有关小学年度工作总结范文集锦8篇.docx
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有关小学年度工作总结范文集锦8篇
有关小学年度工作总结范文集锦8篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结有什么格式呢?
下面是帮大家整理的小学年度工作总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学年度工作总结篇1一年来,在上级领导的指导下,全校师生步调一致,积极配合,不断开拓、创新,形成了“共识、共创、共享”的新局面,出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务,成绩斐然,获得了上级领导和家长的一致好评。
为使新学年的工作有新的突破、新的成就,现将学校本学年的各项工作总结如下:
一、以人为本、快乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨。
本学期,我校在认真执行教育法律、法规,认真落实教育精神,确保上传下达,政会畅通的同时,根据我校实际情况,完善了一系列行之有效的学校管理制度,使全体教师明确各自的职责,各司其职,各尽所能,积极投身于教育教学事业。
我们在管理制度化,规范化,民主化的同时,积极倡导学校管理人文关怀。
以人为本,将心比心,使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想,把着眼孩子的终身发展,为孩子终身幸福服务作为办学理念,把“办让家长满意的教育,社会需要的教育”作为我们的追求与目标。
工作中领导时时关心教师的学习、生活,使老师在这里心情舒畅,快乐工作。
学校就像一个家,大家团结协作,形成凝聚力,以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊,生动活泼。
二、以德治校、塑造灵魂师德是教育之魂。
加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。
我校对教师师德建设工作高度重视,为确保师德建设工作的顺利开展,我校成立了以校长为首的师德工作领导小组,并结合学校实际,研究制定了年度思想道德建设规划,将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。
为将工作落到实处,我校还建立了《师德档案》,对教师进行师德评估、师德总结;定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《秦皇岛市中小学教师职业道德建设十项规范》、《秦皇岛市小学教师违背职业道德行为十条惩戒》等文件;
充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式,提高教师及学生的思想认识,树立正确的人生观、世界观、价值观;广泛开展有益活动,营造多方教育氛围。
总之一年来,我校立足实际,不断完善校园文化设施、设备,别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句,及时更新学校、班级黑板报,得体醒目的标语布置等方式,提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立良好的师德风尚,同时让学生也在不知不觉中接受教育,潜移默化,润物无声。
三、加强教师队伍建设,打造一支高素质的教师队伍。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,是推动学校发展的不竭动力。
为造就一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作:
1、鼓励教师在职进修,提高教师学历层次。
学历是专业知识素养的重要标志,为了适应现代社会经济和教育发展的要求,我校鼓励支持中青年教师在职进修,提高学历层次。
2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。
在坚持传统的“传、帮、带”的基础上,本学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训。
同时,通过说课、公开课、示范课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。
3、采取“请进来,走出去”的开放式培训计划,拓宽教师视野,加强交流学习。
“走出去”即走出校门,走进名校,走进名师课堂,如:
本期有两位老师到北京、重庆听课学习,学习名师大家的先进理念,带回别人的先进经验,共同学习提高。
四、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量。
教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。
因此,我校在学校管理工作中,狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展。
具体措施有:
1、严把备课关。
在备课方面,我们制定了备课细则,要求每位教师既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,写出规范教案,坚决杜绝不备课而上课的现象。
充分发挥集体备课的力量,加强集体备课的指导和管理结。
2、把好课堂教学关。
课堂上,我们强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体学生,分层施教。
我校从一开学就狠抓了课堂教学,把九月份定为“听课月”,要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”,十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动,促使他们互帮互学,共同提高。
另外,我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子,如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动,给他们提供锻炼和表现的机会,一个学期结束,老师们的课堂教学水平有了显著的提高,特别是十二月初的家长开放课家长非常满意。
3、严把作业关。
我校要求学生作业形式要多样,力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。
内容要精选,要符合教学要求和学生实际,重视系统训练,体现梯度,题量适当,难易适度。
要求课堂作业当堂完成,家庭作业总量适中。
批改作业要及时、认真、细致,不漏批错批,当天的作业当天批改,批改要规范,对学生作业中出现的主要问题,要作好记录,分析原因,及时讲评和纠正。
对好的作业要予以表扬,对无力自行订正的学生要指导其订正。
学生作业不重视的学生要加强教育、指导。
4、扎实做好“培优补差”工作。
坚持“抓两头,带中间”的辅导策略,实现培优和补差两不误。
每天保证培优补差时间,课堂上要让优生吃得饱,让差生吃得好。
课外加强辅导,利用课余时间组织学生辅导训练。
发挥优生优势。
引导差生多复习,多练习,在熟练的基础上不断提高学习成绩。
尤其要做好差生的思想工作,维护他们的尊严,培养他们的自信,切不能简单粗暴。
五、努力打造教育教学特色,以特色打造品牌。
为了适应我地区教育形势的发展需要,学校在做好常规教学的同时,我校还创设适合本校发展的办学特色。
在课程的开设上,学校除开设国家规定的必修课程以外,还结合自身优势,从一年级开设写字课。
其次,全面开设国家要求开设的课程课,通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深,从小受到国学精髓的熏陶;再次,通过让学生坚持每天20分钟的写字时间,使每个学生都能写一手好字;另外还开设阅读与欣赏课,通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯,提高学生的文学素养。
五、开展丰富的大、中队活动,在活动中提高学生能力,对他们进行思想教育。
本学期我校先后开展了“无烟日”宣传活动、“跳绳比赛”、“班主任工作经验”交流会、“庆祝建队节暨新生入队仪式”、“温馨祝福,生日快乐”祝福活动、“家长开放日”活动、“口算比赛及数学日记评比活动”、“钻圈接力赛”
“消防知识讲座及表演活动”、“感恩节活动”、“让交通安全进校园活动”、迎接市“文明学校”验收、迎“两基”国检、“校本教研经验交流会”、“快乐展示周”活动等。
不但锻炼了学生的能力,也使学生得到展示,感受成功。
六、开展校本研究工作,促进老师的专业成长。
本学期,我校继续开展富有我校特色的校本研究机制,具体做法有:
1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。
开展教研活动时,要事先定好计划、确立研究主题。
2、各教研组每月开展两次常规教研活动,每一位教师要主动参与各类教研活动,主动与同事交流实践中的成功与失败。
及时反思课堂教学行为,撰写教学后记、教学案例,并在教研活动时进行交流分析。
同时,学校将继续组织开展教学案例评比活动,为教师提供交流的空间。
3、把校本培训当作学校常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结合;与青年教师的培养相结合;每月至少开展一次教学专题研讨活动,学习新课程理念,分析教学现状,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、日常化。
4、定期组织教师进行教科研培训。
培训内容力求做到全面、丰富、详实,力求全面提升教师的素质。
5、充分利用学校的网络条件,丰富学校网站,提高校本研究的有效性,推进学校课题工作的开展。
要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及时发在网站上,同时汇集成册,交流共享,至今我校校本研究材料汇编已出版近三十期,效果显著。
七、加强安全工作,打造安全校园。
安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事,是一切工作的重中之重,必须给予高度重视。
学校非常重视学生的安全工作,本学期我们规范管理,成立安全工作领导小组,与班主任签订学生安全责任书,除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外,还聘请消防官兵到我校开消防讲座,观看消防表演,邀请公检法行业的家长代表进班讲法律常识、自我保护等安全防范常识,使学生树立安全意识,知道安全防范常识,健全安全防范制度,另外我校还实行课间十分钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式,既避免安全事故的发生,又增进师生的情感,起到了很好的效果。
八、加强校园文化建设,创建文明净美的校园。
先进的校园文化是构建和谐校园的核心,它引领和推动着和谐校园的构建,显示着一个学校的品位。
还有利于促进教师与学生、师生与学校的和谐相处。
为此,我校在搬入新校园后,积极对校园内在环境和外表形象进行设计和改善,大力发扬群众智慧和好的创意,全体师生群策群力,共同打造温馨和谐校园。
具体完成的工作有:
1、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备。
2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰。
3、购置花草,妆点美化校园。
4、布置了室外部分文化展板。
张贴一些内容丰富、形式优美的宣传画及警示语帮助学生自律。
5、制作了6组室外宣传栏。
6、购置图书近5000册,并分发到各班图书角,图书虽然不多却发挥了很大作用,各班掀起读书热,家长对此做法非常欢迎。
7、购置一批体育器材,保证了体育课的正常进行。
目前,学校环境大为改善,处处渗透着高雅的文化艺术品位,教师都能快乐工作,学生能愉快学习,整个校园都呈现着和谐向上的氛围。
九、取得成绩。
一份耕耘一份收获,由于学校管理规范,全体教师齐心协力,本学期学校的教育教学工作取得了丰硕的成果。
九月份,李XX和王XX老师被评为“抚宁县优秀教师”。
2名教师撰写的论文分别获得省优秀教学论文的
一、二、等奖。
十一月,我校喜获“秦皇岛市教育示范学校”称号。
在近日结束的市级论文成果评选中,我校英语组陈XX老师获论文二等奖。
学校的各项教育教学工作都已受到家长的关注和社会的认可。
尽管我们的工作取得了一定的成绩,但面对秦皇岛市快速发展的形势,我们要更加努力,在社会事业局的正确领导下,继续加强管理,探索教育教学改革的新途径,不断学习,扬长避短,坚持以人为本,发扬团队精神和创新精神,以每一个学生的全面发展为目标,为全体师生共同打造韩家林小学的美好明天。
小学年度工作总结篇2今天,我们在这里召开20xx年全县小学教学工作会,一是分析六年级升学调研考试成绩,二是总结上学年教学工作经验,三是寻找差距和问题,四是制定目标与措施,确保20xx年小学基础教育教学工作再上新台阶。
一、调研考试基本情况今年小学教学质量的评估,依据万教发文件精神,严格按照调研考试教学成绩占60%,教研及教研管理占40%的比例来衡量。
其中教研及教研管理包括:
教学常规,教研课改,师生写字,师生说普通话,英语教师技能大赛,青年教师“我与课改共成长”演讲大赛,课堂教法大赛。
综合成绩先进单位是万泉联区、南张联区、南街小学、高村联区、通化联区、宝井联区、埝底联区。
今年六年级升级调研考试参加人数共计5016人,考试科目为语文、数学、英语、思品与社会、常识五科,总分418分,总均分
324.52分,及格率
94.41%,语文学科均分
89.01分,及格率
99.21%;数学学科均分
87.33分,及格率
93.68%;英语学科均分
77.98分,及格率
75.46%;思品与社会学科均分
43.78分,及格率
81.68%;科学学科均分
26.44分,及格率
67.49%。
总均分在
324.52分以上有万泉联区、南张联区、高村联区、埝底联区、光华联区、南街小学、王显联区、通化联区、宝井联区、里望联区。
万泉联区以总均分
343.75分,及格率为100%的成绩夺得第一;南张联区以总均分
338.88分,及格率为
98.30%的成绩位居第二;高村联区以总均分
339.22分,及格率为
96.88%的成绩取得第三名。
另外,埝底联区、光华联区、南街小学、王显联区都取得了较好的成绩。
其中,有三个联区成绩与去年相比有大幅度的提高,高村联区的成绩由去年的14名提升为第3名,向前提升了11个名次;宝井联区由去年的18名提升为第9名,向前提升了9个名次;埝底联区的成绩由去年的11名,提升为第4名,向前提升了7个名次。
进入全县先进行列的大校是:
王显小学、润华小学、东毋庄学校、高村小学、实验小学、万泉小学、薛吉小学、闫村小学、光华中心校、西苏冯学校。
进入全县先进行列的学校是:
宝井学校、杨庄小学、东畅学校、漫峪口小学、东苏冯学校、南解学校、偏店小学、百帝小学、涧薛小学、范家小学。
二、主要工作20xx-20xx学年,我县的小学教育教学工作,在教育局“狠抓管理提升质量,积极推行素质教育”工作的思路指导下,在薛书记和薛主任的带领下,经过各联校、广大小学校长和全体小学教师的共同努力,做到进一步总结经验,理清思路,不断探索,锐意改革。
以实施素质教育为先导,以全面提升教育教学质量为中心,以进一步深化课程改革为突破,以提升师生能力为重点,以开展丰富多彩的活动为载体,充分发挥教研和教研管理两个职能,有力地促进了小学教育教学工作的正常进行和良性发展。
㈠领导率垂范抓管理,教师爱岗敬业讲奉献
1、万泉联区联校长屈汉胜同志,加强教师队伍建设,在全联区推行一系列教师工作考核办法,壮大教师队伍,提升骨干教师层次,深入教学一线,积极参与各校教研活动,取得指导教学的主动权,使万泉联区的教育教学成绩再次荣登榜首;南张联校长丁婧梅同志,以身作则,深入教学一线,狠抓管理,注重教研,关心教师,与时俱进,保证了全联区教育教学工作的良好发展;南街小学校长李淑云同志,深入实际,加强培训,注重教研,实施“八个一”工程,使南街小学的综合成绩位居第三;通化联校长丁大义同志光华联校长李晋亮、王显联校长张增忍,狠抓常规管理,扎实推进新课程改革,坚持以人为本,注重学生全面发展,使本单位教育教学成绩稳中有升。
高校联校长袁印忠、埝底联校长黄晓杰、宝井联校长闫晓光、首先建章立制,搭建公平竟平台,狠抓教研工作,以连片教研为手段,发挥骨干教师引领示范作用,解决教师教学工作中的具体问题,使教师素质普遍提高。
充分利用优质教育资源和现代化教学手段,使他们联区的教学质量一个分别提升了
2、这些成绩的取得,我们联校长、教研室主任也功不可没。
万泉联区的解世英、南张联区的王瑞奇、南街小学的孙健、高村联区的王德成、通化联区的武涛、宝井联区的李继忠、埝底联区的张朝峰、光华联区的张振东、王显联区的畅志群,他们在平凡的岗位上不辞辛苦,默默奉献,深钻细研,精心指导,为我县小学基础教育做了大量积极的工作。
3、王显联校长、润华小学校长吴新清、东毋庄小学校长、高村小学校长端正办学思路,探索教学新模式,大胆实践,锐意创新的,在基础教育方面取得了可喜的成绩。
实验学校校长李运旺、西苏冯小学校长牛智斌,牢固树立“教书育人”的宗旨,坚持组织课堂教学要到位,知识落实要到位,使教学成绩斐然。
万泉小学校长解敬武、薛吉小学校长郭明权、闫村小学校长牛根杰、光华中心校校长李创家,以身作则,以校为家,规范管理,凝聚人心,勇于教改,关心师生,使学校教育教学质量连年名列前矛。
宝井学校校长,杨庄小学校长、东畅小学校长孙建军、漫峪口小学校长、东苏冯小学校长孙敬智、南解小学校长等一大批校长坚持学习,不断提高自身修养,注重校园环境建设,把学校当家一样管理。
贯彻“以人为本”,做到管理先管人,管人先管心,管心先管知心。
他们硬凭着一腔热血和脚踏实地的苦干精神,给我县小学教育增添了一道靓丽的风景。
4、我们的广大教师更是安于清贫,勇于拼博,以坚定的信念,顽强的意志,超常的工作,卓越的成绩,用心血和汗水谱写了万荣基础教育的新篇章,也正是他们撑起了万荣基础教育这片蓝天。
润华小学语文教师王晓娜、万泉小学语文教师杨会云,在教育教学中不断探索创新,以生为本,充分发挥学生的主体性,尊重学生的个性发展,注重提高学生的学习兴趣,精心设计每个教学环节,都以均分
92.78分,及格率100%的好成绩并列全县语文大校第一名。
刘村小学语文教师孙亚萍,不局限于现有教案,虚心请教同行,借鉴他人之长,善于利用现代化教育手段,服务教学,注重教学中的每一个环节,就是凭着这种韧劲,以均分
95.10分,及格率100%的好成绩名列全县语文第一名。
南街小学数学教师贾优芳,以均分
97.55分,及格率100%名列全县数学第二名,大校第一名。
贾优芳在担任六班数学教师的同时,还兼南街小学六年级数学学科教研组长。
主要有以下三个特点:
⑴学课标,抓常规,学生成绩喜人。
⑵促能力,提素质,学生学会学习。
为培养学生独立自主的学习能力,每天课堂上都给学生留十几分钟的自学时间,让他们去思索,去探索,去发现问题。
⑶抓教研,共发展,教师齐头并进。
这次考试南街小学数学学科有4名教师都获得了小考模范的殊荣。
百帝学校数学教师董立新,在工作上,刻苦钻研教学方法;在生活上,对学生倾注了无私的爱,既是学生的良师,又是学生的益友。
她的8个学生的数学成绩名列全县第一;润华小学英语教师吴艳茹,勤肯工作,扎实育人,成绩突出,所带的六班的英语均取得了骄人的成绩;杨庄小学英语教师刘晶,王显小学品德与社会教师李福平,北仁小学品德与社会教师赵艳华,杨庄小学科学教师张孟莲所任学科均取得了优异的成绩。
这样的教师还有很多,他们在教学中一丝不够,运用先进的教学方法指导学生学习,诱导启发,鼓励讨论,注重理论与实践相结合,无怨一身粉尘,无私奉献,满腔热情献教育,三尺讲台育英才,实现着自己的人生价值。
他们都为我县的小学基础教育做出了更大的贡献。
小学年度工作总结篇3本学期,是不寻常的一个学期。
课程改革的教育春风迎面扑来,它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。
回顾我校这一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰。
在平凡的岗位上,老师们积极投身到这一伟大的教改事业中,大家团结协作、严谨开拓、求实创新,使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。
一、切实转变教师的教学观念当前,基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地,更新教育教学理念已是当务之急。
作为教学改革第一战线上的教师,身系重任。
唯有切实转变教育教学理念,才有改革可言。
为此,学校领导高度重视加强师资的培训工作。
暑期,组织全体教师参加基础教育课程改革通识培训,通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准,编印《走进新课改》系列小册子分发到全镇每一位教师,组织老师共同学习。
并结合实际工作谈谈体会。
撰写学习心得。
还开展了“相逢双休日”的课改活动。
通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式,有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。
各年级组各学科组集体备课正常化、规范化、个性化。
通过认真学习,新课程理念基本上深入到每位教师的脑海里。
二、努力提高教师的自身素质新课程对课堂教学提出了严峻的挑战,为了适应新的教学变化,教师应不断地加强自身素养的提高。
每学期初就制定了教学和教研工作计划,通过“走出去,请进来”等形式,切实提高老师们的业务水平和能力,教师外出听课达100余人次,邀请泰师附小和泰州师专送教下乡,邀请赵鹤立老师来校讲学。
还开展了送教下村、开门听课、随堂课展示,学科组互相听课、全镇的语文青优课比赛、教师下水文比赛等活动,课堂教学质量有了较大的飞跃。
要求老师用全新理念备课,在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际,备课要做到能突出个性,能站在学生的角度去考虑。
课前有准备,课后有拓展。
备课要做到两次备课检查,注重于实践后的反思,教师均有一定量的二次备课和教学随笔,教学常规检查正常化,严格把关,发现问题,及时指出,并进行跟踪检查。
每次检查,均公正评价,及时反馈,发扬先进,总结提高。
有力地提高了老师们的教育教学水平,取得了显著的成绩。
刘志颖老师在市英语教师技能大赛中获二等奖,吴志刚、徐玉明、袁书美、李庆美、周宏俊、钱建兵分别在各学科说课竞赛中获奖,何俊龙老师的自然课、钱建兵老师的作文课在分别在全市优质观摩课得以展示,课堂教学质量有了较大的飞跃。
不少老师的论文在各级各类大赛和刊物中发表或获奖,省级以上计15余篇、市级20余篇。
只有以更足的干劲,更大的精力,投身到教学改革的浪潮中,教育才有希望。
走进溪桥小学,你看到的是教师们忙碌的身影。
”不让一日闲过”是我校教师真实写照。
三、关注学生个性差异,发展学生的潜能新课程提倡:
教育是为了一切学生的发展。
学校不但重视改革课堂教学,而且重视发展学生的个性特长,培养学生的创新精神和实践能力。
本学年,促教促学活动正常开展,二六年级的月考、全镇二年级的写字比赛,还利用六一儿童节配合少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动,学校内部活动也有声有色,开展了朗读比赛、运动会、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。
在老师们精心、用心、耐心地指导下,在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下,学生的技能、特长又上了新层次,取得了多项可喜可贺的好成绩。
钱巧龙等10名在各类小学生作文大赛中获奖;钱思昊等20名同学在第
一、二届科技航模竞赛中获奖,获奖人数之多、比例之高在全市农村小学中居首位。
翁婷等五名学生在“邮政杯”庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。
市运动会也捷报频传。
10多名学生在金钥匙科技竞赛中获奖。
四、全面客观地评价每一个学生新一轮课程改革倡导”立足过程,促进发展”的课程评价方式。
为此,学校组织全体教师就”如何全面客观地评价每一位学生”召开研讨。
每位老师都能结合自己的教学实践谈看法,大家的意见都很中肯。
最后全体教师达成共识:
不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。
在教学过程中,我们努力帮助学生建立自信,激发其内在的学习动力。
各式各样”成长记录袋”的诞生及运用,就是我校改变评价学生方式的一项新举措。
六、家校联系有了新进展、新突破学校一向重视密切与家长的联系,每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。
本学期,为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。
我校各班均召开了家长会,到会的家长达98%以上,这足以说明:
家长对教育愈来愈重视,这是令人欣喜的现象。
家长会的成功召开,积极推进了家校工作的进程,为以后取得广泛的家校联系指明了方向。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
课程改革的春风以势不可挡的劲头吹进了每一所校园,在教育这方广阔的沃土上,有了我校这样一批热爱教育事业的年轻教师队伍,我们完全有信心将教学改革进行到底。
不久的将来,我们将看到梨花盛开的美丽风景线。
小学年度工作总结篇4在教育局和财政局的指导下,漆园中心小学XX年年在财务会计方面做了不少工作,取得了很大的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。
一、脚踏实地,做好财务经常性工作健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。
开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费
标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
对贫困生减免课本款,向社会公示减免名单,给各校刻制了减免
书款专用章,将国家减免的课本全部盖齐。
要求各基层小学要按时记收入支出流水帐,随时与中心小
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