班主任工作计划模板合集8篇.docx
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班主任工作计划模板合集8篇
班主任工作计划模板合集8篇时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,先做一
份工作计划,开个好头吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!
下面是整理的班主任工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任工作计划篇1本学期我仍担任九年级一班班主任工作,继续按照学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。
和同学们相处将近三年了,对学生的了解和认识也透彻了,师生的感情也更加深厚了,这也是我有信心带好九年级一班的前提。
但是,班上问题学生较多,上学期末测试中,出现了不如人意的地方,成绩有所下降。
针对此现状,我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育,相信自己可以将学生带到一个新的高度!
为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作,我特制定如下工作计划。
一、指导思想
1、转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;
不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。
尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。
所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。
2、换位思考,正确引导学生是活生生的人。
他们有思想,有感情,有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。
孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。
孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。
学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。
如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。
所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。
3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。
”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。
我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行。
4、注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至
连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。
时间告诉我们:
我们应该尊重、热爱、理解学生。
我们知道:
无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。
5、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。
家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。
他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。
所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。
家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。
我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。
6、加强班级建设,营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的班级,热爱我们的学校。
同时,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。
二、班级管理的具体措施:
1、科学管理:
结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定九班班级公约、关于九班班级管理工作的补充规定等,利用《九班班级量化管理细则》进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。
⑴开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。
⑵制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、督促小组。
⑶加强学生的自我教育。
2、民主管理:
充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生。
⑴班委会召开:
由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探讨,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。
并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。
⑵班委建设:
开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。
对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育。
⑶量化考评的作用:
将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。
3、以中考为目标,加强班风学风建设严肃班级纪律。
加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。
加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。
在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。
加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。
坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
树立目标,开展竞争。
让每位同学为自己合理定位,为自己树一
个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。
同时以学校开展的
A、B班制度为锲机,进一步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收。
注意促进中间层学生的正常发展。
中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。
中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
开展“一帮一”学习互助小组工作。
实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。
我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。
班主任工作计划篇2新学期开始了,结合高二班的实际,制定班级工作计划如下:
一加强班风建设认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。
在上学期的基础上,针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。
以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。
二培养良好的学习习惯和学习方法引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。
学习要有远大的目标,这样,才能做到”我要学”,根除”要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。
开展好学生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把学生培养观具有健全人格,美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好,考得更好,我们也就只有一个办法:
笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表,组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展”学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;
加强师生对话,让学生走近老师,了解老师,激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想,提供更科学地学习的方法,养成更好地生活态度。
在重视尖子生培养的同时,重点关注中下生。
因为中下生是本班
的主要群体,从他们的学习兴趣,学习计划,学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。
深入学生实际,加强与差生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。
在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的.学习局面。
三加强班干部队伍建设组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。
构建学生自我教育和发展的平台。
班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。
团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。
丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。
建立一支工作能力强,实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力,社会责任感得到提高。
四,组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。
班风的形成必然要经历”导向”,”形成”和”巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。
力求使班级在最短的时间内形成”团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
五,具体活动安排:
9月份:
1,带领学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。
2,学生组织”树立xx人意识,塑造xx人形象”主题班会。
3,指导开好”庆祝教师节迎中秋佳节”活动。
4,庆国庆黑板报出刊。
5,收看卫生健康知识讲座。
6,了解学生假期生活,找重点学生谈话。
7,举办”师爱是我精彩人生的风帆”庆祝教师节作文竞赛。
10月份:
1,向学生进行安全教育,听取法制教育报告。
2,学法交流黑板报出刊。
3,”感悟亲情”主题班会。
4,运动会动员。
5,分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。
6,参加学校运动会。
7,举行”感悟亲情”作文竞赛。
11月份:
1,本班仪容,仪表大检查。
2,组织参加演讲比赛。
3,收看心理健康教育座。
4,加强安全教育。
5,班级读书活动小结。
12月份:
1,班级学习专刊出刊。
2,观摩主题班会。
3,参加艺术节活动。
4,庆元旦班级文娱活动课。
元月份:
1,加强法制安全教育。
2,本班学习误区诊断班会。
3,召开期末考试动员会。
找重点学生谈话。
班主任工作计划篇3很快初三的最后一个学期已经开始了,本学期面临中考,我肩上的担子很重。
为做好自己的本职工作,使学生能够实现自己的梦想,特制定了以下工作计划。
一、指导思想重视学生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重学生良好行为习惯的培养,使学生形成良好的学习和生活习惯。
二、每月工作重点二月份:
1、新学期开学,检查学生寒寒假作业的完成情况,针对学生的
情况与学生制定好下一步的学习计划。
2、抓学生的课堂纪律,利用空闲时间进入课堂听课。
使学生尽
快进入学习状态;
3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。
让他们感受到班主任的关注。
4、安排座位。
5、进行心理放松教育。
使学生以一种放松、自信的姿态出现在
每一天。
6、进行体育训练,迎接体育中考。
7、进行安全教育。
安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里,我将继续坚决执
行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召开家长会。
三月份:
1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。
我班宣誓词为:
“在最后一百天里,我定会用心去面对,我能忍受一切痛苦,用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗,我会时时告诫自己只要战胜了自己,天下就没有对手,九六班中考必胜!
”。
2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。
对月考中出现的问题及时分析原因,找出对策。
对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。
战略上:
抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。
战术上:
强科争优势、弱科保底线。
3、继续进行体育训练,迎接体育中考。
4、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。
5、进行安全教育。
四月份:
1、召开学习经验交流会,指导学生进行科学有效地反思。
使学生的复习工作更上一个新台阶。
2、继续做好各层次学生的思想教育工作,使学生能够有一个良好的自信地应考心态。
3、继续进行体育训练,迎接体育中考。
4、进行安全教育。
五月份:
1、组织学生参加体育中考、危机中考、实验技能考试。
2、组织学生参加毕业考。
3。
召开家长会。
4、进行安全教育。
六月份:
1、做好考前的思想教育工作,引导学生正确看待考试,养成良好的心理。
让学生以一种自信的姿态走进考场。
2、组织学生参加中考,指导学生考好中考。
总之,使同学们快乐的进步是我的目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!
班主任工作计划篇4本学期担任初一班班主任工作。
这是一个起始年段,学生有儿童的幼稚阶段开始步入少年的成长阶段,此时的学生,自我意识增强,叛逆思想产生。
经过6年的小学生活,在学习、生活上都形成了一定的习惯,旧的、坏的毛病自然也带到了中学。
要将这些孩子培养成具有良好习惯和品质的合格中学生,初一是一个教育的重要阶段。
此时班主任工作责任是重大的,任务是艰巨的,工作是繁重的。
一、班级情况分析。
班级现有38人,其中男生25人,女生13人,教师子女8人
二、班级工作目标。
1、培养优良班风、形成团结、进步的班集体。
2、创设民主管理、自主发展的班级管理机制。
3、培养学生自信、自立、自强不息、自主发展和开拓创新的精神。
4、塑造“室雅、人和、德馨”的班级文化,创建文明班级。
三、具体工作。
八月份:
1、做好学生报到及家长的接待工作,让学生安心,使家长放心;
2、布置教室,体现班级风貌,力争干净、整洁。
积极营造浓厚的文化氛围;
3、查看学生档案,了解学生尤其使一些问题学生的品质、爱好、特长以及基础成绩;
4、开好第一次班会课,稳定学生情绪,大力宣传介绍本班科任老师的优秀,实现初次与学生见面就能吸引学生并控制班级的目的;
5、做好军训的动员工作;九月份:
1、迅速了解本班学生的情况,建设班级学生档案。
对个别特差或特优生以及个别特殊情况进行关注;
2、利用军训晚自习时间学习《中学部安全教育二十条》以及《中学部日常行为规范》。
此项工作抓细抓实,从起居、饮食、走路、坐姿、语言、读书、写字、作业、做操、升旗、看新闻、时间观念、卫生劳动习惯、书桌抽屉整理、来校所带物品财物等方面抓起;
3、做好军训总结评比工作,通过军训,磨练学生的意志,培养团队精神,及学生的集体荣誉感;
4、制定班规,定出奖惩制度。
5、做好学生的兴趣调查,组建各种兴趣小组。
十月份:
1、全面动员,迎接校运会,力争在校运会中取得好成绩;
2、开好第一次主题班会:
培养学生集体荣誉感;十一月份:
1、对学生进行学法指导,引导每一位学生对各科的学习都产生浓厚的兴趣,且学习得法。
决不放弃对任何一位后进生的帮助辅导;
2、引导学生认真复习,迎接期中考试,营造紧张的气氛,激励学生认真学习,迎接中学的第一次大考;
3、期中考总结,总结个人学习的得失,班级工作的成就,引导学生学会正确地看待成败得失;十二月份:
1、开好第二次主题班会:
进行爱校、爱班教育,让每一个学生真正做到热爱英才,热爱班级,并牢牢确立“班盛我荣,班衰我耻”的思想;
2、迎接校庆,在校庆中根据需要贡献班级的一份力量;
3、鼓励学生积极参加学校元旦晚会的表演;
4、庆祝元旦,并抓住这一契机进行成长教育,教育学生珍惜时间,把握机遇;元月份:
1、期末考试动员,将学生进行分类,对成绩不同等的学生因材施教,指导复习方法,培养其勤奋学习的习惯与信心;
2、出好本学期最后一期黑板报,营造紧张的复习氛围;
3、上交各种材料,做好期末总结以及放假的安排工作;其他:
1、平时主动与家长取得联系,家校配合,教育管理好学生。
经常深入学生生活中去,做到关心学生思想,关爱照顾学生,及时了解学生的思想动态,做学生的良师益友;
2、与科任老师多交流,配合科任老师,帮助学生学好每一门功课,协调各科作业量,与科任老师搞好关系;
3、培养班干队伍,增强学生自我管理意识;总之,初始年级,不惜花费时间精力,多下班,多与学生沟通,多向老班主任请教学习。
班主任一切工作在学部德育处及年段的要求范围内进行,一切工作位教育学生、培养学生服务。
班主任工作计划篇5新的一个学期又开始了。
班主任工作是有一定难度的,学生的整体情况的把握,学生纪律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。
为了把班主任工作做好,现拟定本学期计划如下:
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、工作目标:
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施:
1、做好平时的常规工作。
保护校园,进行爱学校的教育。
组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。
充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
4、积极开展家教活动。
开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争章”活动,使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
四、各月工作重点:
九月份:
教育重点:
培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。
采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。
在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
十月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1、做操整齐。
2、主动拾起校园一片纸,护校园一片土。
3、积极开展“雏鹰争章”活动。
4、宣传并进行安全教育。
十一月份:
工作重点:
积极开展“雏鹰争章”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
1、雏鹰争章活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
十二月份:
给学生充分展示的空间:
展示我的特长、作业、图画、奖状等;
朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“春节”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
在平时,把争章和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
班主任工作计划篇6
一、问题的提出1.班级管理的现状周一回到教室,班长马上向我汇报上周四,五班级里出现的违反校纪的情况:
周四值日生没有打扫教室,都逃回家了,班级里的卫生是她和卫生委员搞的;周五的体育课有同学乘老师不注意溜到校园外面买零食。
她在向我反映情况的同时给了我一长串名字,除了几个平时调皮捣蛋的学生以外,几个我以为很守“本分”的学生也在其中。
我当时就火冒三丈,把学生全部叫到办公室,狠狠地批评了一顿。
我还打电话通知了几个学生家长,好好地告了他们的状。
冷静下来后,仔细想想,也不能全怪学生,自己在班级管理中的确有漏洞,让学生有机可趁。
在平时的班级工作中,我像保姆似的每天早来晚走、兢兢业业、不辞劳苦,结果却不如人意。
学生在老师面前一个样,老师不在时又是另一个样子。
我付出很多,耗费了时间和精力,到头来学生没管理好,自己却身心疲惫。
多数学生缺乏主人翁意识,常处在被动服从的位置,缺乏管理与自我管理的意识与能力。
2.班级管理要实现两个转变学生管理不到位,要培养班干部自主管理班级的能力在班级中虽然设立了班委,有班长,纪律委员等,但是每个同学的职位形同虚设。
在平时一旦有事情发生,总是班主任出面
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