教育部强调:义务教育学校不得选用境外教材!.pdf
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教育部强调:义务教育学校不得选用境外教材!.pdf
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教育部强调:
义务教育学校不得选境外教材!
你还记得曾经使过的教材吗?
哪些课给你留下了深刻的印象,有哪些故事深深影响了你的?
关于学使教材的话题,直以来都受到社会的度关注。
为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下中学教材建设的意见,加强党对教材作的全领导,建健全教材管理制度,提升教材管理科学化规范化平,近,教育部印发了中学教材管理办法职业院校教材管理办法普通等学校教材管理办法学校选境外教材管理办法。
教育部教材局负责在回答记者提问时表,学校选境外教材管理办法明确规定义务教育学校不得选境外教材,普通中除中外合作办学机构或项、经省级教育政部门批准开设的普通中境外课程项外不得选境外教材。
据悉,教材管理办法覆盖中学各学段,覆盖普通教育、职业教育,包括选境外教材,覆盖规划、编、审、督各环节,按学段、分类别制定措施,增强了系统性和针对性,求实现管理的科学化、精准化。
有哪些亮点?
起来看:
1、思政、语、历史等课程教材实国家统编写、统审核、统使中学教材管理办法充分吸收了中学教材编写审定暂办法好的做法和经验,同时根据新形势新要求增加了些新举措,主要有以下个:
是加强国家统筹。
管理办法规定,思想政治(道德与法治)、语、历史课程教材,以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全以及民族、宗教等内容的教材,实国家统编写、统审核、统使。
国家课程教材必须在国家公布的中学教学书录中选,地课程教材必须在省级教育政部门公布的中学教学书录中选,各地教材选结果须在教育部门站上公并报国务院教育政部门备案。
是加强全过程管理。
暂办法重点对中学教材的编写与审定环节作出规定;管理办法对教材的编写修订、审核、出版发、选使、激励保障、检查监督等各个环节都作出规定。
三是提教材编写门槛。
管理办法明确中学教材实单位编写制;从政治、专业、品德等对主编和编写员提出了较的要求,要遵纪守法,有良好的思想品德、社会形象和师德师风。
对主编和编写员的条件作出明确规定。
四是加强审核把关。
管理办法坚持凡编必审、凡选必审。
制度安排上,提了教材审核的层次,统编教材由国家教材委审核,其他国家课程教材由国家教材委专委会审核,并增加了思政专委会对重要政治问题进审议的环节;制度机制上,提出五审制度,即政治审核、专业审核、综合审核、专题审核和对审核。
2、职业院校教材编写团队应包含相关学科专业领域专家、教科研员、线教师、业企业技术员和能巧匠等职业院校教材管理办法从规划、编写、审核、选等环节注重体现职业教育特,强化全流程产教融合、校企合作,为培养技术技能型才提供撑,主要体现在:
是教材规划注重发挥业作。
规定国家教材建设规划由国务院教育政部门统组织,同时联合有关部门、业组织、业职业教育教学指导机构进深论证,听取职业院校等意见的基础上,形成职业教育教材规划。
是教材编写要求体现职业教育特。
职业院校教材要符合技术技能才成长规律和学认知特点,对接国际先进职业教育理念,专业课程教材突出理论和实践相统,及时吸收较成熟的新技术、新艺、新规范等,要注重以真实产项、典型作任务、案例等为载体组织教学单元。
三是注重吸收职教专家参与教材编审作。
办法要求教材编写员熟悉职业教育教学规律和学发展特点,对本学科专业有较深的研究,熟悉业企业发展与要求,有丰富的教学、教科研或企业作经验,般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格)。
规定教材编写团队应包含相关学科专业领域专家、教科研员、线教师、业企业技术员和能巧匠等。
规定教材审核员和教材选委员会成员应包括业企业专家。
3、新中国成后第个系统的校教材管理办法普通等学校教材管理办法是新中国成后第个系统的校教材管理办法。
在确保校教材建设的正确政治向和价值导向基础上,分别从管理职责、教材规划、教材编写、教材审核、教材选等保障校的教材主选编权。
是在管理职责中,进步强化校在教材建设中的主体责任,规定校党委对教材作负总责。
管理办法压实了校在教材建设中的主体责任,保障等教育法关于校根据教学需要主选编教材的规定落到实处。
是在教材规划中,校教材实国家、省、学校三级规划制度,赋予校定程度的规划权。
校可以根据学校才培养标和学科优势,制定本校教材建设规划,校教材规划构成国家教材规划体系的重要内容,是校主选编教材的重要依据和具体体现。
三是在教材编写中,管理办法持学术平且教学经验丰富的学科带头、教学名师、优秀教师参加教材编三是在教材编写中,管理办法持学术平且教学经验丰富的学科带头、教学名师、优秀教师参加教材编写作,持校多出平原创性教材,增强教材的丰富性和多样性。
四是在教材审核中,管理办法明确校主体责任,严把政治关、学术关,确保教材质量。
建编写审核和选审核制度。
五是在教材选中,明确校是教材选主体,要求校成教材选机构,具体承担教材选作,充分发挥学校有关职能部门和院(系)在教材选使中的重要作。
4、明确规定义务教育学校不得选境外教材管理办法规定,等学校、中等职业学校、普通中中外合作办学机构或项、经省级教育政部门批准开设的普通中境外课程项,境内教材确实法满教学需要,可选境外教材,励选我国出版社翻译出版、影印出版的国外优秀教材。
管理办法坚持按需选,凡选必审,为我所,严格把关。
明确规定义务教育学校不得选境外教材,普通中除中外合作办学机构或项、经省级教育政部门批准开设的普通中境外课程项外不得选境外教材。
本次管理办法的发布,充分贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下中学教材建设的意见,全加强党的领导,落实国家事权,加强中学教材管理,打造精品教材,切实提教材建设平。
体现党和国家意志。
坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现类化知识积累和创新成果。
同时,全贯彻党的教育针,落实德树根本任务,扎根中国地,站稳中国场,充分体现社会主义核价值观,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导学坚定道路信、理论信、制度信、化信,成为担当中华民族复兴任的时代新。
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- 教育部 强调 义务教育 学校 不得 选用 境外 教材