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关于五四青年节演讲稿九篇
关于五四青年节演讲稿九篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在快速变化和不断变革的新时代,越来越多人会去使用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?
以下是为大家整理的五四青年节演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五四青年节演讲稿篇1纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬,都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符。
她欢快的奔放着,这都市中一道亮丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春风,只要轻轻拂过,大地万物复苏,就会留下彩虹七色光的美景,青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,他在追求着完美。
青春是金秋的红枫,红得自然,红的纯正。
这就是青春给人的无限的向往和追求。
他带来的是勇气。
让悲观者有了勇气,而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。
青春实话,美丽却易飘零,假如不去呵护,就会枯萎凋谢;青春是雾,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成泪水,在悲伤时破碎;青春是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘走。
青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;
青春是希望,即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;青春是拼搏,让人懂得攀登才能取胜,奋斗才会回头;青春是一本厚厚的书,可以填满快乐,也可以孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
青春有五彩的梦,青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印;
青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来得的希望;拥有青春就拥有生命的朝阳。
让所有的青春感叹都化作指路的明灯吧!
伴着每一个热爱生活的人前进,前进,再前进……
五四青年节演讲稿篇2时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“5-4”青年节。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。
这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!
今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上,我们是幸运者。
但是,面对新世纪,让我们回顾”5-4”精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢?
也许,我们也曾感叹:
我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;也许,我们也曾抱怨:
我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。
是呀,和平年代,一般工作,我们很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高昂起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花,同样把爱给予了小草。
爱,是教师最美丽的语言。
我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也不想索取什么。
我们爱过了,奉献了,就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想,而调动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容;杨时程门立雪,告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿,教导我们要尊老爱幼。
而作为教师的我们,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。
和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。
由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象,或许,会影响他们的一生。
所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应该考虑好如何“育人”。
俗话说:
“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。
”为人师表,身教更重于言传。
工作中,我给自己定下一个规则:
要求孩子做到的自己首先做到。
为此,我时刻注意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。
打喷嚏要转过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。
同学们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。
我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
五四青年节演讲稿篇3尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
很高兴能代表xx年参加工作的青年老师在此发言,心中甚是忐忑啊!
为什么忐忑啊?
因为总觉得自己还做得不够好,总觉得在座的各位老师都比在下做得好,总觉得前面的路还很长。
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,是啊!
老老师总劝导大家,你们的事业才刚开始,大家都工作了一辈子了,所以你们得耐得住寂寞,守得住清贫。
“寂寞、清贫”这两个词在当初大家选择了这份职业时就已经伴随着它了,所以大家无力避开,大家注定与此为伴,与此相依相随。
“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”,少年更不识寂寞的`滋味。
当我踏入大学,在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?
百无聊赖,手头根本找不到值得去做的事情。
我失去了充实的生活,甚至产生了退学的想法。
时光荏苒,如今我从事着我梦寐以求的职业,我充实,我骄傲!
每当我走在学校坑洼的大道上时,常会想:
人生之路不正像这坑洼之路吗?
有起有伏才精彩;每当我手拿篮球,望着如同月球表面的球场时,我都会想如果真在月球上多好,可以摆脱地球引力,自由扣篮了;每当我独守教学楼,听着风吟雨潇,可以任思绪飞翔;每当夜深人静,而我手持红笔,批阅作业,纵横其间,此时此刻,谈何寂寞?
我对自己说,既然选择了老师,那就做一只快乐的陀螺吧!
“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明式的那种闲适,那种怡然自得曾经是我梦寐以求的。
也许你会笑话我这个年轻人,因为在这个物欲横流,房价飞涨,物价上涨的时代,陶渊明还能够“不为五斗米折腰”吗?
当大家拿着微薄的工资,望着房价物价兴叹时,大家能为自己的清贫骄傲吗?
谁来为你的房子买单?
谁来为你的柴米油盐买单?
谁又会来为你的清贫买单?
难道大家就得安于现状,等待救济,不思进取吗?
“穷则生变”,中国民族何尝不是在贫穷落后中崛起的,那么这注定大家要不安于现状,要迫使大家努力进取,这又何尝不好呢?
既然大家还年轻,大家就有资本去搏杀,就有机会去争取更好的生活,但大家必须努力,必须奋斗,必须在寂寞中唱歌,在清贫中完成自我富足。
自我富足,不是指物质生活上的自我满足,而是指精神上的富有。
不要求你学富五车,不要求你才高八斗,只要求你在闲暇之余少打麻将少打牌,少摆酒席多读书。
俗话说:
“活到老,学到老”,廉颇尚未老矣,而大家却倚老卖老。
以书为友,以书为侣,这才是完成自我富足的有效途径。
寂寞、清贫将继续与大家为伴,但大家可以与书为伴,在寂寞中歌唱,在清贫中完成自我富足。
我的发言仅代表本人,如有雷同,概不负责,如有讲的不到之处,敬请指点!
谢谢大家!
五四青年节演讲稿篇4敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让生命更加精彩》。
我很高兴能站在这里。
我本没有资格对大家说长道短。
但作为同学或是朋友,我想劝大家一下。
或者说在劝大家的同时也告诫一下我自己:
千万别让时间从指缝间滑过。
生命是我们自己的,我们为什么不好好把握。
纵然这样活着,你会很累:
你需要为理想而努力,为生活而奔波。
但这才是真正有意义的生命!
司马迁因替李陵求情而受宫刑。
面对如此奇耻大辱,他也想用死来回敬这无情的事实。
这让他无法抬头的耻辱,但理智使他明白:
死有“轻于鸿毛,也可重于泰山。
“于是他历经千辛万苦著成《史记》。
试问,若他不知道生命的可贵,又怎么有《史记》的诞生……司马迁用自己的行动向我们注释着生命的真谛。
著名作家奥斯特洛夫斯基也为我们作了好榜样。
他出生于一个极其黑暗的年代,照理说,他的生命应该毫无光茫,无情的战斗夺去了他的双腿。
他走过的是终日不见天日的日子。
起初,他也想到了死,知难而退是人的本能反应。
但他没有,因为现实让他知道死只是弱者的作风,于是他开始投身写作,历经了千辛万苦。
终于《钢铁是怎样炼成的》诞生了。
试想,要是他不知道生命的可贵,又怎么会有保尔的出世!
对理想的执著使他们功成名就。
我想如果我们也能像他们一样,我们就绝不会平庸的过一生。
可我们却没有,浪费时间,我们也习以为常。
有些同学,他们的一天是这样度过的。
早上踏着朝读声进班,不一会儿就有了班上的小儿垂钓,一下课又成了自由的小鸟;中午到校便睡,直到午睡课下还是不肯醒;晚自习一下又精神百倍,一夜的苦战又开始了。
还有一些同学,趁放学混乱之机溜出去喝酒,没事聚在一起打牌,还有的利用课余时间吸一支烟。
总之是能玩便玩,变起花样玩,不管什么场合,也不管有没有人管。
我行我素,还认为自己还年轻,还有的是时间。
或许这些事在在座的有些同学身上时有发生。
我只想对你们说:
“别再执迷不悟了,我们是学生,学习是我们的首要任务,请别说时间有的是,明天干什么去。
“要知道:
明日复明日,明日何其多。
生命虽美丽,但也短暂。
我们要把握今天,放眼明天,不让每一天虚度。
正像奥斯洛夫斯基说的那样:
“一个人的生命应当这样度过,当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
这样,你的生命便是精彩的。
“五四青年节演讲稿篇5尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好!
阔别母校生活已有五年余,今天的心情特别激动!
正逢“五四
青年节”,值此向母校的各位青年朋友致以节日的问候!
毕业后能回母校看看,和学弟、学妹们一起交流学习经验一直是我很久以来的一个愿望。
很高兴能在这里与我们的学弟、学妹们一起分享、交流学习经验和工作经验。
在母校的四年学习生活收获颇丰,给我最大的感触就是“一切皆有可能”!
nothingisimpossible!
初中里的我在班级里学习成绩落后放学后常与网吧游戏机做伴,那时候的我仿佛被电子毒品给吞噬了不能自拔,叛逆不爱学习、不思进取什么情况都来了,来自父母的批评和老师的批评不绝于耳,真是给他们添了不少麻烦。
一个环境能改变一个人,从第一堂班会课班主任张老师就开始和我们讲如何做人,我深受启发。
老师应该着重强调的是学习成绩,而我却是第一次听到老师和学生讲如何做人,从那时起我就逐渐明白了学会做人比学习成绩更重要,正是自己之前根本就不理解自己的人生价值观,所以也就对学习无所谓了,总是自暴自弃。
回首自己在母校的四年学习生活可谓是脱胎换骨,这里要得益于老师们的精心教育和指导,特别要感谢曾经帮助我成长的那些老师们。
从教育我们如何做人开始一步步走向成功。
同学们:
在这里,老师要关心、照顾你们的学习还有生活。
离开家,有困难、有心里话可以和老师交流。
除了父母之外,老师可以说是你们最亲的人!
多听老师的劝导,可以避免你们少走很多弯路,他们指导是你们今后走向成功的钥匙之一!
下面我就一到四年级同学学习和我当时的实际情况与大家作一下简单分析和交流比对。
一年级同学,刚走出初中大门,进入职业学校学习。
期间有一定的过度适应期,面对中考成绩的影响,有来自父母的压力,有来自自身的压力,告诉大家这些都没有关系,一切重新开始。
如果你当初的选择就是职业学校,那你就如偿所愿了。
如果你的选择是考高中上大学,那我告诉你这里一样是你未来的起点,我们石化工业学校已经帮你的未来把好关了。
第一年打好基础,学好基础课程。
课程内容并非向高中的要求繁琐复杂,我们的老师会拿出一套行之有效的办法,让大家学的轻松,学的实用。
在第一年学习到的专业课也是专业基础课,初步建立大家对专业课的认识与兴趣,在学习过程中使得同学们慢慢了解掌握职业教育的重要意义。
为后面几年的专业课程做准备。
只要你认真学习,就会有满意的成绩。
二年级同学经过一年的学习生活,各方面已渐入佳境由基础学科学习向专业学科加深。
更多的专业课目成了课堂的主角,开始全方位的进入角色。
面对专业课目多,知识面广的特点就是要抓住重点,认真积累总结,乘热打铁及时消化。
归纳整理课程之间的内在联系。
另外,在实践操作方面有了更多的机会,进一步提高同学们的实践操作水平,从课堂的理论学习向实践操作结合。
最重要的一点就是要注意安全,任何实验都要听从老师指导安排,不得擅自违犯流程,根据操作章程严格执行。
仔细体会操作要领,注重细节。
只要你用心学习,就会有不少的收获。
三年级同学已经具有一定的专业知识,一些专业重点、难点课目已经可以接手。
这时你会发现自己确实是认真学了,也用心学了,但是效果并不明显,有些知识点还是难以理解,一方面要看自己对专业课目的领悟能力,另一方面要自己不断的向老师请教,一些死记硬背的方法并不有效了,要掌握其中一些原理性的内容,这样以便于更好的理解。
三年级的同学比较忙碌,该给自己未来的发展定一条路了,是选择“三校生”去参加高考继续自己的学习深造之路,还是先选择就业呢?
在这个问题上我也曾考虑再三,“条条大路通罗马”,事事无绝对!
如果有好的企业来组班,你不妨去尝试一下,机会难得。
好的公司现在对专业要求很高,对学历同样要求很高,为什么这些企业对我们学校的学生生如此垂涎呢?
正是看重了我们同学有着良好职业教育素养和职业水平,紧缺的就是一线技术操作人员。
如果选择“三校生”也是个不错的决定。
只要你有好的学习方法,就可以轻松自如。
五四青年节演讲稿篇6各位同学:
大家好!
今天是五四青年节周年的纪念日。
五四青年节主要是为了弘扬五四精神,纪念五四运动。
因为那是一场伟大的青年运动,更是一场伟大的爱国运动,而如今已是二十一世纪,我们的祖国也进入了一个崭新的历史时期,五四火炬也光荣地传到了我们手中。
青年者,人生之王,人生之春,人生之华也,人们历来是把青
春视为花朵一般的美丽,黄金一样的富贵的。
这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,它所代表的是热血,是激情。
因此,我们作为新世纪的青年人,要树立远大的理想,树立正确的世界观,人生观和价值观,努力培养良好的品德,提高自身的素质,而我们作为一名大学生,要不断地丰富充实自己,增加知识储备,才能适应和满足当今社会的发展。
如今社会竞争日益激烈,就必须有更好的发展规划,而要具备这一系列条件,我们必须有正确的态度,顽强的精神,不屈不挠的决心,一步一步地充实自己去实现我们的理想。
可以想像,我们的明天将是科学更加发达的文明盛世,到那时人缺乏知识就犹如鸟无双翅,花缺养料,纵有报国心也难酬报国志。
所以今天我们一定要扎实地学习好本领,积聚实力,迎接挑战,才能让青春发出耀眼的光芒,才能真正实现人生的价值。
最后,我想起了一首诗:
年轻滑什么不可能的,输了!
我们输的起!
错了!
我们有时间改!
哭了!
我们还有力气可以心情的笑!
年轻真好!
因为年轻,我们有更多的机会创造可能,趁着年轻,向成功冲刺吧!
五四青年节演讲稿篇7各位老师,各位同学,大家好。
四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?
令万紫千红为之动容的五四,再次到来。
今天,我怀着无比崇敬的心情,向20xx年,发动那场起义的五四烈士,为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。
人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。
或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?
谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?
在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。
我们遗憾,英雄无名。
可又有什么好遗憾的呢?
谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:
这,就是我们中华儿女!
五四运动早起远去,五四精神却将永存。
我们新一代大学生,应该担负,不,是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。
我们必须脚踏实地,努力学习专业知识,完善自身文化建设。
要知道,当今时代,文化和发展才是真正的主题。
国家竞争都是综合国力的竞争。
文化,作为一种软实力,是综合国力的重要组成部分。
现在的我们,幸福的我们,不要流血牺牲的我们,有什么理由不学好文化知识,报效祖国,回愦社会呢?
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。
你们为我们洒下的热血,我们依旧感受的到它的温热。
你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。
最后,我想说,我也只能说:
我,再次象你们致敬。
五四青年节演讲稿篇8尊敬的各位老师,各位同学:
大家好。
四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?
令万紫千红为之动容的五四,再次到来。
今天,我怀着无比崇敬的心情,向1919年,发动那场起义的**烈士,为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。
人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。
或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?
谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?
在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。
我们遗憾,英雄无名。
可又有什么好遗憾的呢?
谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:
这,就是我们中华儿女!
五四运动早起远去,五四精神却将永存。
我们新一代大学生,应该担负,不,是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。
我们必须脚踏实地,努力学习专业知识,完善自身文化建设。
要知道,当今时代,文化和发展才是真正的主题。
国家竞争都是综合国力的竞争。
文化,作为一种软实力,是综合国力的重要组成部分。
现在的我们,幸福的我们,不要流血牺牲的我们,有什么理由不学好文化知识,报效祖国,回愦社会呢?
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。
你们为我们洒下的热血,我们依旧感受的到它的温热。
你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。
最后,我想说,我也只能说:
我,再次象你们致敬!
谢谢大家!
五四青年节演讲稿篇9“五四运动”刷新了爱国的内涵。
当”五四运动”走入了我们的记忆,当我们再次沐浴她的光芒的时候,重温那黑暗中分娩光明的一瞬,内心充满涅槃般的圣洁。
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然而,她留给我们的财富是丰富而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义始终闪耀着熠熠光芒!
就在六天前,4月14日7时49分,XX省XX州发生7。
1级地震。
这次地震主要发生在玉树州的州府所在地----结古镇。
当地居民的房屋90%都已经倒塌。
晚11时许,记者来到救援现场,地震中一所四层旅社完全垮塌。
瓦砾中混杂着粉红色的床单被套。
据现场群众说,废墟下可能埋着近100名群众,生死不明。
在现场,救援人员在一次次的余震威胁中不断爬上废墟,敲击着水泥板,并向废墟中喊话。
记者在现场仅20分钟,便遭遇两次余震。
功夫不负有心人,一时半,废墟中传来微弱的敲击水泥板的响声。
“有生命迹象”,现场气氛一下子沸腾起来,随后,一名处于半昏迷状态的女性被拖出废墟,围观群众爆发阵阵掌声,有一线希望就要用百倍的努力决不放弃。
当困难来临的时候,请你举起你的左手,左手代表着方向,它不会向困难低头,当遇到挫折的时候,请你举起右手,右手代表着希望,它不会为挫折发愁。
尽管灾难是可怕的,但希望还在,援助也在,地震震不垮我们前进的方向,大地的伤口一定会愈合。
我们看到坚忍得汶川在废墟之上涅槃重生,它在用自己的过往发出昭示,在地震灾难面前,单独的个体生命虽然很脆弱,但在人性的至爱中以抱团取暖心手相牵的方式,一定能迎来明天升起的太阳。
一座城市能够震倒,一群中国人却能坚强的站立着。
有哲人曾说,每一次巨大的灾难都是以历史的进步作为补偿,在相同的地震灾难面前,汶川是最好的见证,她见证了生离死别最悲惨的一幕,也见证了爱的奇迹与新的希望,地震灾区不是孤岛,爱心可以创造新生,坚信我们一定能战胜这场灾难,让我们一起为玉树的同胞们祈福,因为”五四”的精神一直都在,从未走远。
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