幼儿园大班健康教案详案反思:小熊不刷牙.docx
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幼儿园大班健康教案详案反思:
小熊不刷牙
1/7片教学资料参考范本幼儿园大班健康教案详案反思:
小熊不刷牙撰写人:
------------------咅“门:
__________________设计思路:
在大人看来天经地义的事情,对孩子来说,完全是
陌生的,甚至是可怕的,他们的拒绝出自本能。
比如说,按时刷牙。
大人给孩子讲道理:
刷牙有哪些好处,保护牙齿有多么重要,可孩子不听;
大人给孩子做示范,教他们如何刷牙,制定刷牙的规矩,效果并不理想。
等到该刷牙的时候,他们还是磨磨蹭蹭,一百个不乐意,可不可以换一种思路呢?
比如说,跟孩子一起分享阅读图画书?
活动目标:
1.通过对故事的欣赏,初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能,激发幼儿爱护牙齿的意识。
2.知道刷牙的重要性,让幼儿养成天天刷牙的习惯。
活动准备:
1.《小熊不刷牙》PPT
2.饼干、鱼片干、牛肉干活动过程:
一、导入活动师:
今天老师请来了一个小客人,他是谁啊?
他是小熊,他的的名字叫哈利。
1.小熊哈利说:
今天我要和你们小朋友比一比,比什么呢?
比
牙齿哈利使劲地张开嘴,露出满嘴白牙自豪地说:
“小朋友们你们看,我的牙多白呀,我要和你们比一比谁的牙齿最白。
2.请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊,左边看看,右边看
2/7看,你觉得谁的牙齿最白?
A:
哈利说你们牙齿和我一样白;B:
他是没有小熊的牙齿白。
。
。
3.哈利说:
‘我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听。
。
。
你们的牙齿坚固吗?
小熊哈利也要听听看让你的好朋友也听听看。
。
。
4.哈利说:
我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。
你们知道牙齿怎么会那么棒的呢?
因为你每天都坚持刷2次牙,所以你的牙齿也很坚固。
你能每天仔细认真的刷牙,所以你的牙齿也很棒。
每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固
5.哈利说:
原来我们小朋友和我的牙齿都很棒,刷的牙齿很白,刷的牙齿响铛铛。
二、出示PPT欣赏故事《小熊不刷牙》
1.哈利的妈妈可喜欢哈利啦,有一天妈妈给哈利买了好吃的东西妈妈说:
哈利,快来吃华肤饼干,哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利,咔嚓一下,半块饼干吃掉了,又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。
哈利吃的真开心:
“饼干又香又脆,真好吃。
”到了睡觉的时候,妈妈说:
“哈利该睡觉了,别忘记刷牙呀”。
哈利想饼干的味道真好吃,我得想个办法把这个味道留下来。
不刷牙也没什么的,这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了,,可是哈利为了留住好吃的味道,这天晚上哈利没有刷牙。
华肤饼干们可开心拉,“哦,太棒啦,哈利不刷牙,那今天我们就可以
3/7住到了哈利的门牙缝里了”。
2.第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干,哈利拿起鱼片干咬了下去,鱼片干没咬下,换个牙齿吧。
小熊说:
我虽然是小熊,但我的犬牙也很厉害。
哈利用尖尖的犬牙
一撕,鱼片干就撕下来了。
哈利一口气把鱼片干全都吃完了,哈利说:
“真好吃啊,我明天还想吃”。
正想着就听到妈妈在叫:
“哈利该睡觉了,别忘记刷牙呀”刷牙,哈利一听马上就伤心起来,刷完牙好吃的鱼片干就没有了。
哈利想:
“恩。
。
。
今天就不要刷牙了,明天多刷一次不就行了吗?
”可是,这天晚上哈利还是没有刷牙,于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员,鱼片干。
3.第3天,妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干,哈利高兴极了,这是哈利最喜欢吃的东西了,小熊说:
我既不用门牙也不用犬牙,我用最里面的大牙来吃,你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊?
,小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。
到了晚上,妈妈又对哈利说:
“哈利该睡觉了,别忘记刷牙呀”。
小熊好象没听到,哈利已经几天没有刷牙了,你们说行不行啊?
我们小朋友再一起和小熊说一次:
小熊别忘记刷牙。
可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道,一刷牙又没了,小熊不想刷牙,小熊已经三天没刷牙了,你们说行不行
4/7啊?
那我们小朋友一起提醒哈利:
“小熊别忘记刷牙”。
可是小熊说牛肉干的味道太好了,小熊说:
我不想刷牙,明天再刷吧。
于是牛肉干也地住到了哈利的大牙缝里了。
4.第4天,妈妈又拿来了好多好吃的东西,有软软的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多东西。
PPT尔们看哈利怎么了?
妈妈说:
哈利喝果汁吧。
哈利说:
不要不要,我一喝果汁牙齿就酸。
妈妈说:
哈利快吃巧克力吧,可哈利一吃巧克力就牙齿疼。
妈妈又说:
哈利快来吃牛肉干,可哈利根本咬也咬不动。
哈利伤心极了,怎么昨天还能吃,今天怎么就不能吃了呢。
原来哈利今天不刷牙,明天不刷牙,一次一次不刷牙,住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干还有芝麻糖都变成了细菌了。
5.晚上,哈利又象平常一样,不刷牙就去睡觉了。
睡着睡着,哈利觉得嘴巴里怪怪的,哈利发现自己的牙齿好象都不见了。
哈利害怕极了,他从床上爬起来,走到镜子跟前,使劲地张开
嘴。
这一看,哈利差点儿晕倒过去:
嘴巴里真的一颗牙齿都没有了。
哈利害怕的哭了起来:
“救命啊,妈妈,我的牙齿不见拉”,哈利想:
怎么办啊,没有牙齿多难看啊,没有牙齿再也不能吃好吃的东西了。
”可是四周静悄悄的,没有人听到哈利的哭声。
哈利难受极了,:
“我该怎么办啊?
谁来帮帮我啊?
”哈利不停地哭,哭得伤心极了。
5/7这时,哈利仿佛听到有个声音在说:
“哈利,你老不刷牙,牙齿里的饼干,牛肉干都变成了细菌,你的牙齿都跟着细菌走了,只要你每天都刷牙,牙膏和牙刷就会把牙齿找回来的,不过你能保证做到吗哈利大声的说:
“是的,我保证,我一定能做到。
”
6.说完哈利舔了舔嘴巴,牙齿真的都在嘴巴里呢。
7.从这天起,小熊哈利每天都把牙齿刷的干干净净的。
哈利说:
“我以后每天早晚都要刷牙。
”爸爸妈妈也很高兴,他们称赞说:
“哈利真是个爱保护牙齿好孩子。
”
三、分享食物
1.现在哈里坚持天天刷牙,他有一口健康又漂亮的牙齿,又能吃好吃的东西了.今天哈里准备了好多好吃的东西,想和小朋友一起分享。
你们的牙齿厉害吗?
等会我们吃东西的时候,你就能知道你的牙齿坚固不坚固了?
2.A:
***,华肤饼干你是用什么牙齿吃的?
哪里的牙齿啊?
我们一起来吃吃看,哦,你们的门牙真的象把刀一样锋利,咔嚓咔嚓就把饼干咬断了。
3.B:
我们再一起吃吃鱼片干好吗?
鱼片干我觉得很难咬的呀,你们咬的动吗?
***,你是用什么把它咬下来的,用的是哪里的牙齿啊?
4.C:
谁的磨牙最厉害啊,不用说,眼睛看,我们把牛肉干磨碎了吃下去的你的磨牙就很厉害。
前面老师看到有小朋友把牛肉干吐出来了,为什么?
四、保护牙齿
1.我们的牙齿本领真大,那我们也要象哈利一样保护好我们的牙齿,好不好?
“我们在家里吃完东西可以刷刷牙,那没有牙刷的时候还有什么办法可以怎么保护我们的牙齿啊。
。
。
2.那我们一起去教室里漱漱口,不过在家的时候也不能忘记每天早晚都要刷牙哦。
4.和客人老师,和小熊哈利说再见吧。
。
。
反思:
整个活动落点好,适合中班孩子的年龄特点。
但故事的表达缺乏完整性,文学性的体现比较少。
要以故事把整个活动串起来,让活动更加有趣。
7/7
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- 幼儿园大班 健康 教案 反思 小熊 刷牙