高考生物二轮复习 课后限时练11 人体的稳态和免疫.docx
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高考生物二轮复习课后限时练11人体的稳态和免疫
2019年高考生物二轮复习课后限时练11人体的稳态和免疫
(建议用时:
45分钟)
一、选择题
1.(2015·石嘴山模拟)下列是与人体生命活动调节相关的叙述,其中正确的是( )
A.HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程
B.组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所
C.激素在体液的运输下到达各组织细胞内并发挥调节作用
D.内环境成分影响细胞代谢,但细胞代谢不影响内环境成分
2.(2015·苏锡常镇四市高三调研)下列关于人体内环境稳态的叙述中,正确的是( )
A.内环境稳态遭到破坏时,细胞代谢速率发生改变
B.寒冷环境中,体内胰高血糖素含量下降
C.肺气肿病人由于呼吸不畅,内环境中的pH升高
D.食物过咸导致血浆渗透压升高,会引起组织水肿
3.下图是正常人体内糖代谢及调节示意图,相关叙述正确的是( )
A.过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因
B.胰岛B细胞分泌的激素抑制①、②、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程
D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行②过程
4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是( )
A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
C.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢
D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
5.(2015.××市高三一模)下列有关体温调节的说法不正确的是( )
A.体温持续38℃时散热量与产热量保持平衡
B.体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的
C.感染病菌时人体发烧有利于维持内环境稳态
D.下丘脑中有体温调节中枢,同时还对甲状腺的活动具有调节功能
6.(2015·××市实验中学模考)下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是( )
A.当人失水过多时,机体调节过程属于神经—体液调节,效应器是肾脏
B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D.炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩
7.(2015·××市雅礼中学高三二模)糖尿病是因为某种原因导致患者血糖浓度过高,超出了其肾小管的重吸收能力,从而使尿液中出现糖。
据此分析下列不属于糖尿病致病机理的是( )
A.效应T细胞攻击使胰岛B细胞受损
B.体内产生了抗胰岛素受体的抗体
C.组织细胞无法将摄取葡萄糖的蛋白质定位于细胞膜表面
D.肾小管细胞表面重吸收葡萄的载体蛋白减少
8.(2015·高三二模)下列关于免疫的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟
9.下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是( )
A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果
10.(2015·大庆一模)下列关于细胞免疫的叙述不正确的是( )
A.结核杆菌、麻风杆菌等致病细菌的消灭需要依靠细胞免疫
B.效应T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体
C.细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞
D.被激活的T细胞可分化出记忆细胞和效应T细胞
11.(2015·东北三校高三联考)毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体,此抗体与促甲状腺激素受体结合后,刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。
相关分析正确的是( )
A.患者表现甲状腺功能减退的症状
B.促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上
C.该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
D.患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值
12.(2015·××市西××区高三期末)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的。
下列有关人体对抗EBV的叙述,错误的是( )
A.巨噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用
B.抗EBV抗体与EBV结合,可使EBV失去进入宿主细胞的能力
C.细胞免疫产生的效应T细胞可识别并消灭被EBV侵染的细胞
D.被EBV感染后,人体只能产生一种抗EBV的特异性抗体
二、非选择题
13.(2015·××市高三二模)图甲为肾小管重吸收葡萄糖示意图,图乙为不同血糖浓度下肾小管对葡萄糖的滤过、重吸收及排出情况,请回答:
图甲
图乙
(1)据图甲可知,葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为______________。
SGLT2为Na+—葡萄糖协同转运蛋白,如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量将____________。
(2)进食后,血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌激素,促进___________________________________________________________________,
从而使血糖浓度下降。
研究表明,抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制,原因是____________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)由上图可知,肾小管对葡萄糖的吸收量有一定限度,这可能是由于__________________________。
据图乙分析,正常人尿液中不含葡萄糖的原因是____________________________。
(4)糖尿病患者的血浆渗透压升高,会引起下丘脑渗透压感受器兴奋性____________(增强、减弱),使________________分泌增多。
14.(2015·四川高考)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的________免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的________性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。
该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控,如下图所示。
①胃泌素通过________运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。
若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做________。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃泌素外还有________。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤
实验操作
4小时胃液分泌量
1
假饲
+++++++++
2
切除胃窦,再假饲
+
3
假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)
+++++++++
4
只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲
++++
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是________调节的结果。
②步骤3的目的是_____________________________________________。
③步骤4是为了确定在________调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,________的作用效应更大;二者共同作用效应________(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
【详解答案】
1.A 病毒的增殖离不开细胞,HIV在内环境中不能增殖,HIV能破坏T细胞,影响体液免疫过程,A正确;细胞进行生命活动的主要场所是细胞质基质,B错误;激素在体液运输下可到达各组织细胞,但只能作用于靶细胞,C错误;内环境成分能影响细胞代谢,细胞代谢产物也会影响内环境成分,D错误。
2.A 3.A 4.C
5.B 人体维持体温相对稳定的机理是产热量等于散热量,体温持续38℃时散热量与产热量保持平衡,A正确;产热多于散热时会导致体温升高,B错误;感染病菌时人体发烧是一种保护性反应,体温升高不利于病菌的生存,有利于维持内环境的稳态,C正确;下丘脑中有体温调节中枢,还可以通过分泌促甲状腺激素释放激素间接对甲状腺进行调节,D正确。
6.C 失水过多会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器兴奋,下丘脑的神经分泌细胞是效应器,A错;在特异性免疫中,只有浆细胞能产生抗体,B错;饥饿时,血糖因为生命活动的消耗而降低,此时胰高血糖素分泌增多,C正确;炎热环境,下丘脑的体温调节中枢兴奋,皮肤血管舒张,散热增加,D错。
7.D 糖尿病患者是因为血糖过高导致尿液中出现尿糖,胰岛B细胞受损其分泌的胰岛素减少、胰岛素受体受损、葡萄糖运输蛋白减少都将导致血糖过高,而肾小管重吸收葡萄糖载体减少不会引起血糖浓度升高,故虽然其尿液中有糖,但不属于糖尿病。
8.C 吞噬细胞吞噬细菌,其原理是细胞膜的流动性,不需要抗体参与;B细胞和T细胞都是由造血干细胞增殖(有丝分裂)、分化产生,细胞核内基因相同,由于基因的选择性表达,导致两种细胞功能不同;胸腺是T细胞发育和成熟的场所,“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷。
效应B细胞、效应T细胞分别由B细胞(或记忆B细胞)、T细胞(或记忆T细胞)分化形成的,均不来自骨髓造血干细胞。
9.D 水盐平衡是神经—体液调节共同作用的结果,没有免疫调节直接参与,D错误。
10.B
11.D 据题意“抗体与促甲状腺激素受体结合,刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素”,推知患者甲状腺功能亢进;促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞膜上;该病属于自身免疫病;患者血浆中甲状腺激素的含量高于正常值,反馈作用于垂体,导致垂体分泌的促甲状腺激素的含量降低。
12.D 巨噬细胞在第二道防线和第三道防线中都发挥作用;抗体与抗原结合,使抗原失去吸附侵入宿主细胞的能力;效应T细胞可以使靶细胞裂解;EBV有多种抗原蛋白,被其感染后,针对多种抗原产生多种特异性抗体。
13.解析:
(1)据图甲可知,葡萄糖进入肾小管上皮细胞时需要载体(SGLT2)的协助,并消耗能量,故其方式为主动运输。
由于SGLT2为Na+—葡萄糖协同转运蛋白,当Na+/K+ATP酶活性下降,Na+进入量要减少,葡萄糖的重吸收量也将减少。
(2)胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素是人体唯一降血糖的激素,其作用是促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖。
SGLT2为Na+—葡萄糖协同转运蛋白,抑制SGLT2的功能,减少血糖被肾小管的重吸收,而使葡萄糖随着尿液排出。
(3)由乙图可知,当肾小管对葡萄糖的吸收量近400mg·min-1时,随血糖浓度的再增加而重吸收率却不再增加,这可能是由于细胞膜上的葡萄糖载体(SGLT2)数量有限而导致的。
正常人尿液中不含葡萄糖的原因是正常人血糖浓度为0.8~1.2g/L,在此范围内,肾小管对葡萄糖的重吸收率和滤过率相等。
(4)血浆渗透压升高,会引起下丘脑渗透压感受器兴奋,促进垂体释放抗利尿激素,促进水分的重吸收,使血浆渗透压下降到正常水平。
答案:
(1)主动运输 减少
(2)组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 葡萄糖不能被重吸收,将随着尿液排出 (3)细胞膜上的葡萄糖载体(SGLT2)数量有限 正常人血糖浓度为0.8~1.2g/L,在此范围内,肾小管对葡萄糖的重吸收率和滤过率相等 (4)增强 抗利尿激素
14.解析:
(1)胃酸对多种细菌具有杀灭作用,这属于非特异性免疫。
胃蛋白酶仅对蛋白质成分起消化作用,体现了酶的专一性。
(2)激素由内分泌腺分泌到内环境中,通过体液(主要是血浆)运输到作用部位。
胃泌素对胃酸的分泌起促进作用,而胃酸分泌过多又可以作为信号抑制胃泌素的分泌,这属于反馈调节(负反馈调节)。
由图可知,促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外,还有神经调节过程中释放的神经递质。
(3)由图可知,胃腺细胞既受神经调节,又受体液调节。
步骤2中由于胃窦被切除,不能分泌胃泌素,故只有单一的神经调节;步骤3中注射一定量的胃泌素,当胃液分泌量与步骤1相同时,说明注射的胃泌素的量与步骤1中假饲条件下胃泌素的分泌量相当;步骤4并没有假饲,此时只有神经-体液调节;由步骤2和步骤4的结果说明神经-体液调节的作用效应更大,但步骤1和步骤3所体现的两种调节的共同作用效应大于步骤2和步骤4各自单独作用效应之和。
答案:
(1)非特异性 专一
(2)①体液 反馈调节 ②神经递质 (3)①神经 ②确定在假饲条件下胃泌素的分泌量 ③神经-体液 ④神经-体液调节 大于
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