图书馆与馆藏文献检索.pptx
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图书馆与馆藏文献检索.pptx
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信息检索之第二章图书馆与馆藏文献检索2.1图书馆发展与现代图书馆一、图书馆定义及历史二、图书馆类型、职能及特点三、图书馆文献的分类与排架四、图书馆目录一、图书馆定义及历史1、什么是图书馆近现代比较有代表性的观点,是美国图书馆学家巴特勒提出来的:
“图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装置。
”第一节图书馆的概念稍后,美国图书馆学家谢拉提出:
图书馆是这样的一个社会机关,它用书面记录的形式积累知识,并通过馆员将知识传递给团体和个人,进行书面交流。
因此,图书馆是社会中文化交流体系的一个重要机关。
第一节图书馆的概念与谢拉同时期的德国图书馆家卡尔施泰特则认为,图书是客观精神的容器,图书馆是把客观精神传递给个人的场所。
客观精神的作用就在于它能够建立和维持各种社会形象。
因此,图书馆就是在维持社会形象中,使世代结合的纽带。
实际上,客观精神主要指的是人类创造的文化。
在这个意义上,图书馆就是使文化的创造和继承成为可能的社会机构。
第一节图书馆的概念吴慰慈等在图书馆学概论(1985)中提出:
“图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构。
”这个定义反映了20世纪90年代以前人们对图书馆的认识,它是对传统图书馆本质的概括。
2.世界上最早的图书馆、老子、私人藏书楼第一节图书馆的概念这个定义可以回答有关传统图书馆的四个问题:
一是图书馆的工作程序对书刊资料进行搜集、整理、保管和利用;二是图书馆的工作对象书刊资料;三是图书馆活动的目的为一定社会的政治、经济服务;四是图书馆的性质文化教育机构。
第一节图书馆的概念二、图书馆的构成要素1文献信息资源
(1)信息、知识
(2)文献(3)图书馆文献信息资源第一节图书馆的概念2用户3工作人员4技术方法5建筑与设备第二节图书馆的起源与发展一、图书馆的产生1人类信息交流的形式及特点。
概括来讲,人类信息交流的形式主要有两种,即直接交流和间接交流。
直接交流是指人们之间的直接接触而产生的信息交流;间接交流是指人们通过辅助工具而间接接触所产生的信息交流。
图书馆作为一种工具,正是为适应人类间接信息交流需要而产生的。
第二节图书馆的起源与发展2文字和文献3人脑记忆功能的延伸4社会生产力水平的提高第二节图书馆的起源与发展二、图书馆的发展1影响图书馆发展的因素
(1)国家的经济实力和文化水平
(2)工业城市的出现和国家实行强制教育(3)科学技术的发展(4)国家的扶持和保护(5)国际间图书馆界的交流第二节图书馆的起源与发展2图书馆发展的特点
(1)就世界范围来看,图书馆的发展具有不平衡性。
(2)在一个国家内部不同地区之间,图书馆的发展也具有不平衡性。
(3)图书馆由封闭式向开放式发展。
(4)图书馆的职能在不断扩大。
(5)图书馆的发展,始终与人类文明的发展同步进行。
第三节图书馆的属性一、图书馆的一般属性1图书馆的社会性第一,图书馆是人类社会活动的产物。
第二,图书馆的文献具有社会性。
第三,图书馆的读者具有社会性。
第四,图书馆事业和图书馆工作具有社会性。
第三节2图书馆的依辅性3图书馆的学术性图书馆的属性首先,图书馆的学术性表现在图书馆是整个科学研究大系统的一个子系统。
第二,图书馆工作本身就是一种学术性活动。
第三,现代图书馆广泛采用各种现代化设备,图书馆的各个工作环节也开始电子化、网络化。
第四,图书馆的工作人员,有很大一部分是属于科技人员。
第三节图书馆的属性二、图书馆的本质属性1图书馆是中介性机构在考察图书馆起源的过程中,我们可以发现,人类信息交流方式的变革(由单纯的直接交流变为间接交流),是图书馆产生的前提,文献的出现是图书馆产生的直接原因。
文献存在于图书馆之中,图书馆就是文献传递的介质。
文献借助图书馆在时空中得以传播,这就是图书馆的中介性。
第三节图书馆的属性2图书馆的中介作用图书馆的中介作用,是通过图书馆工作体现出来的。
图书馆工作的实质,就是转换文献信息,实现文献的使用价值和部分价值。
第三节图书馆的属性3图书馆的中介性和其他属性的关系首先,图书馆的中介性是图书馆的社会性的基础。
第二,图书馆的中介性是图书馆依辅性的根据。
第三,图书馆的中介性是图书馆学术性的先决条件。
第四节图书馆的社会职能一、社会文献信息流整序的职能图书馆行使社会文献信息流整序的职能主要体现在以下两个方面:
第一,控制社会文献信息流的流向。
第二,发挥文献信息的潜在能量。
第四节图书馆的社会职能二、传递文献信息的职能图书馆传递文献信息的职能主要通过以下几个方面体现出来:
1图书馆传递文献的内容信息。
2图书馆传递关于馆藏文献的信息。
3图书馆传递网络信息。
4图书馆传递文献信息的形式,有主动传递与被动传递之分。
第四节图书馆的社会职能三、开发智力资源,进行社会教育的职能智力资源的开发,主要包含三层意思:
一是开发馆藏文献资源;二是开发网上信息资源;三是启发用户的智力,培养用户进行科学思维的能力。
此外,图书馆进行智力开发,还体现在对用户进行的各种图书馆教育上。
这些教育包括:
书目知识教育、文献检索知识方法教育、网络信息检索方法教育、阅读方法教育和学习方法教育等等。
第四节图书馆的社会职能四、搜集和保存人类文化遗产的职能保存人类文化遗产的职能,是图书馆最古老的职能。
直到现在,保存文化的职能仍然是图书馆其他职能的基础。
可以说,如果图书馆没有保存文化遗产的职能,它也就不可能完成文献信息流整序、文献信息传递和教育、娱乐的职能。
第四节图书馆的社会职能五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能图书馆是社区的文化娱乐中心。
图书馆所提供的文献信息中,包括文学作品、音乐美术作品、影视作品、游戏软件等,可以满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能。
儿童图书馆还可根据少年儿童的特点,组织游戏、故事会等活动。
今后,图书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域,充分满足用户的休闲娱乐消遣的需求。
第五节图书馆与现代社会一、图书馆与知识经济进入21世纪,人类社会站在了信息社会与知识经济时代的边缘。
1996年,经济与合作发展组织(OECD)提出“知识经济”概念:
“知识经济是以知识为基础的经济”。
第五节图书馆与现代社会二、终身学习理念与信息能力的培养三、图书馆应成为社区、学校、机构的信息中心,体现当地信息需求,公益性信息需求应得到满足第五节图书馆与现代社会四、图书馆与信息产业信息产业主要包括:
1信息技术产业。
2大众传播媒介。
3信息处理服务业。
4信息咨询业。
5其他信息传播中介。
6教育产业。
第五节图书馆与现代社会五、图书馆与文化产业公共图书馆与博物馆、美术馆、影剧院、文化馆等,都是向社会开放的文化设施,它们可以作为社会文化共同体,承担社会文化传播的职责,它们可以联手开展地区性的文化计划或组织多样化的文化活动,如在重大庆典或纪念活动中,各类型的文化机构和组织在同一主题下发挥各自的优势,开展丰富多彩的活动。
二、图书馆的类型、职能及特点1.图书馆类型现代图书馆一般划分为五类:
国家图书馆:
负责收集和保管国内出版的所有重要出版物的副本公共图书馆:
以面向本辖区内公众读者提供文献服务为宗旨的综合性图书馆。
高等学校图书馆:
以面向各高校内教师与学生提供文献服务为宗旨的研究性图书馆。
科学与专业图书馆:
我国的一些科学研究机构所属的图书馆。
其他图书馆:
工会、军队、中小学图书馆公共图书馆、高等学校图书馆与专业图书馆都属于文献收藏机构,能提供文献资源和文献信息服务,但它们之间是有区别的:
1、服务对象不同。
2、藏书范围各有侧重。
3、行使的职能不同。
2、公共图书馆主要职能:
(1)搜集、整理与保存文化典籍和地方文献;
(2)为本地区的经济建设和科学研究提供书刊资料;(3)传播科学文化知识,向广大群众进行社会教育,提高全民族的科学文化水平;(4)负责编辑和出版各种藏书目录和索引,为读者提供书目服务;(5)开展图书馆学理论和技术方法的研究,对基层图书馆进行业务辅导;(6)在有关主管部门领导下,推动本地区各系统图书馆间的协作和协调,组建图书馆网络特点:
1、藏书是综合性的,一般都拥有地方文献专藏;2、读者对象比较广泛,包括各种职业、各种年龄、各种文化程度的读者;3、业务活动领域广泛,这是由它所承担的为大众服务和为科学研究服务的双重任务决定的。
如:
中国国家图书馆、云南省图书馆、美国国会图书馆、大英图书馆、法国国立图书馆等3、高等学校图书馆高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是高校学生的第二课堂,它承担着对全体学生进行思想品德教育、专业教育、综合教育和书目教育等方面的重要任务。
如北京大学图书馆、清华大学图书馆、云南师大商学院图书馆等。
主要职能:
1、采集各种类型的文献资料,进行科学的加工整序和管理,为学校的教学和科学研究工作提供文献情报保障;2、开展流通阅览和读者辅导工作;3、开展用户教育,培养师生的情报意识和利用文献情报的技能;4、开发文献情报资料,开展参考咨询和情报服务工作;5、统筹、协调全校的文献情报工作;6、参加图书情报事业的整体化建设,开展多方面的协作,实现资源共享;7、开展学术研究和交流活动。
除我国的一些科学研究机构外,如中国科学院、中国社会科学研究院所属的各级文献情报机构,其它一些学术性学会、专业性协会等所属的图书情报单位,包括我国各部委、各系统所属的专业性图书馆都属于此类型图书馆。
特点:
藏书具很强的学科性,一般都是收集某一学科的文献,馆藏范围窄,内容专深,本学科文献的收藏较齐全,读者对象也以本机构研究人员为主。
如:
中国科学院文献情报中心(LibraryofChineseacademyofsciences)4、专业图书馆高等学校图书馆的组织机构采访部编辑部流通部阅览部期刊部参考咨询部技术部三、图书馆文献的分类与排架一)关于图书二)图书馆文献分类三)中国图书馆分类法简介四)藏书排架一)关于图书1.定义按照联合国教科文组织的定义,图书是指50页以上的以印刷方式单本发行的出版物。
2.用途如果需要对大范围问题获得一般性知识,对陌生问题进行一般了解,对熟悉问题进行历史性的全面系统的回顾,查阅图书一般来说是行之有效。
但图书传递信息速度慢,内容相对陈旧。
图书分类二是图)书图馆人书千馆百年文心献血的分结类晶。
图书分类是科学序化文献知识的有效手段。
1.文献分类的含义类:
具有共同属性的个别事物的集合。
分类:
以事物的本质属性或其他显著特征为依据,把各种事物集合成类的过程。
文献分类:
就是以文献分类法为工具,根据文献所反映的学科内容或其它显著属性特征,分门别类地、系统地组织与揭示文献的一种方法。
分类法按学科、专业集中文献信息,并从知识分类角度提示各类文献信息在内容上区别和联系,提供从知识分类检索文献信息的信息途径。
2.分类检索语言的特点a、按学科或专业集中、系统地揭示文献内容,具有较高的查全率,能够较好地满足族性检索的要求。
b、具有良好的等级结构,便于扩大和缩小检索范围(、)。
c、既能用于组织检索工具和检索系统,又能用于组织文献的分类排架。
d、用分类号检索,可不受文种限制。
3.分类检索语言的作用a、是沟通标引人员与用户的桥梁b、编目人员用它编制目录,标引文献内容特征及外部特征,以保证不同标引人员表达文献的一致性。
如:
英语类图书均给H31c、工作人员用它来组织排架,对内容相同及相关的文献加以集中。
(如H31在一处)d、读者要用它来定位其要找的书。
4.分类检索语言的构成原理检索语言是表达一系列概括信息内容的概念及其相互关系的概念标识系统。
检索语言的基础是概念逻辑概念的内涵与外延:
概念是事物本质属性的概括,任何概念都有其内涵与外延。
内涵指反映事物的本质属性;外延则指其反映事物的范围。
它们之间存在着反变关系,即概念的内涵包含的属性增加,概念的外延便缩小;反之,概念的内涵减少,其外延就扩大。
例如,“人”这个概念,内涵:
指能制造工具并能使用工具进行劳动的动物。
它的属性特征有许多,年龄、国籍、性别等外延:
包括所有的人如果在“人”这个概念中按照“国别”这一属性特征,增加“出生在中国”这一特征之后,就会得到一个新的概念“中国人”,“中国人”这一概念内涵中不但具“人”所有的属性,还增加了新的属性,但“中国人”的外延比“人”的外延要少。
概念的划分:
依据概念的某种属性,增加内涵,就会得到新概念,新概念的外延却减少,这一过程就称为概念的划分,原概念称为上位类(种概念),新概念称为下位类(属念)。
如:
男人人女人(性别)中国人人美国人日本人(出生国)概念之间的关系:
1同一关系:
如“电脑”与“计算机”2隶属关系:
如“人”与“病人”,“人”是上位概念,也称种概念;“病人”是下位概念,也称属概念。
3并列关系:
“人”这一概念划分后得到的“男人”、“女人”这两个概念之间就是关列关系。
在分类法中称为同位类。
总之,每一概念都有内涵和外延,概念内涵由反映事物本质属性的概念因素构成,概念因素的增加或减少可以形成新的概念概念的划分就是增加概念因素,形成更为专指的新概念,新概念的外延相对变小;概念的概括就是减少概念因素,形成更为泛指的新概念,新概念的外延相对大。
将概念的划分结果及其相互间的关系以表的形式列出,就形成了分类表。
三)中国图书馆分类法简介1、概况:
我国目前广泛使用的分类法是中国图书馆分类法,简称中图法,初版于1975年,名为中国图书馆图书分类法,至今已出到第4版,并更名为中国图书馆分类法。
它是由国家图书馆等单位组织全国力量,以学科分类为基础,并结合图书的特性所编制的分类法。
2、体系结构:
依据毛泽东的知识分类思想。
5大部类:
马克思主义列宁主义毛泽东思想哲学社会科学自然科学综合性图书22个大类:
用22个英文字母代表22个大类,并且字母顺序反映大类的序列,在字母后用数字表示大类下类目的划分,数字的设置尽可能代表类的级位。
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B.哲学、宗教C.社会科学总论D.政治、法律E.军事F.经济G.文化、科学、教育、体育H.语言、文字I文学J.艺术K.历史、地理N.自然科学总论O.数理科学和化学P.天文学、地球科学Q.生物科学R.医药、卫生S.农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、安全科学Z综合性图书T-9工业经济1工业技术理论2工业技术现状与发展3机构、团体、会议T-6参考工具书TB一般工业技术TD矿业工程TE石油、天然气工业TF冶金工业TG金属学与金属工艺TH机械、仪表工业TJ武器工业TK能源与动力工程TL原子能技术TM电工技术TN无线电电子学、电信技术TP自动化技术、计算机技术TQ化学工业TS轻工业、手工业TU建筑科学TV水利工程二个大类3、中图法(四版)词表构成1基本大类(22个)2简表:
3详表:
共有4万余条类目,还有30多个专类复分表4通用复分表(8个):
分别是总论复分表、世界地区表、中国地区表、国际时代表、中国时代表、世界种族与民族表、中国民族表、通用时间地点表学生常用的复分号有:
-44习题、试题及题解-61名词术语、词典、百科全书(类书)-62手册、名录、指南、一览表、年表-64表解、图解、图册、地图等例:
R5-43内科学教材R654.2-64心脏外科学解剖图解4、中图法详表介绍详表包括三种最基本的要素,即类目、标记符号、说明与注释(分类号)(类名)如:
G25图书馆学、图书馆事业(上位类)G250图书馆学(下位类)图书馆学研究方法、比较图书馆学、图书馆经济学以及论述图书情报一体化、文献信息理论等的著作入此。
(类目注释)5、中图法中几个需掌握的相关知识:
(1)上位类、下位类、同位类F经济F2经济计划与管理F20国民经济管理F23会计F230会计学簿记学、会计核算理论入此F25物资经济
(2)分类号:
分类号采用英文字母与阿拉伯数字相结合的混合号码制,用一个字母代表一个大类。
22个字母代表22个大类,以字母的顺序反映大类的序列,在字母后用数字表示大类下类目的划分,数字的设置尽可能代表类的级位如:
H语言、文字H0语言学H1汉语H3常用外国语H31英语又如:
T工业技术TP自动化技术、计算机技术TP3计算技术、计算机技术TP31TP39计算机软件计算机的应用TP393计算机网络中图法从大类到小类,层层展开,不断细分,形成完整的知识体系。
1.图书分类排架的依据:
索书号。
索书号是表示某一文献在分类收藏中位置的号码(给文献定位),它是图书排架、用户检索和藏书清点的依据。
一个完整的分类索书号通常由分类号/书次号辅助区分号组成。
四)图书排架图书分类号是根据文献的学科内容取自中国图书馆分类法;书次号是根据同类书到馆分编的先后,按每一种书为单位顺序编制的号码;辅助区分号是指同为一种图书的多卷书的卷册区分号,辅助区分号有时可省略。
如:
大学英汉翻译教程一书的索书号为H315.9/105,其中H315.9是依据本书的内容“英语翻译”取自中国图书馆分类法中的分类号,而105是我馆“英语翻译”这一类图书分编到大学英汉翻译教程一书时已经收藏到了第105种。
2.依据索书号排架的具体方法:
(1)先比较/前的分类号A、先按22个英文字母排先后顺序如:
B、F、G、TB、如果字母相同的话,再比较阿拉伯数字排先后顺序如:
Q4Q4-33Q41
(2)/前的分类号如果都相同,则比较/后的种次号,按种次号大小排序。
F/1F0/36F01/102F/5F0/40F01/230四、图书馆目录1、图书馆目录定义2、目录类型由于问数量题和:
体积图庞书大,馆引如入图何书组代用织品/:
整目理录卡图片书;(?
书、卡的分离图书馆管理上的一大进步。
博物馆、档案馆等任何涉及载体管理的机构莫不如此)泥版、羊皮卷、纸莎草、竹简乃至半导体零件、各类仓储物资,在计算机发明之前,卡片目录是最先进管理方式。
其意义甚至不亚于结绳记事、文字发明、书籍产生目录是馆藏的缩影和“代用品”;为了达到方便存取的目的,多套目录卡片提供多种查询途径;图书采取唯一方式排架,目录卡片指引到唯一的图书排架号;每种途径反映了图书的某一属性,例如先按载体类型或语种分,再按学科分类,或其他属性分,如著者目录;目录卡片的种类有限,不可能穷尽用户认识的角度和使用需求与习惯;图书是知识的载体,部分目录反映馆藏知识体系,图书馆通过管理知识载体,间接地整理知识。
1.图书馆目录的定义:
将文献的外部信息和内容特征著录下来,按照一定的顺序编排而成的一种揭示和报导文献的工具。
是的检索工具。
它通过对文献的客观记录,提示馆藏、宣传图书、辅导阅读,为读者在茫茫书海中指引迷津。
G254.122937中国图书馆分类法=ChineseLibraryClassification:
第四版/中国图书馆分类法编辑委员会编.-4版,北京:
北京图书馆出版社,19991141页:
26cmISBN7-5013-1603-1(精装):
RMB160.00.中.中.中国图书馆分类法.G254.1222.目录的类型1分类目录:
按索书号由小到大组织起来的目录。
即类求书,族性检索。
2书名目录:
按书名字顺组织起来的目录。
3著者目录:
按著者字顺组织起来的目录。
4主题目录:
按主题词字顺组织起来的目录。
主题词是能表达文献论述与研究对象内容特征的真规范词汇。
主题目录能将分散在各个学科的同一主题文献集中起来,满足特性检索。
思考题:
1.试述图书馆的类型。
2.我国常用的分类法是什么?
3.目录是什么?
有哪几种类型?
- 配套讲稿:
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