菏泽市八年级下学期期末考试语文试题.docx
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菏泽市八年级下学期期末考试语文试题
菏泽市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写(共1题;共19分)
1.(19分)阅读下面一段文字,完成1---5题。
2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。
自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。
每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:
矢志不yú()的唐三藏,明察秋豪的孙悟空,憨态可jū()的猪八戒,任劳任怨的沙和尚……此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。
邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。
首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:
弘扬佛法师徒历经磨难,下联是:
。
(1)
根据拼音写出汉字。
(2)
语段中有两个错别字,找出并加以改正。
________________
(3)
根据所给上联,补出下联。
(4)
从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。
(5)
除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式。
你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?
二、选择题(共2题;共4分)
2.(2分)古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是()
A.智取红孩儿
B.三打白骨精
C.真假美猴王
D.大闹天宫
3.(2分)(2017·广丰模拟)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①《萧红,我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱,这些描写有力地凸显了萧红的形象。
②在写作中对人物进行多方面的立体描写,对塑造人物形象有着重要的作用。
③如“多年前,也是阳春三月,在那个蒲公英刚刚发芽,河冰消融的地方,曾经留下过一个顽皮、聪颖而又倔强的小女孩的身影”“萧红正穿着一身素白的旗袍,穿过呼兰河,在空旷的原野上独行”。
④萧红女士坎坷而悲情的形象,在作者细腻的立体描写中凸显在读者眼前。
⑤从文中发现作者用细腻的感情、轻柔的笔法对萧红的形象进行塑造。
A.②⑤①④③
B.②①⑤③④
C.①②⑤③④
D.①⑤③④②
三、语言表达(共1题;共5分)
4.(5分)根据下列的词语组成一段话,要求至少使用两个词语和比喻修辞。
扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧
四、默写(共1题;共11分)
5.(11分)(2017九上·东莞月考)根据课文默写古诗文。
①过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
________。
(温庭筠《望江南》
②更深月色半人家,________。
今夜偏知春气暖,________。
(刘方平《月夜》)
③驿外断桥边,寂寞开无主。
________,________。
(陆游《卜算子.咏梅》)
④当任命一个人来挽救局面时,人们常引用《出师表》中的一句名言:
________,________。
⑤把白居易的《观刈麦》连续四句默写完整。
听其相顾言,闻者为悲伤。
________,________。
________,________。
吏禄三百石,虽言有余粮。
五、现代文阅读(共3题;共61分)
6.(25分)阅读下文,回答相关问题。
一元钱,两份暖
每天早上,女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。
按那时的物价,一元钱可以买六个煎包,女孩很娇小,用来做早餐,足够了。
可每次,他还是会刻意地挑选个头大一点的,小心地放入纸袋里。
他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服虽然很干净,但都很旧了,料子也差。
她手里,总是拎着一个装满水的小水壶。
而且每天早上,她都是步行来上学的。
路一定不近,有时候时间紧了,他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。
这样的时候,他总会爱怜地责备女孩:
“丫头,别睡懒觉,早起两分钟,路上慢点。
大清早迎着风跑那么快,要肚子疼的。
”
女孩笑了,有点羞涩,然后说声“谢谢叔叔”,便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。
春天的时候,物价上涨了。
他本来就是小本生意,涨价后,六个煎包卖一元钱,要赔钱了。
算来算去,他决定将价格定在一元钱四个,这样,利润基本能和过去持平。
那天早上,他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格:
一元四个。
七点多,来买早点的孩子挤在他的小店窗口,看了纸板上的通告,并没有谁因为涨钱提出质疑。
他松了一口气,利落地干起活儿来。
女孩走到窗口的时候,几个孩子刚刚离开。
他先是愣了一下,然后忽然想起什么,一把将放在窗口的纸板拿了回来。
女孩肯定又在路上跑了,额头上有晶莹的汗珠。
他又照例爱怜地责备女孩:
“又跑,这么热的天。
”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里,递给她。
女孩接过去,照例说声“谢谢叔叔”,转头朝学校跑去。
而那寻常的一刻,看着女孩的背影,不知为什么,他的心,却有些不寻常的感动。
之后的一段时间,每天早上,他都会一边做生意一边留意女孩的身影,只要远远看到女孩,他就会把那张纸板收起来,依旧收着女孩的一元钱,给她六个煎包。
后来,所有的顾客都熟悉了新的价格,他就彻底地将纸板收回了。
只有女孩,一直蒙在鼓里。
那是每天都让他感觉到暖意的秘密。
可是有天早上,他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸,他的心里有些失落。
第二天,女孩也没有来,第三天,第四天……他的心从失落到担忧,他想女孩是不是出什么事了?
又一天早上,他把侄子叫过来帮忙卖煎包,自己干脆跑到学校门口等着。
大概过了半个小时,他看到了女孩,一路小跑着从他面前经过,径直跑进了校门。
他松了一口气:
一定是女孩子吃厌了煎包,改吃别的东西了……
春天过去了,一晃就到了初夏。
这一天,天气格外晴朗。
他一面哼着歌,一面做生意。
忽然,女孩又出现在他的窗口。
女孩唤他叔叔并递上一枚硬币,他愣了好半天才醒悟过来,然后一边连声答应着,一边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。
女孩笑起来:
“叔叔,你给多了,应该是四个。
”
他又是一愣,拿着纸袋的手停在半空,怔怔地说:
“没,没有多,丫头,是六个啊。
”
女孩狡黠地笑:
“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。
这段时间,一直是同学帮我带的。
四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。
”
他张着嘴巴,手还在那里停着,心里却被重新涌入心底的暖意噎住了,把他,一个四十多岁的男人一下子噎出了眼泪,迫得他赶快转过头去。
没想到,一个十几岁的孩子,竟然把他所给予的爱,这样悄悄地还给了他。
女孩还在说:
“叔叔,我考上高中可能就不在这里读了,等以后有空,我还来吃您的煎包……”他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。
一元钱就这样被分成两份温暖。
他知道从此以后,不管生活将怎样艰辛,他和这个孩子都会勇敢地面对,并努力地给予这个世界爱和温暖。
(1)
简要概括文中“他”的人物形象。
(2)
结合上下文,具体分析文中划波浪线的语句“他先是愣了一下”的原因。
(3)
品味文中两处划横线的语句,按要求答题。
①句中的加线词“狡黠”用得好,好在哪里?
女孩狡黠地笑:
“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的……”
②赏析句子。
他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。
(4)
简析小说标题“一元钱,两份暖”的含义和作用。
(5)
读了本文,请结合你的生活感悟,谈谈从中获得了怎样的人生启示?
(80字左右)
7.(16分)(2018·菏泽)阅读下面的文字,完成后面小题。
出类拔萃的秘密
厉彦林
至今还清晰地记得,深秋时节的那天,宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开,逐一斩断竹根,刨出近半米深的沟,用砖垒砌围堵竹根的砖墙。
我蹲在一边帮助整理刨出的竹根,听他口里念叨着:
“要不抓紧围截,明年这周围全是竹子了。
”
十年前,我搬进位于城郊的新宿舍时,门外的这片竹子刚栽上,长得干干巴巴的,既无生机,又少灵气。
我真担心栽不活。
谁知道,仅几年的工夫,这簇竹子潇洒地长起来了。
开春那竹竿由枯黄变成草绿,冒出淡黄稚嫩的芽尖。
盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。
清晨,我走在院内的石径小路上,竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声,真有几分“采菊东篱下,悠然见南山”的雅趣。
竹子靠窜根繁育生长,喜欢温和湿润的气候,主要生长在南方。
上世纪60年代末,山东等地南竹北移成功,竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁,大大改善了自然生态环境。
品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。
我见证了这簇竹子的成长过程。
栽植的前三年没看出生长,到了第五六年雨季过后,周围的土皮被拱出了裂缝,地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽,咧开小嘴喝着雨水,每天能蹿半掌高,到秋季竟然已长到三四米高,成为竹林中的长子。
但新竹生长之后,它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。
我问园丁师傅,原来新栽的竹子前三年不是没长,甚至没少长,只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。
根憋着劲,在地下向四周默默铺开成系。
这也是竹子只要栽上大地,很少枯死的原由。
经过三年多的地下生长,一株还未向上发芽的竹子,根已经在地下伸展了十多米,真可谓“博大精深”。
有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”,地下的茎根盘成一个疙瘩,分不清头尾。
当新竹开始蹿芽生长时,周围的各类植物都望尘莫及。
我仔细观察竹林里当年冒出的新竹,深秋时大都高过往年的旧竹。
那日我问园丁师傅,他擦拭一下额头上的汗珠告诉我:
“竹子扎根三年不起身,憋着劲布根,为后代积蓄能量。
笋芽一旦破土,就底气十足,高过老竹子啦。
”
人的成长,也要学习竹子的耐性,先脚踏实地,发达根系,再破土发力,拔节蹿高。
(1)这是一篇借物喻人的散文,你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点?
(2)品析词句。
①请从修辞的角度赏析下面句子。
盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。
②请品析下面句中划线词。
根憋着劲,在地下向四周默默铺开成系。
(3)文章以“出类拔萃的秘密”为题,有何妙处?
(4)仿写:
结合文章主题,选取事例,将下面一段话补充完整。
纵观古今,泱泱中华,具备竹之精神者不胜枚举。
左思历经数载,终成《三都赋》,使洛阳纸贵;王羲之习字墨池,创书法精品,成千古书圣;________。
8.(20分)(2017七下·江都月考)阅读下列语段,完成题目。
聚焦“PM2.5”
①在中国古代的诗词、绘画中,雾是重要的审美意象。
神秘、迷离、缥缈的雾,其美妙难以描摹却令人神往。
然而,不知从何时起,那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾,在现代都市里已渐行渐远,如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。
于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的视野。
②什么是PM2.5?
在空气动力学和环境气象学中,颗粒物是按直径大小分类的,粒径小于100微米的称为“TSP”,即总悬浮物颗粒;粒径小于10微米的称为“PM10”,即可吸入颗粒物;粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”,即可入肺颗粒物,它是构成雾霾的主要物质。
③PM2.5的来源很广,包括人为来源和自然来源。
人为来源首先是直接排放的PM2.5,主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。
其次是在空气中间接转化的PM2.5,其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。
此外,还有其他的人为来源,主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。
自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。
④PM2.5含有大量的有害物质,对人体健康危害极大。
医学专家认为,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,它的直径仅相当于人的头发丝的1/20,不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。
PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合,从而影响血液的输送,可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。
此外,PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变,从而诱发癌症。
⑤面对越来越超标的PM2.5,在雾霾天气下我们该怎么做呢?
在中等和重度雾霾天气下,近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子,抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动,外出需戴口罩。
早晨空气质量较差,最好不要锻炼,锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行,同时也应适度减少运动量与降低运动强度。
(1)
结合文章第②段给“PM2.5”下定义。
(2)
概括回答“PM2.5”对人体健康有哪些危害?
(3)
本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2.5”?
并结合文章具体说明。
(4)
根据你对文章内容的理解,请提出两种治理“PM2.5”的具体方法。
六、文言文阅读(共1题;共22分)
9.(22分)
阅读下文,回答相关问题
铨四龄②,母日授四子书③数句,抱铨坐膝上教之。
日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字④,无误,乃已。
至六龄,始令执笔学书。
记母教铨时,组绣纺绩⑤之具毕置左右,膝置书,令铨坐膝下读之。
母手任操作,口授句读,咿唔⑥之声,与轧轧相间。
儿怠,则少加夏楚⑦,旋⑧复持儿而泣,曰:
“儿及此⑨不学,我何以见汝父!
”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之。
读倦,睡母怀,俄而母摇铨,曰:
“可以醒矣!
”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。
少间,复令读。
鸡鸣,卧焉。
【注】①蒋士铨,清代著名文学家。
②龄:
岁。
③四子书:
指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书。
④竹丝合所识字:
竹丝拼成前一天认识的字。
⑤组绣纺绩:
组绣,刺绣;纺绩:
纺织。
⑥咿咿:
指读书声。
下文的“轧轧”指织布声。
⑦夏(jià )楚:
责打。
⑧旋:
随即。
⑨及此:
这时候。
(1)
解释下列句中加线词的意思。
①日训十字() ②组绣纺绩之具毕置左右()
③与轧轧相间() ④儿怠,则少加夏楚 ()
(2)
与例句中“乃”的意思相同的一项是
例句:
无误,乃已
A.乃密布字印(《活板》)
B.乃记之而去(《小石潭记》)
C.久而乃和(《送东阳马生序》)
D.屠乃奔倚其下(《狼》)
(3)
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
母 日 授 四 子 书 数 句
(4)
翻译下列句子。
①母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(《送东阳马生序》)
(5)
结合全文,说说“铨亦泣”的主要原因。
七、话题作文(共1题;共5分)
10.(5分)(2019九上·潮南期末)让森林更加茂密苍翠是大树的心声,让小溪更加清澈见底是鱼儿的心声,让生命如糖一样甜蜜是蜂儿的心声……“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的:
发自内心的声音;心里话。
请联系大自然中的可爱动物,以“心声”为话题写一篇文章。
自选文体,自拟文题,不少于500字。
参考答案
一、书写(共1题;共19分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、选择题(共2题;共4分)
2-1、
3-1、
三、语言表达(共1题;共5分)
4-1、
四、默写(共1题;共11分)
5-1、
五、现代文阅读(共3题;共61分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
六、文言文阅读(共1题;共22分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
七、话题作文(共1题;共5分)
10-1、
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