高中英语完形填空整体分析与答题技巧.docx
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一、常见体裁
(一)记叙文——情节性
1、特点:
故事性、情节性、理解较容易。
2、明确六个要素:
时间、地点、人物、故事的发生、发展和结局。
3、核心:
故事的展开。
4、做题:
明确事件内容、理清故事发展线索。
(二)说明文——条理性
了解主题明确条理是关键。
认知过程从段落、分层次、分要点等逐步展开。
(三)议论文——逻辑性
了解观点(论点)和论据(道理)。
阐述观点,自圆其说(正反双方),环环相扣,表达严谨。
(四)常见题材
社会生活、人物传记、科技文化、历史地理、政治经济。
因此考生平时要广闻博览、针对性阅读,丰富阅读面。
二、题目设计特点
(一)首句不设空
(二)上下文逻辑关系
完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识,而且还考察它们不同语境下构成的相应意义。
做完形填空试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。
1.因果:
asaresult,consequently,thus,therefore,forthisreason,forthatreason,becauseof,onaccountof,sothat,dueto,owingto…
2.列举:
forinstance,forexample,thatis,namely,specifically,oneexampleis,suchas…
3.递进:
notonly…butalso,,,.aswellas,moreover,besides,and,neither…nor…,both…and…
4.比较:
comparewith/to,like,inthesameway,similarly,unlike,aswellas,bycontrast…
5.对比:
although,while,but,butatthesametime,despite,evenso,eventhough,forallthat,however,incontrast,inspiteof,nevertheless,onthecontrary,ontheotherhand,regardless,still,though,yet…
6.转折:
but,however,ontheotherhand,nevertheless,whereas,whereas,while,yet,still,although,eventhough,inspiteof…
7.强调:
indeed,certainly,aboveall,inaddition,infact,afterall,especially,(in)particular(ly),itistrue,ofcourse…
8.条件:
if,incase,suppose,providedthat,aslongas…
9.时间:
afterthat,fromnowon,next,fromthenon,first,then,secondly,finally,former,previous,meantime,since,sincethen,afterawhile,soon,assoonas,before,earlier,until,immediately,inthepast,lately,now,shortly,sofar,when…
10.空间:
over,above,inside,outside,beside,across,between,before,below,closeto,infrontof,inthecenterof,nearby,nearto,ontopof,ontheotherside,oppositeto,totheeast,totheleft…
11.顺序:
again,also,and,andthen,besides,equallyimportant,finally,first,further,furthermore,inaddition,inthefirstplace,last,moreover,next,second,still,too…
12、总结:
inshort,inaword,tosumup,inconclusion,inotherwords,insummary,onthewhole…
(三)语义干扰
设置语义干扰可以在有限篇幅尽可能地多考察知识点、语言点,全面考查语言功底和语言运用能力。
1.词义相近
例1:
Thenwewouldn’tneedtogotoclass.Professorsshould15repeatinginlecturesmaterialthatisinthetextbook.“Oncewe’vereadthematerial,wewanttodiscussitorhearitelaboratedon,notrepeated.”
A)refuseB)prohibitC)preventD)avoid
例2:
Friendshipappearstobeauniqueformofhumanbonding.Unlikemarriageorthetiesthatbindparentsandchildren,itisnotdefinedorregulatedby8.
A)disciplineB)lawC)ruleD)regulation
2.词性相同
Wesatatthedinnertableinsilence,preferringthatto89inadifficultlanguage.
A)tellingB)utteringC)sayingD)speaking
3.词形相近
Unlikemathorscience,ignoranceofhistorycannotbeeasilyconnectedtolossofinternational74.
A)competitivenessB)comprehension
C)communityD)commitment
4.语法结构
…butabirdhasasinglealarmcry,75means“danger!
”
A)thisB)thatC)whichD)it
(四)语法知识
常考语法项目有:
1、名次单复数;2、动词的时态和语态;
3、形容词和副词的一般级、比较级和最高级;
4、分词结构和不定式;
5、定语从句;6、宾语从句;
7、虚拟语气;8、倒装结构。
(五)习惯用法与固定搭配
Studentscanlearntherightanswers82heartinclass,andyetnevercombinedthem83theirworkingmodelsoftheworld.
A)toB)byC)inD)with
(六)词汇辨析
SittinginthetheatreIhadtolookthroughtheperformancebetweenthetwotallheadsinfrontofme.Ihadtokeepchangingthepositioneverytimesheleanedovertotalktohim.WhydoAmericansdisplaysuch75inapublicplace?
A)attractionB)attentionC)affectionD)motion
三、解题策略与应试技巧
(一)通读全文:
完形填空离不开文章,解题离不开上下文。
通读,了解文章大意,才能做到有的放矢。
(二)
重视首句:
文章第一句话很重要,有指导性作用,理解中心思想。
利用复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。
语篇中有词汇和结构同现的现象,如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现,结构同现,同义同现,修饰同现,因果同现等。
因此,利用上下文寻找解题信息,确定正确答案。
如:
Iputmyheadin,expectingtheworst.Buttomysurprise,theroomwasn’temptyatall.Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsonthewall.Andthenonthewell-madebedsatAmy,mynew___44___,dressedneatly.
A.roommateB.classmateC.neighborD.companion
【解析】名词同现,空格前出现了room,furniture,curtains,aTV等同现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。
(三)分析文章结构及展开方式:
体裁分析。
记叙文要把握故事发展脉络;说明文要搞清文章范畴;议论文明确论点理顺论证方式。
(四)分析文章时态:
时态提供了有效的背景信息,对选择正确答案有提示作用。
Sincewe4allmorningandwerenowfeelingverytired,it'sapleasuretositdown.
A)shoppedB)hadbeenshoppingC)wereshoppingD)havebeenshopping
18thelate1970s,manyshoppingmallshadalmostdevelopedintosmallcitiesthemselves.
A)ByB)DuringC)InD)Towards
(五)寻找信息词:
一种反复出现的信息词是提示文章中心内容的关键词。
另一种则在一句或一段话中有暗示作用。
Noone,least4allmanagement,wantstolistentohystericalroar(歇斯底里的咆哮).
A)overB)onC)ofD)towards
(六)借助语法知识:
完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如:
___8___Ihadbeenborninthe16thcentury,Iwouldhavehadnojob.
A.BecauseB.WhileC.IfD.Since
【解析】根据后面的Ihadbeenborninthe16thcentury可知这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。
故前面要用if引导。
1.名词单复数
arm---arms;glass---glasses;time---times;paper---papers;fruit---fruits;food---foods;silk---silks;fish---fishes.
2.形容词和副词的一般级、比较级和最高级
(1)同级:
as/so…as;notso…as;notas…as…
(2)比较:
twice,fourtimes,tentimes等与as…as结构
abit,alittle,slightly,agreatdeal,alot,many,much=不定量;
far,completely,still=程度进一步—
(3)最高:
oneof…of/amongall+三者以上名词/代词
3.动词的时态和语态
全文时态、上下文关系以及时间状语很重要。
4.分词结构和动词不定式
现在分词和过去分词:
主动和被动;现在和完成,作状语。
表示时间、原因、条件、伴随;也可作定语修饰名词;注意分词和逻辑主语搭配。
Themoresignificantthetaskis,themorecarefultheplanning4.
A)makingB)preparedC)requiredD)looks
5.定语从句
(1)关系代词和关系副词
Throughtheselessdirectroutes,longerandslower,theygenerallygotoplaces18theairiscleanandthesceneryisbeautiful.
A)thereB)whenC)whichD)where
(2)限制性和非限制性定语从句
(3)只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a.therebe句型中只能用that,不用which;
b.不定代词anything,nothing,theone,all,much,few,any,little只能用that,不用which;
c.先行词有theonly,thevery修饰时用that;
d.先行词为序数词、数词、形容词最高级时用that;
e.先行词既有人又有物时要用that。
6.宾语从句
(1)引导宾语从句的各种连词
a.连词that起连词作用,不作句子成分,口语中省略;
b.连词if,whether起连接作用,不作句子成分,意义为“是否”,口语省略。
c.连接代词who,whom,whose,which和连接副词when,where,why,how起连接作用,在句子中作成分,各自有各自意义。
(2)宾语从句的语序:
“主句+连接词+主语+谓语”
(3)主句与从句在时态上的呼应
如果主句为现在时态,从句时态由实际情况决定;如果主句为过去时态,从句时态要随之变化。
7.虚拟语气
(1)用于条件状语从句时,主句和从句谓语形式:
a.与过去事实相反:
从句:
had+过去分词,
主句:
should/would/could/might+have+过去分词;
b.与现在事实相反:
从句:
一般过去时(be用were),
主句:
would/should/could/might+动词原形;
c.与将来事实相反:
从句:
一般过去时或should/wereto+动词原形
主句:
would/should/could/might+动词原形;
(2)用于主语、表语、同位语、宾语从句时,注意“主观愿望”的表达
8.倒装结构
(1)部分倒装
a.句首有否定词时,句子要倒装;
b.so+adj./adv.放在句首时表示程度,句子要倒装;
c.虚拟语气条件句省略if时,条件句主谓部分倒装;
d.由as和however(nomatterhow)让步从句倒装;
e.“only+状语”置于句首时句子(从句)要倒装
f.“so/such…that…”结构用于句首时句子要倒装。
(2)全部倒装
a.以介词开头的地点状语置于句首;
b.副词out,in,along,then,now,up,down,away,here,there等位于句首;
c.代词so,neither,nor,nomore置于句首
(七)瞻前顾后,灵活答题
完形填空答题绝对不能“目光短浅,就事论事”。
正确的选择答案离不开句子,更离不开整篇文章。
要多看看上下文,多从各个角度考虑和分析。
(八)复校全篇
做完之后要重新审视。
首先浏览一遍文章再答题。
选择之后放在原文中上下阅读寻找感觉。
综上所述,选词思路与技巧如下:
1、语篇:
(1)是否符合本句或上下文逻辑;
(2)是否对上下文补充说明;
(3)是否上下文有对比或对照关系;
(4)是否为因果关系。
2、语法:
(1)是否特殊句式;
(2)主谓是否一致;
(3)词或词组的搭配是否正确;
(4)动词(特别是非谓语动词)的用法是否正确;
(5)是否需加词,实现句子连接或转换。
3、考点
(1)理解主旨大意;
(2)寻读具体信息;
(3)理解细节;
(4)根据上下文提供语境推测生词词义,进而加深对文段的理解;
(5)简单的判断和推理;
(6)理解文段的基本逻辑结构;
(7)理解作者的意图和态度;
(8)理解文段的文化信息:
词汇语法熟练程度
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