六、录取名次与计分:
1.单项取前六名,按
7、5、4、3、2、1计分。
2.团体取前三名,以各队在各单项中得分之和计算团体总分,如
遇两队或两队以上得分相等,则以获第一名多的队名次列前,余类推。
七、奖励办法每个项目根据竞赛结果,评出一等奖、二等奖、三等奖进行奖励;
凡参加人员每人一份纪念品。
八、参赛须知:
1.运动员必须服从大会组织安排,遵守竞赛规则。
2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到,点名不到者,作弃权论处。
营东区第一中学二O一五年四月首届教职工趣味运动会竞赛项目规则简介1.30米托球跑:
运动员单手持羽毛球拍后端把手处,网球置于球拍上,站立式起跑,宽度按跑道标准,比赛距离为30米。
运动员必须单手持拍到达终点,成绩方有效。
途中托球不得用另一只手做扶助动作,途中网球掉地,直接取消比赛资格,退场时不得影响其他选手比赛。
2.投飞镖:
参赛队员站在投掷线距离飞镖环靶3米处,令发后,依次投掷飞镖至靶盘。
每人6次机会,环数多者名次列先。
3.一分钟跳绳:
每跳一次摇绳一圈,比赛时间为连续跳跃1分钟。
跳跃过程中如有脱绳或者绊脚,取消该次次数,可继续进行,并连续计算次数,次数多者为胜。
4.踢毽子:
各选手在比赛中只有一次机会,均为1分钟。
在规定时间内,中断后可以接下去踢并计数。
取2次中的合计个数作为个人最终比赛成绩。
5.足式保龄球:
在每边长为
0.6米的等边三角形中,按
1、2、3、4排列10只矿泉水瓶,三角形顶端指向踢球方向。
运动员在距三角形尖端10米处,以踢足球的任何方式,踢到矿泉水瓶,每人踢3次。
累计每人3次踢倒瓶数,排列名次。
6.抢收抢种:
每队8人成纵队站在起跑线后面,队员手持装有8个乒乓球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的8个杯子中,跑到折返点后返回,依次将球捡起并放进盘中,跑回起点交给队友,依次进行。
所有队员按照规定完成规定动作后,游戏结束。
按照完成时间,最快完成的获得第一名。
以此类推进行积分。
要求:
去时必须把球种进杯中,回时收起。
兵乓球必需放入杯内,不许抛掷。
如未能放入,必需放好后,才能继续向下进行
7.拔河比赛:
甲组男女各6人;乙组8人,比赛采用淘汰制三局两胜,比赛顺序用抽签决定。
8.沙包掷准:
每队由8人组成,每人手持三个沙包站在投掷线后依次将沙包投向3米处的水桶内,八名队员全部投完后数数,桶内沙包个数多的名次列前。
趣味运动会方案篇5趣味运动会共四项活动,分别是拔河赛、齐心协力赛、三人四足赛、托乒乓球接力赛。
裁判及活动细则如下:
一、裁判组织裁判长:
xxx副裁判长:
xxx、xxx裁判员:
xxx、xxx、xxx、xxx
二、活动细则及分工拔河赛
1、全局选派干部职工组队,分成八个组进行比赛。
2、每组设领队1人,参赛队员15人,其中男队员11人、女队员4人。
3、8个组抽签进行比赛,抽签号1和
8、2和
7、3和
6、4和5进行比赛。
4、比赛采用三局二胜淘汰制定输赢,每局比赛完成后交换场地进行下局比赛,若一方连赢二次即为赢家,不再进行第三次比赛。
5、第一轮比赛完成后,进行第二轮比赛抽签,参照以上规则进行比赛。
6、第二轮胜方为一组、输方为一组进入第三轮比赛。
胜方一组赢者为第一名,输者为第二名;输方一组赢者为第三名,输者为第四名。
7、对前三名给予奖励
8、比赛中,不得中途换人。
9、每局比赛不受时间限制,直至决出胜负为准。
10、各组领队应做好本组的训练、组织入尝参赛和比赛安全防护工作。
三人四足赛
1、各处室选派人员组队,每组设领队1人,参赛队员3人,分组进行比赛,赛道长50米。
2、三个人并排站成一排横队,中间人的右脚和他左边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起,运动会。
3、听到起跑发令后,各小组同时起跑,先到终点线者为胜,最
终以时间为准排名次。
4、对前三名给予奖励。
5、比赛中,不得中途换人。
6、各组领队应做好本组的训练、组织入尝参赛和比赛安全防护
工作。
齐心协力比赛
1、各处室选派人员组队,每组设领队1人,参赛队员3人,分
组进行比赛,赛道长50米。
2、三个人共同脚踏同两块木板站在一起形成纵队,前后可扶肩
或腰。
3、起跑发令后,各小组同时起跑,先到终点线者为胜,最终以
时间为准排名次。
4、对前三名给予奖励。
5、比赛中,不得中途换人。
6、各组领队应做好本组的训练、组织入尝参赛和比赛安全防护
工作。
托球50米接力赛
1、各处室选派人员组队,每组设领队1人,参赛队员5人,分
组进行比赛,赛道长50米。
2、参赛队员排序轮流以单手用乒乓球拍托乒乓球跑,途中如球落地,可在脚所在位置重新起步,不能用另只手扶球。
3、起跑发令后,各小组第一人同时起跑,一人达到终点交第二
人继续,以此类推,最后一名先到终点线者为胜,最终以时间为准排名次。
4、对前三名给予奖励。
5、比赛中,不得中途换人。
6、各组领队应做好本组的训练、组织入尝参赛和比赛安全防护工作。
提请大家注意安全,赛出团结,赛出友谊,祝愿参赛队伍取得优异成绩。
请裁判和工作人员就位,请参加拔河比赛的领队到黄耀出进行抽签,比赛正式开始。
s
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