学生周记7篇(1)精编.docx
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【精华】学生周记7篇
一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。
如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。
有时候会自嘲,我有什么好伤感的?
明明在身边有那么多好朋友,可是……好似少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗?
没有理由的悲伤起来,如果有,那你可以理解我吗?
我说不出的感觉:
是割舍,是留念,还是向往……好似都有吧!
割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想
把它藏在身后保护的冲动。
留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。
那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。
向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和梦想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受
我给向日葵取了个名字,叫它“向阳花〞。
因为它有一个骄傲的性格,每当万物生长的时候,它总是第一个见到太阳,而且每时每刻都盯着太阳不放,阳光在哪里,它就朝向哪里,真有趣。
“向阳花〞还是一棵幼苗的时候,它的身子是硬朗的,在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子,露珠在叶面上滚动,在阳光的照射下,像银珠那样闪闪发光。
阳光雨露促使“向阳花〞一天天地成长,它浅绿色的腰杆挺粗壮,神气而笔直,像草原上的哨兵一样。
慢慢地,向阳花终于戴着碧绿的帽子出现,金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈,小小的脑袋被帽子扣得紧紧的,还不肯露脸呢!
“向阳花〞张开眼睛,看到温暖的阳光在朝着它笑,微风细雨在为它打扮,它快乐极了,露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花〞还是个懂事的孩子,大自然给了它一切,它也要为人们奉献自己。
它把丰富的果实放在脸上,那密密麻麻的瓜子儿,饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀!
周记,为我翻开了一扇走进学生内心深处的窗口,让我更深刻地了解学生,用心体会学生的一切,架设起了一座我与学生内心深处沟通的桥梁。
下面就结合周记谈谈这么些年作为班主任的几点体会:
一、保护学生的自尊心美国心理学家马斯洛认为,对尊重的需要是人最根本的需求之一,保护学生的自尊心是为人师的根本条件。
学生的自尊心是花瓣上的露珠,是自爱、自强的源泉,是积极向上的动力,学生需要老师的呵护。
对学生我从不当众批评,更从不暴风雨般地训斥,冷假设冰霜地挖苦。
开学日×××同学寒假作业大局部未做完,有同学嘲笑他,该同学脾气暴躁,扔在地上扬长而去,我默默地捡起他的卷子。
下午我单独把他叫到某个角落,指出了他的几个错误做法,通过摆事实,讲道理,让他接受。
在开学的第一周的周记里,他极其诚恳地向我成认了错误,并说明了未做作业的原因是他动了一个手术,他非常感谢我对他的尊重与宽容……
二、戴“变色眼镜〞看学生“王老师,我真没有骂徐老师,徐老师当着那么多同学面训斥我,还强拉我站到门外去,我心里是很气,可我真的没骂她。
〞这是一个学生在日记中向我诉说,母亲改嫁,父亲酗酒,他的学习成绩不好,脾气也不好,口出脏话,两天前因未做作业,徐老师训斥了几句,他顶撞了,然后有同学跟老师说他刚讲了脏话,骂了老师,徐教师不依不饶,非要他成认他骂她此事,我也劝了徐老师别当一回事,毕竟他还是个孩子。
“他就是这种人,他肯定说啦。
〞这样固执不就是老师给自己戴有色眼镜?
戴有色眼镜看学生,学生心里反感,犯的错误就越多;假假设老师摘掉有色眼镜,尝试戴“变色眼镜〞,多给学生正面的信息,多鼓励,多赞美,尽量发现学生的优点,这样能成就老师的师德,也能使学生成才,虽然不是都是学习尖子,却可以是天天向上的人才。
三、惩戒教育,并非不可学校教育需要适当的惩罚,惩罚是为了学校教育的有序正常进行,必要的惩戒能帮助学生纠正自己的不良行为,惩罚并不是“体罚〞,也千万不能“心罚〞。
我班有个学生,学习成绩优异,家庭也比拟富裕,与同学关系很融洽,是个好学生。
有一天在另一个学生的周记中我了解了她的一件事:
“老师,某某同学的表现很好,学习成绩好,但是我不认同她的一点做法,就是她不爱劳动,这两周值日扫厕所都是请别人代做的,而且花钱买东西给替她值日的同学,老师,你觉得这样可以吗?
〞看了这段日记,我的心情很沉重,我把她叫到办公室,问她有没有此事,她成认啦。
于是,我狠狠批评了她。
指出她这是不爱劳动、怕脏、怕累的不良表现,不能把脏活、累活推给其他同学,而且这也是在推卸自己的职责。
事后,我征求了她的意见,就此事在班上开了一个“劳动最荣耀〞主题班会,让其在班上作了深刻的检讨,并让她负责一个星期的清扫厕所工作,她也在周记中再次向我检讨了此事:
“老师,我为我之前的行为感到羞愧,没有农民伯伯的辛勤劳动,我们怎能吃上香喷喷的饭菜,没有环卫工人不辞辛苦、无私奉献,怎么会有我们舒心、干净的环境,没有老师的辛勤培育,怎会有一代又一代的有用人才……我们要尊重每一个劳动的人。
老师,从今往后,我要脚踏实地,自己动手,做一个平凡而又骄傲的、真正的劳动者,去创造更美好的明天。
〞孩子,明白就好,老师的惩罚是有利于你的成长。
四、学生之间的问题,有时候可以这样解决记得有一次,学生在周记中跟我反映了这样一个问题:
“老师,上个星期五,我们班上的一个同学和隔壁班上的同学在回家的路上打了一架,还说这个星期再打过,不分个输赢誓不罢休。
〞听了这话,我当时就想,这还了得,任其开展下去,这不要出大事吗?
于是,我就把这两个同学叫到我的办公室。
开始的时候,他们坚持不成认,到后来又当着我的面大吵起来,各自阐述自己的理由,都说自己有理,是对方不对。
等他们吵完了以后,我再轻轻跟他们说,讲完了吗?
刚刚你们讲的,老师我认为都有道理。
现在,请你们静下心来,听我讲可以吗?
这两个学生直看着我,以为我要批评他们。
然后又都同时低下了头,一副等着挨批的样子。
这时候,我问他们,你们是不是同学,他们一前一后的说“是〞。
“既然你们成认是同学,那现在就请你们找出在这次打架事件上自己不对的地方。
〞他俩听说后一阵沉默,一个同学说“老师,是我不对,我先骂的他〞;另一个同学紧接着说“老师,我也不对,是我先动手打他〞。
接下来,我继续追问:
知道自己的错误,那以后该怎么做。
他们异口同声地说“老师,以后我们再也不打架了〞。
这个时候,我趁热打铁:
你们说不打架,那就是要做好朋友,既然是朋友,那就握个手,来个拥抱,互相说声对不起。
就这样,他们就在相互的`对不起声中离开了我的办公室,后来,他们成了很好的朋友。
20xx年xx月xx日晴瑞雪纷纷,点缀着这座南方的小城。
伸出手,片片雪花落在掌心,只消片刻,这大自然的艺术品便化作一滩冰凉的雪水,从指缝间溜走。
就像那久经逝去的——梦想……我曾经看过一个故事——大楼停电了,住在80层的兄弟俩只得爬楼梯,爬到第20层时,兄弟俩累了,就把身上背的包包放在第20层,想等来电时坐着电梯去取,而后接着爬,当他们历经千辛万苦,喘着粗气熬到第80层时,却发现开门的锁匙落在20层的那个包里。
就好比人的一生,20岁时,决定全力以赴,卸下所有的包袱,努力在社会上占有一席之地,等到80岁临终时,才发现,原来所有的梦想都遗留在20岁的青春岁月里,还没有来得及完成……
拥有梦想,并为之努力奋斗的人是高贵的,没有梦想,没有目标的人终究只会碌碌终生。
我有一个小小的梦想——成为医生。
我也正在向这个普普通通的梦想努力靠近着。
也许你会问我:
世间医者千千万,多你一个不多,少你一个不少,这么执着?
为什么呢?
因为这是我的梦想,梦想,就是做梦都想着的是事。
既然如此渴望,为何不拼尽全力把它完成呢?
我愿成为这漫漫飞雪中的一朵,梦想赋予我飞翔的力量,在空中演绎生命的舞曲,一曲终了,生命消融时,也就不会留下遗憾了。
在这个冬季,让我们一起放飞梦想,让梦想飞,让我们在未来的日子里一起奋斗吧!
今天我先说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花,因为她既不像百合那样纯的苍白,也不想玫瑰那样红的妖艳,更不想牵牛那样紫的发黑。
水仙她白,她白的可爱,她白的透明,她白的灿烂。
其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花,她是一个娇嫩的少女,就如她的名字一样,水仙,水仙,“水中仙子〞。
是的,她也许上世真的是个仙女,在水中轻舞着,栩栩动人……有人说她看上去像一朵白色的野花,也有人说它像一朵玉兰花,更有人因为她身子的丑陋说她像大蒜。
其实,水仙花不是野花,也不是玉兰,更不是大蒜!
她就是她,她就是水仙花!
她是圣洁的,是不可侵犯的,是神圣的!
她是不可以被别的东西所替代的!
是的,桂花是很香的,“十里飘香〞就是形容她的花香的。
可是我们的水仙花,她的花香也是很迷人的。
虽然谈不上“十里飘香〞但是至少可以让整个屋子弥漫在她那淡淡的香味中。
哦!
水仙的香味,淡淡的,淡淡的,可是又不失她的香味本质。
她不像茉莉花,香的很浓很浓,使人们反而觉得闻她的香不是一种享受,而是受罪。
上面我说过有人认为水仙花像大蒜,这是麻木的。
我成认,水仙花的茎和叶是有点像大蒜的茎和叶,但是大蒜有她茎和叶上的圣洁之花吗?
大蒜根本不是花,怎么能和水仙相提并论呢?
水仙花可是“水中仙子〞啊!
让大蒜和她并论,实在是侮辱她的人格。
是的,哦!
水仙花,我最爱的花。
校园生活对我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活场所之一,如果校园是幸福的,那我就会天天眉开眼笑,是个幸福的小女孩了。
对我来说,校园里的幸福总是互相的,同学和老吃乐于分享,愿意互相帮助,彼此毫无芥蒂的交流着,这就是聚在一起最大的幸福了。
同学们一起出外游玩,无疑是我童年生活最大的满足了,大家一起玩游戏,捉蝴蝶。
一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。
虽然时光一去不返,那快乐的时光不再重演了,偶而同学之间会因为年龄增长,想得多,冲突也多起来,幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了,让我好扼腕。
不好好把握幸福,怎么会快乐呢?
我觉得把幸福找回来的方法,就是“多包容,原谅〞别人,而且“少看缺点,多看优点〞是交友的关键。
同学在一起时,多享受才能捉住幸福。
同学,我们在一班的时光不多了,过了那焰热的两个月,以前的幸福时光,连绵不绝的嘻笑声将成为回忆,接下来得面对高年级的压力。
所以把握幸福吧!
天气就像一个捉摸不透的小孩,刚刚还是阳光明媚,一下子又变得阴沉沉的。
哎!
本来兴高采烈地去打篮球,可看到这天现在的心情坏透。
我心里埋愿着……
我无精打采地来到篮球场,一不留神一个篮球飞过来,我毫无防范,球打中我的肚子,我的肚子像打翻的五味瓶,难受极!
可我还是忍受着,排到队伍中,这时老师说:
“今天我们继续训练投篮,看谁投中的多?
黄潇颖你先来吧。
〞我拿着篮球顺手一投,结果没投中。
我偷偷地看老师一眼,老师给我一个鼓励的眼神,我暗暗庆幸还好没挨批。
只听老师又说:
“下一个。
〞后面的同学开始投,没想到她的球竟然砸中我的屁股,所有的同学都捧腹大笑。
我此时的心情像乌云密布的天空,灰蒙蒙的。
过一会儿,又轮到我,我抬起头小心翼翼地把球投向篮筐,球中,我快乐得正要跳起来时,球又不偏不离的反弹到我的鼻子上,哎!
我的鼻子本来就不高,如今不是雪上加霜吗?
今天我怎么这么倒霉呀!
回到家,我向妈妈倾诉。
妈妈听后笑着对我说:
“傻孩子,其实不是天气的缘故,是你的心情惹的祸,人只要心情舒畅,做什么事情都会顺利。
〞
哦!
原来心情最重要。
天有不测风云,不过不要紧,只要掬一缕阳光在心间,那你的每一天都会更加灿烂。
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