关于校园演讲稿集锦5篇精编.docx
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关于校园演讲稿集锦5篇
人们都说校园里的友情最纯真,如刚熬出的牛奶,香醇温暖而值得回味。
友情就像结实的绳索,把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花,陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕时,鼓励你擦干眼泪,重新站起......
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起来!
记得在小学时,老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志,当时我和她明明分配好要每周交换一次,但我每次交到他的手上,就会连忙推脱,诉苦没时间,我想还是帮她写吧。
结果反而变本加厉,整整一个学期的日志全部是我写的。
不仅如此,老师夸我们能定时完成日志时,她竟然毫不犹豫的说:
"我可是认认真真,一笔一划写的。
"听后,我顿时觉得,没写就是没写,不用这么口是心非吧!
老实一点不好吗!
下课后,我和她说:
"以后别这样撒谎了,这样你会让人怎么想你的人品啊......"她居然毫不犹豫说:
"这叫撒谎吗!
这叫见机行事!
"我沉默了,不是她的话我无言以对,而是我感到心寒,我的朋友竟然不听劝告。
下学期,我们又接受了这个"任务",这回我没有替她分担,可以感觉到她那时非常不情愿。
到了政教处检查日志的时候,发现正好缺了一个星期,当时交给政教处时在班长手里,老师生气问我们谁没写时,班长竟然说我忘写了。
我怀着遗憾的表情看着班长时,我眼泪流了下来。
心里想:
怎么,是我错了,还是她错了。
朋友原来是用来利用追求完美的。
我被老师一顿训斥,竟然哽塞的解释不了,我无缘无故地背上这个黑锅,当了回替罪羊。
悲哀!
事后,我发誓我再也不相信友情了,这种友情不需要。
此后,我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。
朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中,有了崭新的开始,不同的老师,不同的班级,不同的同学。
可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天,我认识了她们,她们的真诚,她们的品质,她们的关爱感动了我,翻开了我刚刚关闭的门。
我开始快乐,我开始不再孤单,因为,我有朋友。
每当我快乐时,她们和我分享;当我迷惑时,她们替我分担。
我们一起哭,一起笑。
"不管是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。
"
是啊!
有了友情的桥梁世界才会美好!
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天我讲的内容是?
反校园欺凌,共建和谐校园?
!
校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!
然而近来,却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的'人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
恰同学少年,我们应该满腔热血!
在这把戏的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!
同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家好!
我叫xxx,来自四年级5班。
今天,我演讲的题目是:
我是校园小主人。
同学们,在这个我们生活学习了六年的地方,有我们和蔼像妈妈一样的老师,也有我们亲如姐妹的同学,有我们一起奔跑而去的餐厅!
这就是我们的二小!
这里是我们汲取知识的海洋,是我们学习、成长的摇篮,我们大家都是这里的小主人。
这里的每一个角落,都有我成长的足迹。
做为二小的主人,我很幸运,是二小的读书活动引领我成长为一名书香少年。
我的作文曾获文登市“建队六十周年〞征文一等奖,校庆征文一等奖。
另有多篇作品发表在?
诗意童年?
?
小金星报?
?
文登二实小校报?
上。
是一位又一位老师,指导我读书、写作,才有了我今天的收获。
就在这个舞台上。
一年级,第一次参加故事比赛,是语文老师手把手教给我表演小松鼠。
那次比赛,第一次让我品尝了成功的喜悦。
后来我又连续参加了“英雄在我身边〞等屡次演讲比赛和课本剧表演,都获得了优异的成绩。
也是在这个舞台,我第一次作为礼仪女生出场。
这些都要感谢老师们的辛勤培育和指导。
然而,真正让我体会到做校园小主人的责任,还是我被评选为班长和星级少先队员的时候。
那时,我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手,做好少先队的工作,当好学校的小主人。
老师交给的任务,我都会有条不紊,很认真的去做。
每次学校组织大扫除,我都会第一个带头清扫教室,卫生区。
有几次,妈妈看到我的手红肿、起皮了,我也不告诉她为什么。
每周一,无论风多大,雨多猛,我都准时站在校门口值勤,这个小弟弟随手扔了一张纸片,我顺手拾起;那个小妹妹的红领巾掉了,我给她捡起;有个大姐姐走路队说话了,我过去提醒她。
最难忘的是那一次放晚学时,有位阿姨来发宣传单,我走上前,委婉地制止她,她不听,我又义正词严地讲道理,她反而一把把我推倒在地,还说我管闲事。
我多委屈啊,可是一想,自己是学校的小主人啊,这点疼算什么?
“做好学校的小主人,我一定能行!
〞
做好家庭的小主人,我也行!
妈妈上班累了,我亲手给她做了一盘西红柿炒鸡蛋,妈妈吃得可香啦!
我还催促爸爸妈妈亲子读书,我们可是“书香家庭〞啊!
爷爷奶奶舍不得坐公交车,我每次都从自己的存钱罐中取出钱给爷爷奶奶当路费,再三叮嘱他们保重身体。
从一年级起,我就独立上学,从不用爸爸妈妈接送。
因为这些,我还被评为学校里的“百名小孝星〞。
做好社会的小主人,我也行!
外出时,我从不把零食果皮随手乱扔,因为那会污染环境,会让我们的地球生病。
爬山时,看到有人在烧烤,我上前制止说:
“这太危险了,引起火灾可不得了。
〞叔叔阿姨听了,脸红了,知错了。
地球是我们的家,我们是小主人,要尽到责任,珍惜它,保护它。
同学们,让我们从一点一滴小事做起,爱我们的家庭,爱我们的校园,爱我们的社会,让我们行动起来,做幸福的小主人,我行!
你行!
大家都能行!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
湘竹森森,微风轻拂,引得竹声吟吟;明月朗朗,繁星装点,弄得乌云隐现。
题记在这明媚的夏日校园,我厌倦了“百般红紫斗芳菲〞的繁花,独独爱上了这抹浓阴。
清晨,沿着这条林荫小道走进教学楼,道路两旁有粗壮茂密的大树,树枝树叶把整条小路盖住,清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来,路上有一点一点的光斑,显露出清晨的朝气。
下午,毒辣的阳光炙烤着大地,那林荫道上高大的树却遮住了阳
光,带给这小道无边的凉爽。
斑驳的光点装饰着这条小路,显得有点梦幻的色彩。
大课间找一方林荫洒落的空地,和几个同学坐在石凳上绕在石桌前,或交流,或诵读,或讨论,那真是一份怡然!
当晚上回家的时候,夕阳正一寸一寸坠落,五彩的霞光映在树顶的叶片上,树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。
在这百花齐放的夏季,没有人会在意,在这校园的角落里,还有着几片浓阴;矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶;还有校园后面的一排苍劲的白桦,站在树下向上望,那心形的叶子,随风摆动。
美,是缤纷?
是斑斓?
是五光十色?
是简约纯洁?
亦或是翡翠绿光?
玛瑙褐红?
纠结着对美的理解,合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。
有人说“世界本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
〞而我觉得,在这三十四中的校园里,就算没有发现美的慧眼,也会被美打动,因为在这校园中没有一处不美的角落,特别是那抹绿色撑起的浓阴。
各位同学、老师:
大家好!
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最正确状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。
师生互敬互爱,从而打造和谐的学习气氛。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯,做文明学生。
尤其是对于我们中专学生来说,我们多数都是农村出来的孩子,为了自己的未来才成为科技职校的一员。
然而遗憾的是,在我们身边,在一局部同学身上,还是有着一些不文明行为。
例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期
六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学清扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校围墙,甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的根底。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。
们养成了文明相反,如果我的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐开展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。
无数事例说明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最根本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。
同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。
我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前
方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的此岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
谢谢大家!
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