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计算机教学工作计划范文参考
计算机教学工作计划
一一、指导思想根据当前就业市场实际对初中级专门人才需求实际出发,以满
足学生就业为导向,以提高学生职业能力为本位,结合学生实际,注重实践动手能力培养、自主学习能力的培养,使学生学会计算机组装与维护技术,能够诊断与维护计算机软、硬件故障,能够分析解决实际问题,努力提高教学质量,努力提高学生的操作技能。
二、教材分析本书以个人计算机的组装和维护主线,以项目为单元,结合当前主流的硬件和软件,介绍了计算机组装与维护的基本技能,在内容安排力求做到深浅适度,详略得当,用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。
三、学情分析289班为一年级计算机专业学生,男生为主,只有几个女生,据了解大部分学生对学电脑感兴趣,部分学生以前使用过电脑,但不太了解,对组装维护没有基础,个别学生学习目标不明确,学习态度不好。
自制力不强,英语水平低。
四、教学目标
1.了解计算机系统组成,掌握计算机常用硬件知识及选购方法
2.掌握组装计算机和设置BIOS3.掌握系统的安装及常用软件安装方法
4.掌握系统的备份和恢复
5.掌握上网及安全设置,常见故障的诊断及排除
五、教学重点与难点重点:
1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装设置BIOS
2、安装操作系统和驱动程序
3、系统备份与数据恢复ADSL宽带上网设置
4、常见硬件软件故障诊断及排除
5、常用工具软件的使用和技巧难点:
选购计算机、组装计算机、设置BIOS系统备份恢复、常见硬件故障及排除等
六、具体措施及教学方法
1.采用项目教学、任务驱动
2.项目分组,4人一组,培养团队协作精神
3.培养自主学习能力、调动学生学习积极性
4.鼓励学生互学互帮,分组讨论、竞赛等方式,充分调动学习兴趣。
5.培养学生独立思考、善于思考能力,充分挖掘学生潜力。
6.精心备课和精心组织课堂教学。
7.认真做好后进生转化工作和课后辅导
七、考核方式
1.形成性考核:
平时学习情况、平时上机任务完成情况及平时表现等
2.终结性考核:
期中、期末操作考试最终对学生一个总体评价计算机教学工作计划二本学期我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学,这是一学期的教学课程,为了更好地完成本学期的教学任务,将教学计划安排如下:
一、课程的性质和教学目标计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。
在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握Windows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。
一、教学目标:
1.培养学生的计算机基础操作能力;
2.能满足基本打字要求;
3.了解计算机计算机基础理论知识,初识计算机基础应用技术;
二、教学方法
1、讲授、演示、实践;
2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息;
3、加强技能操作训练;
4、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
三、教学安排及教学考核方法:
本学期教学计划安排15周,约计授课90学时。
其中课堂讲授
40学时,实践50学时。
期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70%,平时作业和上机操作占该课程的30%。
学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。
四、教学内容和要求第一章计算机基础知识教学内容:
1、计算机的发展和系统组成
2、汉字输入法
3、数制和字符编码
4、多媒体初步技术
5、计算机病毒及其防治教学要求:
1.了解计算机的发展、应用和特点。
2.掌握数制及其转换,掌握计算机的数据单位,了解计算机的编码。
3.掌握计算机的系统组成,了解计算机硬件系统的作用,了解计算机软件系统的作用。
4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。
5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治,了解杀毒的常用软件。
第二章WindowsXP操作系统教学内容:
1、认识操作系统
2、Windows窗口组成及基本操作
3、文件管理
4、文件与文件夹基本操作
5、Windows控制面板
6、Windows程序和附件教学要求:
1、掌握Windows基本操作;
2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;
3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序
4、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置第三章Word文字处理教学内容:
Word认识窗口界面设置Word文档基本格式及编辑长文档Word表格处理
4、美化文档及图形处理教学要求:
1、了解Word基础知识;
2、熟练掌握Word文档基本操作、编辑、格式化。
3、能熟练地应用Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。
4、能熟练地应用Word图形功能,进行图形的插入和绘制,能熟练地插入艺术字。
5、能掌握Word其它功能,如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器第四章Excel电子表格教学内容:
Excel的基本操作编辑数据格式化数据格式化表格数据计算数据处理创建数据图表教学要求:
1、熟练掌握Excel的基本操作。
2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。
3、能对工作表进行简单编辑、格式化。
4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。
5、了解数据库管理方法。
6、学会创建和编辑表格。
第五章PowerPoint演示文稿教学内容:
PowerPoint概述输入文本和插入对象美化幻灯片放映幻灯片教学要求:
学会使用幻灯片插入文本和图片学会美化幻灯片学会放映幻灯片制作简单的课件文稿计算机教学工作计划三本学期学校安排我担任20xx级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学工作,为了更好的完成本学期的教学任务,特制定本学期的教学计划,具体安排如下:
一、学生特点:
今年20xx级饭店管理班的学生人数较少,学生的基础知识不轧实,但学生纪律较好,尊敬老师,学生之间关系较融洽,有较强烈的学习愿望。
开学初我曾认真观察,发现学生对计算机有浓厚的学习兴趣。
二、课程简介本课程系统地介绍计算机文化概论,计算机基础知识,Windows20xx操作系统,汉字输入和办公自动化,文字处理软件Word20xx,电子表格软件Excel20xx,文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。
三、课程教学要求
1、了解计算机文化的概念;
2、基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识;
3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的能力;
4、了解汉字编码的概念,熟练掌握一种Windows20xx下的汉字输入方法;
5、掌握字处理软件Word20xx的使用方法,能较熟练地进行实用文档组织与处理;
6、具有电子表格软件的基本知识,掌握Excel20xx的使用;
7、掌握文稿演示软件PowerPoint20xx的使用,能灵活地组织多媒体信息进行发布;
8、了解计算机网络的基本常识,掌握电子邮件和浏览器的使用;熟练掌握OutlookExpress/InternetExplorer,具有网页制作的基本技能;
9、了解计算机多媒体的应用常识。
四、课程教学时间安排
五、课程考核办法考核:
平时成绩占40%;上机考试占60%。
1.上机考试或理论考试低于35分,总评为不及格;
2.平时上课、上机考勤;课后作业;上机作业;课程设计作品;课堂表现等都记录平时成绩;
五、对学生的学习要求学生学习强调以动手为主,必须加强上机实验。
课堂上认真听讲,理解各个知识要点,注意教学内容的系统性,掌握操作步骤,上机时认真实践,完成各个实验任务。
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