怎么写校园广播稿.docx
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怎么写校园广播稿
广播稿属于新闻的一种,它包括新闻的一些特性。
首先,一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素:
即五个“W”和一个“H”
(何时
When、何地
Where、何人
Who、何事
What、何因
Why、何果How);其次,还要具有新闻的四个特点:
即快、真、短、新。
1、报道快。
即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值了;
2、事实真。
真实是新闻的生命。
新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误,绝不能道听途说或是凭空捏造;
3、篇幅短。
短,就是语言简明扼要,但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则;
4、内容新。
“新”,指发生在
一、两天之内的事件,同时,角度也要新,要选择新的报道角度,发掘新的东西,给人以新的感受和印象。
广播新闻的种类
广播和报纸有很多相同的地方,报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。
一般说来,广播新闻的种类有:
录音讲话(包括录音座谈会)、录音报道(包括文字解说、音响和配乐、人物谈话)、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。
广播稿的写作要求
一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句,少用或不用长句。
②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词;书
面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;
那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。
二是结构简洁明了。
广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆
利落。
①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。
③不用倒装句,不用倒叙和插叙。
广播稿的叙事,一般按事物过
程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
三是生动活泼。
①采用多种写作方法,避免单调乏味。
②句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采;
适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
四是主题单一集中。
开头要吸引观众,主体要设计悬念,结尾要
不落俗套。
五是音调和谐。
广播稿要避免连续出现仄声字,平仄声要互相交
错、配合得当,读起来就会抑扬顿挫,悦耳动听。
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