第二届社工中国网络竞答赛题库.docx
- 文档编号:17616895
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:72
- 大小:53.61KB
第二届社工中国网络竞答赛题库.docx
《第二届社工中国网络竞答赛题库.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二届社工中国网络竞答赛题库.docx(72页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第二届社工中国网络竞答赛题库
题目:
社会工作的发展最早可以追溯到英国济贫法时代。
当时,英国政府通过立法对工业化过程中出现的穷人进行救济,帮助穷人获得基本生活救助。
政府开始担负起救助责任,这成为社会工作发展的一个直接推动力。
以今天的立场来看,英国济贫法的立法理念是( )。
备选项:
A.贫穷是一个道德问题
B.贫穷是工业化的社会成本
C.贫穷是政府的责任
D.贫穷是个人与社会双重原因造成的
答案【A】
题目:
社会工作是一种以利他主义为价值基础的,服务弱势群体,促进社会公平的专业性助人实践。
从社会工作专业实践的角度来判断,下列群体中,属于社会工作专业服务对象的是( )。
备选项:
A.建筑工地的农民工
B.参与集体工资谈判的工人
C.接受精神康复治疗的妇女
D.参与减压小组的企业经理
答案【D】
题目:
在我国,社会工作是一个正在蓬勃发展的专业服务。
但是,正因为社会工作专业处在蓬勃发展的初期,在社会服务领域参与工作的人员呈现多元性特征。
从专业的未来发展来看,必须确认从业者的专业身份。
从专业的角度看,下列人员中,属于社会工作专业人员的是( )。
备选项:
A.家政工作者
B.居委会主任
C.社工委主任
D.康复中心主任
答案【C】
题目:
社会正义是社会工作专业的重要目标,也是现代文明社会的普遍理想。
但是,在理论上,社会正义是一个抽象的概念。
对于社会工作者来讲,重要的是在理解社会正义概念的基础上,明确如何在实务工作中践行社会正义。
社会工作者需要具备的一个基本能力就是明辨社会现实中人们遇到的不公正问题。
下列工作中,属于社会工作者促进社会公正的实务工作的是( )。
备选项:
A.为吸毒者提供心理辅导
B.为受到丈夫虐待的妇女提供个案辅导
C.开展农村社区发展工作
D.组织居民大会
答案【B】
题目:
2006年10月,中共中央十六届六中全会做出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出要建设宏大的社会工作人才队伍,有关部门进一步明确了社会工作是社会建设的重要组成部分。
强调社会工作专业服务体现了社会主义核心价值理念,具有整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的作用。
这说明社会工作专业已经( )。
备选项:
A.被纳入政府工作体系内
B.取得了合法性
C.代表了社会主义核心价值
D.具有再分配功能
答案【B】
题目:
解决社会问题是社会工作专业的目标之一。
但是,正确理解社会问题的内涵和外延是发挥社会工作专业功能,解决社会问题的重要前提。
从社会工作专业角度来看,下列选项中,不属于社会问题的是( )。
备选项:
A.艾滋病流行
B.看病难
C.医患冲突
D.乙肝患者就业难
答案【A】
题目:
根据社会工作专业服务的保密原则,社会工作者必须为受助者保守秘密。
这一方面是受助者基本人权的体现,另一方面也是保证受助者免受二次伤害。
但是为了保证受助者的利益,社会工作者可以和自己的督导讨论受助者的需求和问题。
这是因为督导( )。
备选项:
A.是机构的管理者
B.具有更熟练的专业技能
C.是服务提供者
D.经过良好的专业训练
答案【C】
题目:
社会资本是在一定的社会范围内存在的,人们基于信任、情感、共同体意识而形成的相互信赖和支持性的关系。
社会工作专业服务的目标就是帮助服务对象发展社会资本。
下列活动中,属于帮助服务对象建设社会资本的是( )。
备选项:
A.帮助服务对象争取低息贷款
B.帮助服务对象争取最低保障金
C.帮助服务对象重建家族关系
D.帮助服务对象学习投资知识
答案【C】
题目:
社会进步是人类社会的共同要求。
但是,推动社会进步的方法与途径是多元的。
社会工作专业的功能之一就是推动社会进步。
同样,社会工作专业推动社会进步的方法和途径也是多样的。
下列活动中,属于社会工作专业推动社会进步的实践活动的是( )。
备选项:
A.制订政策鼓励富裕阶层参与慈善活动
B.通过社会救济促进贫困阶层消费
C.对刑满释放人员提供回归社会训练
D.通过失业保险帮助失业者获得保险赔偿
答案【C】
题目:
王女士自幼失去父亲,母亲带着她再嫁。
王女士成年以后一直没有嫁人。
最近因心悸多梦,经常失眠。
进而越发感到孤独、心烦、忧郁、多疑。
走在街上常常担心路过的男人伤害她,因此甚至很少出门。
王女士向社会工作者求助。
在深入交谈后,王女士最终向社会工作者吐露,其幼年时期曾遭受继父猥亵。
因继父威胁她,她又不敢跟母亲说。
社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因,因此决定依据( )对其进行治疗。
备选项:
A.认知行为理论
B.精神分析理论
C.增能理论
D.系统生态理论
答案【B】
题目:
英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为四个阶段,分别为前依恋关系阶段、形成中的依恋关系阶段、鲜明清晰的依恋关系阶段以及纠正目标的依恋关系阶段。
其中“选择性的社会微笑”属于( )阶段。
备选项:
A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段
答案【B】
题目:
根据危机介入理论,危机出现之后,服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情景。
在危机发展的不同阶段,服务对象的行为表现也是不同的。
当服务对象向社会工作者求助时,说明服务对象的危机发展已经进入( )阶段。
备选项:
A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组
答案【C】
题目:
基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
这是小组工作的( )工作模式。
备选项:
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
答案【C】
题目:
在小组工作当中,社会工作者向组员强调,因为组员都是受到丈夫殴打的妇女,所以大家都要做到保守秘密,不能将组员分享的内容对其他人说。
此时,小组工作属于( )。
备选项:
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组工作后期成熟阶段
答案【B】
题目:
在小组工作中,社会工作者和组员一起讨论个人的过往经历和未来发展的目标,并进一步讨论各自实现目标的途径与方法。
经过几次小组活动,多数组员宣称有信心克服当前的困境,实现自己设定的目标。
依据上述内容,判断该小组属于( )。
备选项:
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
答案【B】
题目:
社区工作者老王根据各自需要,召集社区中几位乐于参与社区活动的居民,为他们举办沟通技能培训小组,并鼓励他们在社区中尝试组织居民一起参与社区活动。
这里,老王采用的是( )。
备选项:
A.社会行动模式
B.社区照顾模式
C.地区发展模式
D.社会策划模式
答案【C】
题目:
中华慈善总会属于社会服务类民间组织。
下列关于该组织特征的说法中,正确的是( )。
备选项:
A.享有政府的财政资助
B.通过政府购买服务获得经费
C.得到政府的行政支持
D.可以通过市场配置资源
答案【C】
题目:
根据社会工作行政的特性,社会工作专业机构必须接受立法机构的质询以及接受媒体的监督。
这属于社会工作专业机构的( )。
备选项:
A.财政交代
B.政治交代
C.服务交代
D.行政交代
答案【B】
题目:
某社区社会工作者召集居民小组长开会,讨论如何整治社区环境卫生。
在讨论过程中,大家就一些细节问题争论不休。
为了确保会议的顺利进行,社会工作者应该( )。
备选项:
A.总结会议内容,表明自己的立场和观点
B.复述发言者的想法,帮助他们阐明意见
C.运用聚焦技巧,把大家的注意力转移到主要问题上
D.延长会议时间,让每位参会人员充分发言
答案【C】
题目:
问卷法是社会工作研究收集资料的一个常用的方法。
问卷设计的一个基本原则是问卷答案要满足互斥性。
以下选项中,属于不互斥的答案的是( )。
备选项:
A.①老人 ②妇女
B.①成年人 ②未成年人
C.①工人 ②农民
D.①教师 ②学生
答案【A】
题目:
社会政策可以通过政府社会福利供给等措施,来降低初次分配中出现的不平等效应,并减少社会矛盾。
上述内容体现了社会政策的( )。
备选项:
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.社会功能
答案【D】
题目:
社会工作专业作为服务人和社会的专业,其专业实践的途径和方式是多元化的。
特别是在现代社会制度体系下,为了回应人们多元化的需求,帮助人们解决其所面临的复杂的社会问题,更加需要多途径、多渠道为人提供服务。
以下选项中,被视为社会工作专业服务人的问题和需求的间接方法的是( )。
备选项:
A.社区工作
B.社会福利制度
C.发展社会政策
D.提供最低保障金
答案【C】
题目:
社会工作专业是现代社会福利制度的重要组成部分。
从经济学的视角来看,社会工作专业是通过提供服务实现( )。
备选项:
A.社会财富的再分配
B.帮助受助者参与市场竞争
C.完善社会福利制度
D.获得社会工作专业的制度合法性
答案【A】
题目:
小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。
小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两个人经常指责对方不负责任。
因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。
根据上述内容,小李除扮演了服务提供者的角色之外,还扮演了( )的角色。
备选项:
A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.管理者
答案【A】
题目:
医务社会工作是在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作。
传统的医疗社会工作着重在医疗机构内对病人的服务,现在它的工作领域已扩大至促进保健和疾病预防。
医务社会工作首先是针对患病者进行的服务工作。
根据医疗社会工作的特性,医疗社会工作者的工作场所包括医院和( )。
备选项:
A.社工机构
B.社区
C.城市
D.乡村
答案【B】
题目:
1、社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动,要依靠服务对象,与他们紧密配合,双方共同合力参与介入行动。
这体现了社会工作介入行动的( )原则。
A.考虑经济效益 B.以人为本、服务对象自决
C.个别化 D.与服务对象相互依赖
答案:
【D】
题目:
2、九岁的小丽在一次地震中受重伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小丽的母亲来求助,但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。
此时最恰当的做法是( )。
A.鼓励小玲参加成长小组 B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动 D.将小玲转介到其他服务机构
答案:
【D】
题目:
3、小红因为是超生人口,父母没有给她上户口,导致读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社会工作者帮助。
针对这样的情况,社会工作者必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。
那么户籍问题是儿童的( )需要。
A.生存的 B.发展的
C.受保护的 D.社会化的
答案:
【A】
题目:
4、一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言,身上还常常青一块、紫一块。
社会工作者了解到,小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁,打骂小明。
社会工作者发现,小明害怕回家再遭父亲打骂,向同学借了钱,查好了南下广州的列车时刻表,这时社会工作者应该( )。
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认
C.与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护
答案:
【D】
题目:
5、埃里克森在人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成( ),发展的重点是“自我、角色与地位”。
A.理解角色 B.辨识角色
C.扮演角色 D.认识角色
答案:
【B】
题目:
6、社会工作者老李将社区中有厌学情绪的青少年组织起来一起开展小组活动,这属于( )层面的青少年社会工作。
A.宏观层面 B.中观层面
C.微观层面 D.纵向层面
答案:
【B】
题目:
7、张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。
张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。
为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的生活做了以下安排:
张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。
小王为张老伯所做的照顾计划属于( )。
A.社区照顾 B.邻里照顾
C.机构照顾 D.家庭照顾
答案:
【A】
题目:
8、老王是一名退休美术教师,退休后发挥自己的专长,主动到社区老年班中教社区老人绘画,老王的行为表达出了( )的需要。
A.健康维护 B.婚姻家庭
C.就业休闲 D.社会参与
答案:
【D】
题目:
9、某边远山区为了改变村民对于“孝”的理解,从而改革织孝布的具体做法;决定把这些故事编写成为当地的民间小调和情景剧,通过文艺汇演的形式表现出来,提升人们对孝顺概念的新思考。
这种做法属于( )。
A.宣传和教育的方法 B.倡导
C.多部门合作 D.行政执法
答案:
【A】
题目:
10、戏剧小组由打工的妇女们组成,以娱乐活动来增加她们的生活乐趣。
社会工作者经过社区调查了解到一些妇女对戏剧和表演有兴趣,于是组建了戏剧兴趣小组;戏剧的故事来源于大姐们的生活。
戏剧中所表现的故事来自于她们的日常生活,是她们最关心的、日常生活中发生的事情。
这里,社会工作者用到的增能的具体方法是( )。
A.权力分析 B.透明化
C.意识醒觉 D.倡导政策改变
答案:
【C】
题目:
11、童童是某社区的12岁脑瘫儿童,他的父亲早年去世,母亲也长期失业。
由于家境贫困,母亲无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书。
长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。
社会工作者小张经过需求评估,认为( )需要不是童童当前的主要需要。
A.医疗康复 B.文化生活
C.接受教育 D.价值实现
答案:
【D】
题目:
12、某社区提出,要培养“爱残文化”,即在物质上,极力满足残疾人的需求;要保证每户残疾人家庭,至少有200斤存粮;鼓励居民为残疾人捐送衣物。
该小区“爱残文化”的理论基础是( )。
A.回归社会理论 B.增权理论
C.供养理论 D.社区文化理论
答案:
【C】
题目:
13、矫正社会工作者小王,近期把工作的重心转移到了罪犯的家庭和社区环境的改善,营造有利于罪犯更新改造以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。
小王这样做的目的是( )。
A.营造有利于罪犯更新改造的环境 B.促进刑罚制度更加人性化
C.促进刑罚制度更加科学化 D.促进刑罚制度的非监禁化
答案:
【A】
题目:
14、小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域,使用( )模式,是比较适合的。
A.治疗模式 B.发展模式
C.生存模式 D.社会模式
答案:
【A】
题目:
15、某市安置办的社会工作者根据国家优抚安置政策,在市政府支持下,组织召开了发展与改革委员会、人力资源与社会保障局等部门和相关企业参加的就业协调工作会议,为本年度大部分复员退伍军人顺利找到了工作。
此案例中,社会工作者主要运用的方法是( )。
A.社区策划 B.社会工作研究
C.社会政策 D.社会工作行政
答案:
【D】
题目:
16、小丽是一位单身母亲,寻了一份打扫大街的工作,收入微薄;小丽的儿子13岁时,因患重病丧失了劳动能力,小丽自感生存和生活压力巨大,常常焦虑不已,才35岁就已经是满头白发了,坦言生活快要把自己逼疯了。
此时,社会工作者需要做的是( )。
A.服务对象识别 B.调节家庭关系
C.提供心理支持 D.促进社会融入
答案:
【C】
题目:
17、下图所示的家庭结构图表示的意思是( )。
A.父母双方目前是离婚关系 B.母亲和儿子居住在一起
C.父亲和女儿居住在一起 D.儿子目前15岁
答案:
【D】
题目:
18、王女士今年36岁,有一个10岁的儿子,在她看来,好孩子就应该是听话乖巧、学习好。
她时常用这种标准来要求儿子,儿子稍不听话,就各种抱怨,甚至打骂。
现在母子俩一说话就吵架,关系十分紧张。
社会工作者了解了王女士家庭情况后,决定采用家庭照顾技能训练帮助王女士。
下列说法中,正确的是( )。
A.改变儿子不合理的行为
B.改变王女士不合理的认知
C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力
D.明确家庭成员沟通中的具体问题,指导成员尝试新的沟通方式
答案:
【D】
题目:
19、小丽父母都是农村人,没有什么文化,所以对小丽的学习尤为重视,认为自己因为没有文化吃了很多亏,希望孩子能有文化,过上好的生活。
最近小丽因为期末考试没有发挥好,成绩有所下降,心里很难受,回到家父母一听成绩下降就对小丽百般指责,小丽感到很委屈。
社会工作者了解情况后,和其父母交流了一些教育孩子的经验,认为父母无条件的支持、关爱以及给予高期望对于孩子的成长是很重要的。
案例中社会工作者运用了抗逆力中的( )因素。
A.外部支持 B.内在优势
C.效能 D.保护性
答案:
【A】
题目:
20、小周的父亲正在监狱服刑。
学校有些同学欺负他,经常对他说:
“你爸爸是犯人,你就是小犯人。
”小周非常愤怒,常与同学打架。
在这一案例中,小周目前的主要问题是( )。
A.同学歧视导致小周的情绪困扰和行为偏差
B.家庭不完整导致小周缺少管教
C.学校教育失职导致小周敌视社会的行为
D.父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全
答案:
【A】
题目:
21、社会工作者小李通过调查发现社区的大妈平时较闲,希望可以一起练练瑜伽,做个养生操以及广场舞等,可是却苦于找不到合适的场地,小李在走访社区时发现空闲的厂房,经过与厂主协商,答应租借给社区,为居民提供一个舞蹈室,小李的行为实现了( )的社区工作目标。
A.促进居民参与,解决社区问题 B.改善社区关系,提升社区意识
C.改善社区关系,满足社区需求 D.挖掘社区资源,满足社区需求
答案:
【D】
题目:
22、社会工作者小王受区妇联委托,在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。
受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响,最初不愿接受小王的访谈。
在小王的关心、支持和不懈努力下,受虐妇女们终于敞开心扉,讲述她们的受虐经历和应对策略。
受虐妇女们的讲述反映了她们的( )。
A.表达性需求 B.比较性需求
C.感觉性需求 D.规范性需求
答案:
【C】
题目:
23、陈女士的女儿患有先天性心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 社工 中国 网络 竞答 题库