实验高中教学规范月活动方案.docx
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实验高中教学规范月活动方案
一、活动宗旨遵循《山东省普通中小学管理基本规范》,规范教学行为,落实教学常规,优化教学方式,打造黄金课堂,提高教师水平,狠抓课堂效率,构建良好教风。
二、活动时间2018年2月17日——3月16日
三、活动安排检查项目具体要求落实单位检查方式检查时间
1、教研组、学科组、教师工作计划①计划书写认真,具体,合理,科学,易操作,具有前瞻性,针对性和可操作性;②不抄袭。
年级组年级组教务处检查2月20日
2、作息时间表、课程表①课程开设符合省教育厅要求;②课程表变动及时报教务处;③严格按要求让学生作息;④教室、办公室规范张贴。
⑤按课程表上课。
年级组班主任备课组教务处普查教学督导团抽查2月19日开始查
3、商定大集备时间①前后级部尽量在一起集备,集备时间不少于1小时;②具体时间、地点报年级组。
备课组级部统计后报教务处2月21日
4、集体备课①大集备准时进行,全员参加,保证时间,讨论充分,有主备人,记录认真且按时上交;②小集备前有教案,自备充分;③继续加强“三结合”课堂教学模式运用;④坚持做到“四统一”。
教务处年级组看现场看记录查教案2月24日开始查
5、自备及教案①加强自备的深度,重在研究课堂上如何组织学生学习;②加强对课程标准、考试说明的研究,重视对教材的分析和挖掘,注重学科思想的渗透和方法规律的总结;③对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教;④教案书写认真、环节齐全、内容充实。
年级组备课组教务处抽查每周抽查
6、学案设计①厉行节约,控制数量,设计合理科学,有利于提高课堂效率;②年级主任签字后方可印刷;③不断完善学科资源库。
备课组教务处抽查2月24日开始查
7、课堂教学①认真落实《高效课堂十项要求》和《高效课堂五项标准》;②突出学生主体地位,降低重心,面向全体。
③积极运用“三结合”课堂教学模式;④积极运用多媒体教学。
教务处年级组年级组课堂督导团抽查2月19日开始查
8、听课评课每周听课不少于3节,听课必须评课,听课笔记上每节有时间、有记录、有3条以上的改进建议。
年级组教务处抽查3月7日
9、作业布置与批改布置适时适量有层次性、批改及时认真,错误有标示,有批语。
定期进行问卷调查。
年级组教务处问卷调查3月14日
10、总结评比①对优秀级部和个人,进行表彰,对存在的问题,及时通报;②检查情况计入量化成绩。
年级组教务处总结通报3月15日县实验高中
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