初三周记锦集八篇精编.docx
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【热门】初三周记锦集八篇
忘了是哪一个冬日,哪一个清晨我却深深记住了那个人。
冬日的天空阴沉沉的,阳光总是那么羸弱,费尽周折也难以穿透那层层尘埃,轻抚大地。
寒风无日的游荡着,我不禁打了个寒颤。
我背着沉重的行李,跟在导游身后,穿过层层人海。
寒冷的风肆无忌惮的吹打着我,我伸出手哈了哈气,又下意识的裹紧了衣服,穿梭在人群中。
到了机场,我坐在大厅边的椅子上,等着导游去买票。
这时,一位年迈的老人闯入了我的视线。
我的目光停留在了她的身上。
薄弱的蓝色外套,灌入了凉风鼓鼓的裤管,脸上有序的皱纹,头发上那一丝丝银色,仿佛再告诉人们,这就是——岁月无情。
老人手里拿着一把深蓝色的伞,双眉微皱,双腿微颤。
她站在边上,不停的向人群里张望,眼神里有一丝焦虑和期待。
老人的手微微下垂,在寒风中瑟瑟发抖。
老人的双唇被冻得发紫,牙齿相互碰撞,发出“嗤嗤〞的声音。
我熟练的拉开背包拉链,从背包里翻出了一条深绿色的围脖,快步走到老人的身旁,为老人围上,老人先是一愣,然后对我微微一笑,双手握住了我的手,对我表示感谢。
老人的手很冷很冷,像是刚从冰窖中伸出一样。
我慢慢的把老人扶到旁边的椅子上做好,一边与老人聊聊天。
老人说,她是来这里等她的儿子的,儿子在外打工,很多年都没回来看一次,只是偶尔打报平安,昨天打了个回来,说今天回来,所以老人早早的就在这里等待。
老人的眼眶湿润了,我握着老人的手更紧了。
过了一会儿,导游回来了,看到了椅子上的我说:
“买到票了,不过天气预报里说今天那方会下雨,你带伞或是雨衣没?
〞我摇了摇头,导游想了想说:
“那要不要我去帮你买一把?
〞我点了点头。
这时老人用有一丝沙哑的声音说:
“不用去买了,我这不就有一把吗?
孩子,你拿去吧。
〞老人说完,便伸出拿伞的手,把伞递给了我。
我犹豫了一下,只见老人用左手托起我的手,右手把伞放到了我的手心上。
我只好接过伞,鼻子酸酸的,心暖暖的。
在这寒冷的冬季,这位老人的爱就像一杯暖暖的咖啡。
雨,依旧下着。
老人,依旧等着。
我的心,依旧暖着。
、我到爷爷家玩,吵着奶奶给我买了一个蓝球。
回到家后,咱们就用一个圆圈挂在一根绳子上,当做球架。
姐姐是裁判,我和哥哥一人一方,好了,开始打了,由我来发球,我一下子就冲到了球架前,刚准备投的时侯,哥哥一跳接住了我的球,我一下就把球抢了过来。
“好小子,竟然抢我的球,看招!
〞哥哥喊到。
我连忙起身,马上投球,哈哈,投进了,而且是两分,姐姐大声喊:
“2比0。
〞哥又说:
“还差0点1毫米就抢到球了,可恶。
〞“谁叫你慢了点〞我说。
后来,我用2比0的结果小胜了哥哥,就这样,上半场结束了。
休息几分钟后,下半场就开始了,这下子又添了四个人。
我方就加了两人。
哥哥那里也加了两个人。
好了,开始了,球给了哥哥那方,哥哥一下子冲了上去,我想,嘻嘻,假设哥哥直接冲,就一定会被我方的球员抢到的,不料,哥哥一下子就传给了在球架前的队员,那个人一下子就把球投进了,姐姐有(又)喊到:
“2比1,〞叮,刚好时间到,我以2比1的结果战胜了哥哥。
打球真快乐啊,我真希望天天都能这样。
在一个冬天的夜晚,一对母女进到了一个卖手套的商店。
母亲想给女儿买手套,就向店主问有什么手套,店主给这位母亲介绍了许多手套,羊绒的、棉线的等。
母亲问羊绒的手套多少钱?
一问竟然147元,因为这位母亲很穷,掏出了很多零钱,数一数才121元,还差26元呢。
这位母亲问能不能廉价点。
店主说:
“我卖一个手套根本赚不了多少钱,不能廉价。
〞这是女孩说:
“妈,还是买棉线的吧!
还能省几十块钱呢。
〞妈妈却说:
“这可不行。
〞妈妈对店主说:
“我能买一只手套吗?
〞店主一听,大笑着说:
“不行。
〞女孩子听了,羞愧的拽了拽妈妈的衣角说:
“妈,咱走吧!
咱不买了。
〞这对母子转身跨出门口的一刹那,店主竟发现这个孩子没有右手,他一下意识到了什么,连忙说:
“你别走,我这正好有一只手套,半价卖给你。
〞说着,他藏起了一只手套,把一只左手的羊绒手套递给了女孩。
卖完之后,虽然赔了钱,但店主心里却很欣慰。
我站在窗前,俯视着楼下宽宽的街道。
街道上大红灯笼高高挂,五色彩旗迎风飘,摩托汽车齐上阵,两个字:
热闹。
快过年了,人们都争先恐后地购置年货。
商店里,挤满了顾客,有的是为了孩子或老人挑选,有的那么是为了自己挑选。
不一会儿,那一件件款式新颖,式样独特的衣服就被抢购一空了。
超市里人山人海。
来购物的人都排着长长的队伍,拎着大包小包。
超市又增加了几个收款机,但还是不够用。
这可把收银员给忙坏了。
售货员不停地增加货柜里的东西,忙得不可开交。
菜市里,更是水泄不通,大家都想在除夕夜里一饱口福。
小贩们可没错过这个好时机,纷纷把价钱往上提。
如:
猪肉平时一斤13元,现在涨到一斤22元,芥菜平时一斤
1.5元,现在涨到4元,龙虾平时一斤10元,现在涨到15元,尽管如此,来购置的人仍然络绎不绝。
我国春节有许多风俗习惯,贴春联就是其中一种,大家都上街挑选春联,经过一翻精挑细选过后,选定自己满意的春联回家贴上。
各家各户都贴上喜气的春联,以此来祝福家人在新的一年里能有好运。
除了穿新衣服,小孩子们最快乐的事要数收红包了。
每年都可以收到一笔数目可观的钱,用它来买自己喜欢的东西,你说小孩子快乐不快乐。
新年真热闹呀!
初三的生活是单调乏味的。
每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。
每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。
那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。
初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE〞;初三了,我只能与“当代歌坛〞、“体育周刊〞说“夕U拉la〞;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。
单调吗?
我无言。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。
好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。
带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。
又开始了乏味的工作。
直到控制不住,翻开了电脑。
带上耳机,听自己喜欢的音乐。
然后又随手登上腾讯
QQ.嘀嘀声接连不断。
一咬牙,抽出键盘。
敲击声把妈妈引来。
随即而来的是妈妈的训斥声。
我突然觉得自己好无助,好委屈。
于是,眼泪夺眶而出。
初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考〞,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。
〞还真有“典故〞呢!
考试前,我埋头苦干,与“难友〞们集体抱佛脚:
考试时,除了写字时的“沙沙〞声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:
“我完了!
〞“又考砸了!
〞“Our命over!
〞“呜啦,神啊救我!
〞只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此!
今天是一个特别的日子,我上初三了,看到还有一年就要去高中上学心情真爽,因为面临中考,学校为我们换了一批精英教师。
我一回到班,学生们就在谈论着一个热门话题:
新换的老师到底怎么样。
先说说我们的语文老师吧。
他人很好,对我们也很好,就是有一个特别的习惯,无论冬天,夏天他都带着一顶深绿色的帽子,从来没有脱下过,我们十分好奇,有些同学甚至疑心老师是一个和尚,都说他是和尚老师。
有一次,我们班里最淘气的男孩画了一张画像,是为语文老师画的。
画着一个和尚正在敲木鱼。
一上课老师假装没看见那张画,并没有说什么只是在黑板上写道“作文?
我的语文老师?
〞这时那个男孩站起来说:
“您整天戴着帽子,我们很好奇,您不把帽子脱下来我们不写。
〞“对,我们不写。
〞全班一起喊到。
老师说:
“你们写,我什么都干。
〞说完慢慢把帽子脱下来。
老师的头发好似长了牛疮,一块一块的,全班顿时哄笑起来。
老师说“快写。
〞这时全班都开始写。
我们还不罢休,就去问我们的班主任。
原来老师的头发是因为家乡的一百多亩试验田突然着火了,他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场,两个多小时过去了火终于灭了,老师倒在了火灰中,经医院治疗是中度烧伤,老师就变成今天的样子了。
在老师的努力下,救了五十多亩树苗。
他是一个大英雄。
我们的作文写到,“老师是一个大英雄。
〞老师看到后,非常冲动。
再说一说我们的数学老师,我们的数学老师是一个年过花甲的老人,由于没有适合的人选,他又在退休后带我们最后一年。
他年纪虽大,但是声音特别大,显得很有力,已经在我们学校教了40多年的数学。
有一次,老师的声音没那么大,但讲课还是那么起劲,我们也没在意,突然有一天,在快下课的几分钟,老师倒了下去,我们班长一下子冲向讲台,大声说:
“快来两个男生,把老师扶起来,再找一个跑的快的'去办公室里叫救护车,快。
〞老师被送进医院,过了几天我们到医院去看老师,问医生怎么样。
才知道,老师为了给我们讲课,有病也不说出来,幸亏及时送入医院。
否那么有生命危险。
我们顿时惊住了,我们为有这样的老师而自豪。
这就是我们的初三老师,他们给了我们知识,给了我们启迪。
应上了一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
〞我感动的落泪了。
随着季节的转变,我们开始了初三的生活。
初三生活是我向往已久的,有人说,初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历是充实,得到的是希望;有人说,初三是痛苦的,充溢的是考试,充满了竞争与厮杀;有人说,初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活这样可怕。
初三生活是初中生活中最重要的阶段,面对升学考试的压力,每个人都在题海和考试中;初三也是初中阶段最艰苦的阶段,要承当来自精神和肉体两个方面的考验。
也许,每一个同学看待初三生活都是不一样的。
有人说:
初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。
人在初三,身处此境,我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
秋天的天空湛蓝湛蓝的,秋天的大地煞黄煞黄的。
于是,在秋季的调色板上,除了湛蓝便是煞黄,给人留下满腹烦恼咋就这么单调呢?
作文
初三如秋。
开学才几天,作业就比初二时多了几倍。
每天除了学习就是练习,除了练习就是学习,初三远不是儿时所想像的那么多彩。
不,是多彩的。
作文湛蓝的天空使人清爽,金黄的大地使人丰收。
蓝和黄便是秋的诗
色。
这之中,使我懂得了友情,认识了新朋友;使我感到了同学之间的温暖;更使我懂得了珍惜时间。
我从小学一年级就开始练习书法,一直持续到现在,至今已有六年时光。
在练习书法的过程中,有重复临帖练习的枯燥乏味,也有书法水平提升的内心喜悦;有被老师批评时的沮丧,也有被大家表扬时的自豪。
这或许正是书法的奇特魅力带给我的特别感受吧!
在学习书法的日子里,发生过不少难忘的事情,其中有一件事我现在还记忆犹新。
一天,按照书法老师的要求,我在家里临摹创作?
兰亭序?
,花了一小时工夫才完成,我自我感觉良好。
晚上上书法课时,我将这幅“引以为豪〞的作品当成作业上交了,和其他同学的作品一起贴在黑板上,等待王老师的点评。
终于轮到点评我的作品了,王老师的眉头皱了起来:
“王钇辰,你的作品一看就显得劲道不够,笔划粗细不分,更严重的就是临摹得根本不像!
要注意每一个笔划的笔法,速度慢一点!
首先要做到形似,然后才能做到神似!
〞听完这番话,我之前的好心情一扫而空,心里郁闷极了,心想:
王老师就知道批评我,别人写得那么差也都没见他怎么讲啊!
我赶忙将作品拿了下来,然后和字帖的原文比照了一下,还真不像!
我一下心虚了,拿了一张练习纸开始练习。
从“永“字练起,慢慢地一笔一划地琢磨,是左尖横还是切撇,然后再运笔,我沉下心慢慢写着……渐渐地,我感觉到字帖中的字和我亲近了起来,每一个笔划仿佛都在跟我说:
“多看看我,写像一点!
〞
“癸〞说:
“我的笔划要细一些!
〞“丑〞说:
“我的笔划要粗一些!
〞这堂书法课很快就结束了。
临走时,王老师看着我,只说了一句:
“好好练!
〞事后,我将这件事告诉了爸爸。
爸爸沉思片刻,对我说:
“儿子,王老师说的是对的,我也有这种感觉,你临帖过快,没有深入其中。
他批评你,是因为他对你有很高的期望,你以后一定要按照老师的要求来临帖,学书法到了这个阶段,每一个字、每一笔划的抠才能有进步啊!
〞听完老爸这番话,我假设有所悟,突然间明白了什么。
“学海无边,艺海无涯〞。
我知道,在学习书法的道路上,必然有无数的艰辛和困难,而只有品尝了艰苦的滋味,有辛劳的付出才有可能领略到书法艺术的魅力。
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