(全国职业技能比赛:高职)GZ060小学教育活动设计与实施教师赛赛题第7套.docx
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2023年全国职业院校技能大赛
小学教育活动设计与实施(GZ060)赛项教师赛赛题
第七套
模块一教育案例分析
1.赛题
小兰与小娟是同班同学,同住一间宿舍,入学不久,两个人便成了形影不离的好朋友。
小兰活泼开朗,小娟性格内向、沉默寡言。
渐渐地,小娟觉得自己像一只丑小鸭,而小兰却像一个美丽的公主,处处都比自己强,把风头占尽,心里很不是滋味,时常以冷眼对小兰。
本学期,小兰参加了学院组织的教学活动设计大赛,获得一等奖,小娟得知这一消息先是沉默不语,而后妒火中烧,趁小兰不在宿舍的时候,将小兰的参赛作品撕得粉碎并扔在小兰的床上。
小兰发现后,想不通小娟为什么要这样对自己,更不知道自己今后该怎样与小娟相处,于是便向辅导员反映了这件事。
如果你是辅导员,你会怎么办?
2.赛题说明
请根据赛题中的事件,在比赛电脑上完成案例分析,形成不少于1000字Word文档,并在规定时间(60分钟)内提交。
文档内容一般包括情况分析、解决方案和工作启示等部分,要求结构完整、表达流畅、观点鲜明、分析透彻。
模块二模拟课堂教学及说课
1.赛题
因选手专业、教材版本等不同,由参赛教师团队在报名时提交小学教育类专业所教一门课程的10个授课主题,执委会从中随机抽取一个授课主题,参赛教师团队进行模拟课堂教学及说课。
2.赛题说明
(1)撰写教学方案:
请根据赛题内容在比赛电脑上完成1课时的教学设计,形成Word文档,并在规定时间内提交。
教学方案一般包含教学目标、教学重点难点、教材分析、学情分析、教学过程等。
(2)制作课堂教学PPT:
根据教学设计,在比赛电脑上制作15分钟片段教学PPT,并在规定时间内提交。
要求播放流畅、画面美观。
(3)制作说课PPT:
结合教学方案制作说课课件,并在规定时间内提交。
(4)模拟课堂教学:
展示环节中需要使用以上素材进行15分钟无学生授课。
要求教学目标明确、教学步骤清晰、教学方法恰当、教学语言准确规范、教态自然、信息技术运用有效、板书规范美观。
(5)说课:
针对授课内容进行8分钟的说课。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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