公务员考试广州市考高频考点-言语.pdf
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22002200-22002211年年广广州州市市考考言言语语理理解解与与表表达达高高频频考考点点梳梳理理在广州市考行测科目中,言语理解与表达考查的题型包括逻辑填空、片段阅读、语句表达;考查数量2017、2018(3.24)、2018(3.25)均稳定在25题。
(注:
19-20年未招考,21年招考公告暂未发布,故高频考点分析主要参考17-18年)在近几年的考试中,各题型题量比较稳定。
逻辑填空考查10题,包括实词填空、成语填空、混搭填空和虚词填空;片段阅读考查10题,主要考查到中心理解、细节判断与标题填入;语句表达考查5题,涉及语句排序和语句填空。
对于上述题型,逻辑填空、中心理解、细节判断、语句排序、语句填空属每年必考题型且较为重要,各位考生在备考时应将这几种题型作为复习重点,掌握每一种题型的解题方法与解题技巧,多做题海训练,言语部分获得高分不在话下。
一一、逻逻辑辑填填空空逻辑填空题主要考查考生对于文段语境的分析能力和词语的辨析能力。
很多考生做逻辑填空时有一个误区就是“根据语感做题”,将词语带入横线处通读一下,如果感觉流畅即为正确答案,这是逻辑填空题错误率高的最主要原因;还有一些考生无法正确区分词语之间的细微差别,最终让逻辑填空成为很多考生的痛点。
其实,逻辑填空正确的做题方法是:
先去阅读材料,分析横线上下文,在题干中找到相应的提示信息后,再对比选项,选择与提示信息相关、相近的选项。
接下来就给大家介绍一下广州市考逻辑填空的两个高频考点,可以帮助大家提高做题效率,确定正确答案。
11.重重点点词词句句对对应应逻辑填空题的重点在于抓准文段的对应提示信息,广州市考近几年对于重点词句对应这一知识点的考查较多,对于这一知识点,我们需要掌握以下三类特征:
(1)形象化表达所填词语与形象表达的词语形成对应Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔标标志志:
比比如如、有有如如、就就像像、类类似似、“”等等
(2)指代词所填词语与代词指代的内容形成对应标标志志:
这这、此此、那那、该该(3)主题词所填词语与主题词形成对应标标志志:
主主题题词词(核核心心话话题题)(4)前后呼应所填词语与文段某个词/句形成对应无无标标志志:
需需综综合合分分析析文文段段小伙伴们在做题时,要格外留心提示信息,从而更准确地判断横线处想要表达的意思。
下面我们来做一道真题:
例题.(2018广州3.24第2题)填入下列横线处的词语,最恰当的是()。
如果把各项改革任务比作一个个盘子,那么领导干部就要学会“转盘子”,实现任务之间的协调,才能同时转动多个盘子,下好改革一盘棋。
A.沟通B.统一C.整合D.耦耦合合【题目分析】分析文意可知,“转动多个盘子”,即强调“实现任务之间的配合得当”。
D项“耦合”,指两个或两个以上的事物之间通过各种相互作用而彼此影响以至联合起来,强调“相互配合”,符合文意,当选。
A项“沟通”的主体常为“人”或“群体”、“组织”,与“任务”搭配不当,排除;B项“统一”指合为整体,分歧归于一致,文段强调的不是将任务“合为整体”,而是要“转动”起来,强调任务之间“有效配合”,故与文意不符,排除;C项,“整合”指通过整顿、协调重新组合,“重新组合”之意文段无从体现,排除。
故正确答案为D。
22.并并列列逻辑填空题,想要找准横线处的提示信息,需多关注文中“关联词”。
“关Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔联词”就是其中之一。
广州市考最常考的关联词是并列关系。
并列关系提示前后语义相近或相反。
【标标志志词词及及标标志志句句式式】
(1)同同义义并并列列:
顿号(、)、逗号(,)或句式相同或相近。
(2)反反义义并并列列:
不是而是、是不是、相反、反之等。
下面我们来两道真题感受一下:
例题.(2018广州3.24第3题)“多”与“少”,两者之间绝不仅仅是数量上的对立存在,而恰恰是“量变”与“质变”之间的一个。
一味追求多,或一味追求少,都有可能把事物引向的另一面。
因而,在看待“多”与“少”上,也要有辩证的观点。
A.独立状态,意料之外B.中间过程,无法控制C.相对状态,难以接受DD.演演变变过过程程,截截然然相相反反【考点提示】由“不仅仅是而恰恰是”引导的反义并列【题目分析】第一空,“不仅仅是而恰恰是”构成反义并列,前后含义相反,前文提及“对立”,故横线处应表示“不对立”,A项“独立状态”、C项“相对状态”都与“对立”含义相近,而非相反,不符合文意,均排除。
第二空,由“一味一味”可知,横线处表示若把握不好多和少的度,可能会由“量变”引起“质变”,即“质”会有所不同甚至相反,D项“截然相反”表示相反,符合文意,当选。
B项“无法控制”,文段未提及“控制”的话题,不符合文意,排除。
故正确答案为D。
二二、片片段段阅阅读读中中心心理理解解题题很多考生做中心理解题的时候总会觉得“头大”,感觉文段字数多,哪里都是重点,找不清作者想强调的语义。
这就导致了一部分同学做中心理解题耗时较长。
其实,如果能够精准把握文段中心句及分述句的特征,这种问题就会迎刃而Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔解了。
接下来为大家介绍一下广州市考中心理解题的两个高频考点。
(一一)对对策策广州市考近几年的中心理解题中,对策知识点的考查较多,比如2018(3.25)12题、13题、19题、20题,2018(3.24)16题、19题,2017年19题等。
因此,小伙伴们需要重点关注对策知识点。
中心理解题的解题关键是找准文段的重点句,在对策类文段中,经常会出现以下几种标志:
11.通通过过必必要要条条件件关关联联词词引引导导对对策策:
只有才其中,“只有”和“才”之间的内容为对策,即文段中心。
22.引引导导对对策策的的其其他他标标志志词词:
应该、应当、应、需要、要、必须+做法通过/采取手段/途径/措施/方式/方法/渠道,才能前提、基础、保障负有的义务/的必由之路/的法门之一/要领在于/势在必行33.对对策策文文段段常常见见的的行行文文脉脉络络:
提出问题+分析问题+解决问题提出问题+解决问题+解释说明(意义效果)对策+正反论证/原因论证44.反反面面论论证证标志:
如果/倘若/一旦+不好的结果具体应用:
把前面的做法反过来,即为正确答案如:
医生说“如果不戴口罩,就有可能被传染(反反面面提提对对策策)”,强调的就是“必须戴口罩”。
解答中心理解题时,根据对策标志词提示找到对策句,即文段重点句,根据重点句意思选择答案。
下面我们来一道真题感受一下:
例题.(2018广州3.25第20题)当前,互联网技术发展迅猛,技术进步的同时,也在不断制造新的安全漏洞。
仅靠政府的力量维护信息安全,经常力有不Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔逮。
当今互联网安全的前沿技术,大多掌握在企业手中,需要更多调动社会力量,发挥企业和市场的作用。
通过市场激励机制,也可以调动被称为“白帽子”的网络安全志愿者主动发现报告网络安全漏洞。
这段文字意在说明()。
A.是否善于保护公民个人信息,不仅折射国家理念,更涉及国家利益BB.应应当当通通过过市市场场激激励励方方式式,调调动动社社会会力力量量参参与与保保障障网网络络信信息息安安全全C.如何保护个人信息安全,不仅是一个技术命题,更是一个制度命题D.调动社会力量参与保障网络信息安全,可以达到事半功倍的效果【文段脉络】提出问题+解决问题【题目分析】文段开篇提出问题,互联网技术的发展制造了安全漏洞,而仅靠政府的力量是不够的,后文通过“需要”及“通过”引出对策,即“充分调动社会力量,以市场激励机制的方式鼓励社会的参与保护网络信息安全”,文段为提出问题+解决问题的结构,重点强调解决问题的对策,对应B项。
A项“保护公民个人信息”“国家理念”“国家利益”、C项“制度命题”、D项“事半功倍的效果”文段均未体现,无中生有,排除。
故正确答案为B。
(二二)分分总总广州市考近几年的中心理解题中,分总是行文脉络中考查较多的知识点,比如2018(3.25)12题、18题,2018(3.24)15题、16题等。
这一类题的解题关键是把握中心句及分述句的特征,精准识别中心句,从而快准狠地选出正确答案。
“分分”一一般般指指文文章章中中不不重重要要的的内内容容,往往往往起起到到引引出出总总句句或或论论证证解解释释总总句句的的作作用用,其其常常出出现现形形式式有有以以下下几几种种:
11.举举例例子子当文段中出现“比比如如”“例例如如”“就就是是例例证证”“诸诸如如”“譬譬如如”“具具体体的的人人名名/地地名名/书书名名/事事件件”等时,其所在句子就是举例论证观点。
Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔22.数数据据资资料料当文段中出现一些具体的数据资料时,作用相当于举例子,进行论证观点。
33.正正反反论论证证文段前文提出观点,后文“正说说,反说说,换种说法再说说”时,后文即为正反论证的内容。
44.原原因因解解释释当文段中出现“因为”“由于”等表原因的关联词时,其引导原因,是对观点进行原因解释。
55.并并列列分分述述前文提出观点,后文从不同的角度论证,比如从个人、企业、国家、社会等角度论述;一方面另一方面。
如果一道题目难度较高,可能进行结合:
比如文段前文提出观点,可能先举例子(分述),然后进行正反论证(分述),接着进行原因解释(分述),相当于并列分述,非重点。
“总总”即即文文章章的的中中心心句句,常常以以下下面面形形式式呈呈现现:
11.尾尾句句是是结结论论、对对策策如有的文段前文列举现象或做铺垫,尾句得出结论,那么文段属于“分总”结构,尾句结论即为文段重点;再比如有的文段前文提出问题,尾句给出解决问题对策,那么文段也属于“分总”结构,尾句对策即为文段重点。
22.代代词词(“这这”“此此”)引引导导的的尾尾句句需需关关注注前文论述很多内容,尾句出现“这”“此”“对此”“有鉴于此”“尽管如此”“在这个意义上”“从这个角度来说”等,尾句的指代词相当于结论词,文段同样属于“分总”结构,尾句“这”“此”引导的内容即为文段重点。
下面我们来一道真题感受一下:
例题.(2018广州3.24第15题)多少干部,倒在类似“大节”“小节”的认识误区中,以为“干部出点小问题是难免的,但只要干事业就大节不亏”。
从来没有不起眼的蚁穴,只有守不住的长堤,丢了“清政”,何以“有为”?
这两者没有“大”“小”之分,都是党员干部须臾不可丢失的“大节”。
下列哪个词语,最符合这段文字所表达的意思?
()Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔A.惩前毖后B.积微成著C.正本清源DD.积积羽羽沉沉舟舟【题目分析】文段开头提出问题,即“很多干部对大小节的认识存在误区”,后文通过“从来没有不起眼的蚁穴”强调小问题对于党员干部来说也是非常重要的,故文段重在强调党员干部须臾小节也不可丢,千里之堤溃于蚁穴。
对应选项,D项“积羽沉舟”比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果,符合文段中心,当选。
A项“惩前毖后”指批判以前所犯的错误,吸取教训,使以后谨慎些,不致再犯,文段并未涉及“惩前”和“毖后”两方面,排除;B项“积微成著”指微小的事物,经过积累,变得显著,为中性词,表达不出小问题会造成严重后果的语义,故不如“积羽沉舟”语义更加合适,排除;C项“正本清源”比喻从根源上加以整顿清理,与文段语义无关,排除。
故正确答案为D。
三三、片片段段阅阅读读细细节节判判断断题题很多考生在做细节判断题时,会感觉文段理解起来较晦涩难懂,且往往一道题目会花费较多地时间。
其实细节判断主要考查考生选项与原文信息地对比能力。
故把握错误选项地特征往往能事半功倍。
错错误误选选项项类类型型:
1.无中生有无中生有,就是把没有说成有。
在细节判断题中,无中生有的选项就是把文段没出现过的内容设置为选项,干扰视线。
通过仔细的与文段对比,某一选项的内容文段中未出现,即为无中生有。
如广州市考2018(3.24)第20题,D项“传统电商的增长瓶颈是推动新零售落地的动力”,而文段中未提到“传统电商的增Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔长瓶颈”相关表述,即为无中生有。
2.偷换概念
(1)概念替换。
如:
文段表述“吃维生素C可以预防老年痴呆”,选项“吃维生素C可以治疗老年痴呆”,“预防”替换为“治疗”,即为概念替换。
(2)概念混搭。
如:
文段论述A可以推出C,B可以推出D,选项为A可以推出D,B可以推出C,即为概念混搭。
3.偷换逻辑
(1)强加因果。
文段中所介绍的主体并不存在因果关系,而选项中将文段中的主体强加因果关系。
比如“未来,隐形衣将被首先应用于军事领域,提高作战的隐蔽性和安全性”,选项“隐身衣用于军事会引发战争”,属于强加因果。
(2)因果倒置。
如:
文段是“A导致B”,选项表述为“B导致A”。
4.偷换时态时态分为三个类型,即完成时、进行时、将来时,如文段为进行时,选项偷换为完成时,即为偷换时态。
三种时态的标志有:
(1)将来时:
将要、立刻、趋势、以后、有望、如果(是假设,是没有发生的)
(2)完成时:
已、已经、曾经、了、过、完成(3)进行时:
正在、在中、着、尚未完成5.无关对比当文段中没有进行对比,而选项中出现“A比B更”“A高于/优于B”“利大于弊”等时,即属于无关对比。
如:
广州市考2018年(3.25)第16题的C项“传统阅读比网络阅读更能吸引读者的注意力”,而文段并未涉及二者比较,属于无关对比。
6.表述绝对Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔表述绝对即文段为温和委婉的表述,但是选项却变成绝对化表述。
通常情况下,绝对化的表述一般是错误的,相对化的表述一般是正确的。
常见的绝对表述和相对表述标志词有:
绝对表述:
一定、必定、都相对表述:
可能、也许、往往、不完全、并非绝对7.表述与实际不符表述与实际不符,即选项表述的意思与文段表述的意思不一致。
下面我们来一道真题感受一下:
例题.(2017广州第15题)“经济金融化”成为产生金融危机的直接原因。
当货币拥有了在市场上购买一切的魔力,它就成为财富的象征,使那些重利轻义者陷入货币拜物教泥潭。
无限追求货币财富自古以来都会给社会带来灾难。
在经济全球化的今天,其危害更大,会迅速蔓延成为全球化危机。
为此,必须重视对金融业的治理与监管。
关于这段文字,以下理解准确的是:
A.货币是财富的象征B.货币使人陷入拜物教泥潭CC.经经济济全全球球化化可可能能导导致致全全球球金金融融危危机机D.追求货币财富可能会给社会带来灾难【题目分析】原文提到“当货币拥有了在市场上购买一切的魔力,它就成为财富的象征,使那些重利轻义者陷入货币拜物教泥潭”可知,货币是财富象征、使人陷入拜物教泥潭的前提是“当货币拥有了在市场上购买一切的魔力”,A、B两项表述不全面,排除。
C项,经济全球化只是背景的描述,并非是导致金融危机的原因,排除。
由“无限追求货币财富自古以来都会给社会带来灾难”可知,D项中虽无“无限”,但使用了“可能”一词表达了无法把握追求货币财富的尺度时可能会发生的状况,表述温和,语义正确,当选。
故正确答案为D。
Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔四四、语语句句表表达达语语句句排排序序题题在广州市考的语句表达题型中,语句排序和语句填空为必考题,接语选择题暂未考查,因此同学需要重点关注语句排序和语句填空,尤其是语句排序相对占比较大,而其技巧性很强,同学必须准确掌握其技巧,才能轻松解题。
语句排序题主要考查考生对于句子之间的阅读理解能力和上下文逻辑排序能力。
由于考试时间有限,考生要把每个选项都验证一遍再确定答案是很难实现的。
而这种题,相较于其他题型来说,技巧性是较强的。
接下来就为大家介绍一下广州市考近几年语句排序题的一个高频考点。
确确定定捆捆绑绑集集团团捆绑集团在考试中主要以两种形式呈现,第一种是关联词捆绑,第二种是指代词捆绑。
关关联联词词捆捆绑绑:
1.配套出现:
根据配套出现的关联词可尝试将两句话捆绑。
如句出现“虽然”,句出现“但是”,此时可尝试将进行捆绑,验证语句是否得当。
2.单独出现:
如果句子中单独出现“但”或“同时”等关联词,可利用转折关系或并列关系寻找与其相关联的句子。
指指代代词词捆捆绑绑:
典型的指代词:
这、那、他、该、其、这些、它们等其中“这、那、他、该、其”指代的对象通常是一个,“这些、它们”指代的对象一般为多个。
如句中出现“最早兴办的新式军教育机构是武备学堂”,句中出现“该学堂的设立本是”,此时则可尝试通过“武备学堂”“该学堂”进行捆绑。
因此,小伙伴们在做题时如果发现以上提示信息,要格外留心。
下面我们来一道真题感受一下:
例题.(2018广州3.25第21题)将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是()。
Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔只有通过构建新型国际关系,坚持和平发展、互利共赢,各国才能避免冲突、务实合作,实现共同利益最大化,最终建成“共同体”。
西方主流观点认为,世界是竞争性、冲突性、二元对立的,国际政治是零和游戏;各国只考虑自己的利益,必然是各自为政,以邻为壑。
如果被这这种种想想法法支配,那就还是赤裸裸的权利政治,就永远实现不了人类命运共同体。
“构建新型国际关系”和“构建人类命运共同体”是路径和目标的关系。
A.B.C.D.【题目分析】观察选项,对比首句。
客观陈述“构建新型国际关系”和“构建人类命运共同体”两者的关系,阐述“西方主流观点”的内容,二者无明显首句特征,不好辨析。
浏览四个句子,发现开篇出现指代词“这种想法”,说明前面应为某种想法,由“赤裸裸的权利政治”“永远实现不了人类命运共同体”可知该想法为消极色彩,其他三句中,只有“竞争性、冲突性、对立、各自为政、以邻为壑”为消极色彩,故前应为,捆绑,锁定C项。
故正确答案为C。
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,各位小伙伴,高频考点技巧介绍完了,大家赶快行动起来吧,听课刷题加模考,今年公考一定行,加油!
Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔Fb粉笔
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