争做环保小卫士中队活动方案(四).doc
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争做环保小卫士中队活动方案
争做环保小卫士”主题中队会活动方案
活动目的:
通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
活动准备:
1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
活动过程:
一、
各小队长向中队长报告人数
二、
中队长向中队长报告人数
三、
全体队员起立敬队礼、出旗
四、
齐唱队歌
五、
中队长讲话并宣布主题队会开始
六、
主持人发言
甲:
同学们,你们知道吗。
地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:
地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪。
甲。
到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:
这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:
像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:
因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:
这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:
了解大自然,做环保小卫士。
合:
这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)
绿娃娃:
哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗。
甲、乙:
请问,你是谁。
绿娃娃:
嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀。
今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:
出示绿色食品标志)
绿娃娃。
(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗。
为什么。
(队员们说绿色食品的好处)
甲、乙:
既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧。
绿娃娃:
(跳起来拍手):
太好了。
太好了。
七、设置情境
(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游。
主持人,你们打算从什么内容开始。
甲“小导游,你有什么好的建议。
小导游:
当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗。
乙:
(拍脑门),对,对。
应该的,应该的。
甲、乙:
就让我们的队会从学校环境介绍开始吧。
(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:
你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙:
我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。
小导游。
(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。
八、环保知识小竞赛
甲、乙:
绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样。
绿娃娃:
这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢。
(竞赛开始,分组抢答)
1、世界环境日是哪一天。
2、海洋占地球上多大面积。
3、野生动物有哪些濒灭临绝。
4、酸雨、臭氧层是怎么回事。
5、我们应该怎样从我做起,保护环境。
九、考察报告
小导游(竞赛完之后上):
小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报(介绍海洋有关动物及自然常识的同时,表演小品:
《保护海洋资源》,由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷,珍珠鱼、海底小动物等,通过表演唱、快板、朗诵等形式,介绍海洋被污染的情况,以及人类该对海洋如何进行保护,激发孩子们保护海洋资源之情。
)
(学生分别由
七、八人组成以上环保小队,利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事,以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施,并就台下学生提出的有争议问题进行答辩)
十、活动总结:
甲、乙:
听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想。
(小记者即兴采访老师、同学)甲:
大家的收获真不少。
乙:
欢迎辅导员讲话。
(鼓掌)
辅导员语:
队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽。
甲、乙、绿娃娃合:
同学们,让我们牢记辅导员的话。
集体:
从我做起。
从现在做起。
做——环保小卫士。
十
一、中队辅导员宣布队会结束十
二、全体呼号十
三、退旗
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