2023年5中学校区校园文化建设工作总结经验做法.docx
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2023年5中学校区校园文化建设工作总结经验做法
中学校区是一所农村小学,位于桥桥畔。
学校以“至善,立志创新”为校训,坚持以“立德树人”为根本,以“为党育人,为国育才”为目标,不断丰富校园文化内涵,加强特色校园文化建设。
学校以培养学生“爱党、爱国、爱家乡”的情怀,做堂堂正正的中国人,做共产主义接班人为指导思想,逐步形成了“传承中华文化铸就中华魂,继承红色精神锻造赤子心”一个中心、两个系列的校园文化。
“传承中华文化铸就中华魂”包括传承中华优秀传统文化和传承家乡优秀传统文化;“继承红色精神锻造赤子心”包括学习党史、了解革命先烈、宣讲红色故事、传承红色精神等,这两个系列文化既有其独特性,又有其密切联系——传统文化是红色文化的源头根脉,红色文化是传统文化的创新发展。
一个中心、两个系列
校园文化建设理念
一个中心就是“为党育人,为国育才”。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
学校始终坚持以“立德树人”为根本,以“为党育人,为国育才”为目标。
通过多种途径和形式,让学生了解和传承中华优秀传统文化、继承革命先烈的红色精神,以此铸就勤劳勇敢、自强不息、敢于拼搏、勇于创新的中华魂,锻造爱党、爱国、爱家乡的赤子心。
把学生培养成具有中华文化底蕴的堂堂正正的中国人,培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这两个系列文化既有其独特性,又有其密切联系——传统文化是红色文化的源头根脉,红色文化是传统文化的创新发展。
两个系列校园文化建设的
具体内容和实施
“传承中华文化铸就中华魂”包括传承中华优秀传统文化和传承家乡优秀传统文化。
创设环境,营造氛围。
学校文化墙设计分为《大学》经典、家乡名胜古迹、桥科学艺术探究长廊、省非遗知识园地等。
群策群力,开发校本课程。
学校开发了《成语故事》低中高年级版,全校开展“每天一个成语故事,每天明白一个道理”活动。
把《大学》作为校本课程,按低中高年级段,节选《大学》内容诵读、理解、品悟。
不仅让学生了解了校名的出处、增加了自豪感,更重要的是帮助学生树立起正确的人生观和价值观,有助于形成良好的校风、学风,提高了学生的语文素养和阅读能力。
充分利用学校的地理优势,围绕桥广泛搜集整理家乡优秀传统文化,开发了《》校本课程,内容包括桥历史、构建特点,艺术价值、桥传说故事、红色革命故事等,结合校本课程内容,学校多次组织学生到桥公园、科技馆、博物馆进行实地研学。
成立社团,传承传统。
如社团等。
抓住节点,开展系列活动。
如清明节开展诵读经典活动、端午节举行文化习俗探秘、中秋节开展品诗寄情活动、重阳节开展孝亲敬老活动等。
传承中华武术,弘扬民族精神。
学校把国学武术操和中国功夫太极扇作为学校的特色课间操。
国学武术操的念白来自《千字文》,还有愚公移山,铁杵磨成针等典故;中国功夫太极扇融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作,是具有观赏性及艺术性的健身运动,配乐《中国功夫》的歌词里流淌着强烈的民族自豪感。
传承非遗,爱我家乡。
学校自2018年以来,陆续将省非物质文化遗产引进校园。
成立传承省非遗工作小组,制定活动方案,并聘请代表性传承人来校进行指导。
桥的传说做到全校普及,人人至少会讲其中一个典型传说故事。
学校每学期都会在桥公园、博物馆开展桥的传说宣讲活动。
先成立社团、形成作品,参加学校艺术节展示,再以活动课形式在各班普及基础。
今年4月,学校240名学生表演的扇鼓《》参加了中小学春季运动会开幕式展演,受到广泛好评;学校梅花调社团参加艺术节展演,并参加了市第八届中小学校园艺术节演出。
通过传承中华优秀传统文化和家乡优秀传统文化,学生们更加热爱养育自己的这片土地,将来他们无论身在何方,心里始终都会有身为中国人的自豪、身为人的骄傲。
“继承红色精神锻造赤子心”包括学习党史、了解革命先烈、宣讲红色故事、传承红色精神等内容。
创设环境,营造氛围。
充分利用宣传栏、墙壁展板、红领巾广播站、国旗下讲话、黑板报、公众号等多种形式讲党史、讲红色故事;开展每周认识一个革命先烈活动;加大图书阅览室和教室图书角的利用率,为学生们推荐优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化书籍。
抓住节点,开展系列活动。
学雷锋月开展“学雷锋,红领巾在行动”和“为地球增添一抹绿”活动;清明节开展“学党史,少先队员心向党;祭英灵,高举队旗跟党走”祭扫活动;劳动节开展“劳动淬炼成长,实践创造幸福”为主题的实践活动;“七一”建党节开展“知党史,颂党恩,红色故事代代传”为主题的讲故事比赛;“六一”儿童节举行“童心向党,快乐成长”小放牛艺术节文艺汇演活动,“红领巾心向党”讲党史征文活动;端午节开展“粽叶飘香迎端午,幸福安宁颂党恩”主题活动;“十一”国庆节举行“抒爱国情怀,唱革命歌曲”演讲合唱比赛等。
学校开发了《学习党史,“立德树人”》校本课程,以党史为主线,将各个时期的红色故事进行整理,通过读红色故事认识英雄人物,了解党史,培养学生对党的热爱,让学生更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
成立科技类、文体类、劳动技术类社团,德智体美劳全面发展,永远跟党走,共筑中国梦。
制定评价机制,与少先队的争章活动相结合,对活动积极、效果良好的班级和个人进行表彰鼓励。
2021年,学校申报的《学习党史,“立德树人”》被评为市大中小学校思想政治工作品牌项目。
通过项目的建设,学校将红色基因、红色传统、红色文化厚植学生心中,让红色成为学校“立德树人”的鲜亮底色。
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