译林版英语9Aunit1知识点讲解归纳.docx
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译林版英语9Aunit1知识点讲解归纳
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【知识点&考点讲解】
9AUnit1知识点归纳
Welcometotheunit
Itsays上面写着,上面显示
eatup吃光,吃完(useup用完,用尽)(代词的位置)
bewellorganized很有条理的
keep……ingoodorder使……保持井然有序(inorder按顺序)
showoff炫耀,卖弄(showsbaroundsp带领某人参观某地showsbthewayto给某人指到某地的路)
shownointerestin对……毫不感兴趣
repeatgrammarrulersforus为我们重复语法规则
comeupwith(=thinkof想出,提出);追上,赶上
becuriousabout对…感到好奇
getangryeasily容易生气(angern.)
makeagoodaccountant成为一名优秀的会计
neither……nor……既不……也不……(就近原则)NeitherhenorIamwelleducated
either……or……或者……或者……
both……and……两者都连接两个主语时,谓语动词用复数形式
Hedidn’tcomehereyesterday,neither/nordidI他昨天没来这儿,我也是
拓展:
so,neither位于分句或句子的开头,这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人(或事物),表示“我也这样”之类的概念。
其句句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。
如:
—Peterdoesn'tlikeswimming.
—NeitherdoI.
workwithoutspeakingalldaylong整天工作不说
Reading
behappywith=besatisfiedwith对……感到满意
abornartist一个天生的艺术家
impressthewholecountrywithhiscreativework他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象
Impress的用法:
impresssthon/uponsb使…铭记…;使想象
impresssb.(withsth.)给予某人深刻印象
beimpressedby/with/atsth对…印象深刻
impresssth.on/insth.在…上/压/盖印(次要知识点)
例句①Iimpressedonhimtheimportanceofhiswork.
我使他注意他的工作的重要性。
②Theorganizerimpressedabeautifuldesignontheclothes.
组织者把一个漂亮的图案印在衣服上。
③Thegirlimpressedherfriendswithlivelinessandhumor.
这个女孩给她的朋友留下了活泼和幽默的印象。
④Weweredeeplyimpressedbyhisdeeds.
我们对他的行为留下了深刻印象。
winhighpraisefromtheartcommunity赢得艺术团的高度赞扬
praisesbforsth因某事表扬某人
giveup放弃(代词放中间)giveupdoingsth=stopdoingsth放弃做某事
workforthesalesdepartmentinabigcompany在一家大公司的销售部工作
dayafterday日复一日
thegeneralmanager总经理
takethelead处于领先地位,带头
fallbehind落后(fallin生病)
过去分词:
fallen;过去式:
fell
bereadytodo准备做某事
takeonnewchallenges接受新的挑战
thechiefengineer首席工程师
connect……with/to……把……和……连接起来
beconnectedwith与……有联系
amissisasgoodasamile差之毫厘,谬以千里(asgoodas与……几乎一样,简直是)
can’taffordtodo负担得起(费用、损失、后果)多用于否定句和疑问句中
makemistakes犯错误
payattentiontoeverydetail注意每个细节(to为介词+doingsth)
worktohighstandards工作高标准
easytoworkwith容易一起工作
apioneerheartsurgeon一位心脏外科手术的带头人
can’tbetoocareful=canneverbetoocareful再怎么细心也不为过
bewillingtodosth愿意做某事
perform/doanoperationonsb给某人做手术
devoteoneself/one’slife/timeto把……奉献给……(to为介词,后接名词,代词,动名词)
respectsb=have/showrespectforsb尊重,尊敬某人
besuitablefor适合
GrammarandIntegratedSkillsandStudySkills
acceptothers’advice接受别人的建议
thinktwice(aboutsth)三思而行
be/getangrywithsb生某人的的气
be/getangryat/aboutsth因某事而生气
worrytoomuch担心太多
bepatient/impatientwith对……有/没有耐心
notonly……but(also)……不但……而且……(就近原则)
dothedishes洗碗,洗餐具
animalsigns生肖
appearinafixedorder按照固定的顺序出现
makehislessonlivelyandinteresting使他的课上得生动而有趣(lively活泼的,生气勃勃的指人或物)
live,alive,living,lively的区别
alive意为“活着”,侧重说明HYPERLINK"生与死&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"生与死之间的界限,既可指人,也可指物;可用来作表语,HYPERLINK"后置定语&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"后置定语或宾补。
例如:
Nomanaliveisgreaterthanhe.在活着的人中没有人比他更伟大了。
(注:
此时alive含有“在所有活着的……之中”)
Hewantedtokeepthefishalive.他想让鱼活着。
2)living意为“活着”强调说明“尚在人间”,“健在”,可用来指人或物,作定语或表语。
例如:
Myfirstteacherisstillliving.我的HYPERLINK"启蒙老师&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"启蒙老师仍健在。
Englishisalivinglanguage.英语是活的语言。
注意:
living前加上the,表示类别,指“活着的人们”。
living还可用于短语,例如:
makealiving谋生。
makea/one'slivingby+ing通过干……谋生
3)live“活着的”,通常指物,不指人,常用来作定语放名词的前面。
还指“HYPERLINK"实况转播&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"实况转播的”。
例如:
alivewire有电的电线,alivefish一条活鱼。
4)lively则意为“活泼的”,“活跃”,“充满生气的”,可作定语、表语或宾补,既可指人,又可指物。
例如:
Jennyisalivelygirl.詹妮是个活泼的女孩。
Everythingislivelyhere.这儿一切都生机勃勃。
inall总共,总计
peoplebornunderthesamestarsign出生在同一星座下的人们
sharesimilarpersonalities具有相似的个性
besimilarto与……相似
besimilarin在某方面相似
besimilarto后边既可以加物主代词又可以加人,即:
besimilartosth/sb
besimilarwith后边只可以加人,即besimilarwithsb
例如:
Myproblemsaresimilartoyours.我的问题与你的类似。
Waspslooksimilartobees.黄蜂看上去很像蜜蜂。
IhavenosimilarwithTom.汤姆和我毫无共同之处.
dependon依靠
lunarcalendar农历
bedividedinto被分成divide……into……把……分成……
It’syouwhoshapeyourlifeandyourfuture你的生活和将来都掌握在你的手中(强调句型)
【典例分析&变式练习】
Period3(Reading2)
一、词组翻译
1.接受新挑战._______2.高速公路的主要工程师_______
3.连接_______4.一位心脏外科的开拓者_______
5.加班数小时_______6.以高标准来工作_______
7.把……奉献于……_______8.关注每个细节_______
二、根据句意汉语及首字母提示写出单词
1.MaYunis_______(因……而有名)forhisAlibaba.
2.An_______(有条理的)personenjoystakingpartindifferentactivities.
3.SuNingisreadytotakeon_______(挑战).
4.Weeachshouldhaveajob_______(适合)forourpersonality.
5.LiuTaoseldompaysattentiontoevery_______(细节).
6.Picasso'sworkswonhigh_______(赞扬)afterhisdeath.
7.Suzyisinterestedinherjobasan_______(会计).
8.It'sgoodforayoungmantoworkforthesales_______(部门).
9.Hisfatherisa______________(总经理)ofabigcompany.
10.Thosestudentseachareyoung_______(少先队员).
11.Heisq_______anddoesn'tliketotalkmuch,
12.I'mr_______toLakeonnewchallengesanytime.
13.Thec_______criminalhasbeencaught.
三、用所给词的适当形式填空
1.Youmustkeep_______(practice)playingthepianoeveryday.
2._______(keep)everythinginorderisagoodhabit.
3.Look!
Jimis_______(look)forhiskeytohisbike.
4.Thepolice_______(搜寻)hisroomforsomethingthethiefmaybehide.
5.Whenhe_______(找到)hiswallet,hebegantodanceandsing.
6.Everyoneshouldworktohigh_______(标准).
7.Shedevotedherselfto_______(take)careofpoorsickpeople.
8.Theboyisoftencarefulbuthemakesabigmistakethistimebecauseofhis_______(care).
9.Doyoumindmy_______(open)thewindow?
【乘胜追击(课堂巩固)】
四、单项选择
()1.“17-3=15"wasagreat_______toastudent.Itmeansthestudentisvery_______.
A.miss;carefulBmiss;carelessC.miss;carelessnessD.miss;care
()2.Thegirldevotedallhertimeshehad_______others.
AtohelpB.helpingC.helpedD.tohelping
()3Whydon'tyou_______?
Themathsteacheriscoming
A.stoptotalkB.stoptalkingC.tostoptotalkD.tostoptalking
()4.Yourpersonalityissuitable_______thejobasanaccountant.
A.forBwithC.inD.at
()5.Actionfilmsare_______.I'm_______toseethem.
A.excited;excitingB.exciting;excitedC.excited;excitedD.exciting;exciting
()6.Hewantedtoknowhowlong_______inhospital.
A.sheisstayingB.shehadstayedC.didshestayD.shestay
()7.Millielikeshorrorfilms.Shedoesn'tmind_______scared.
A.feelingB.feelsC.feltD.tofeel
()8.Itwasher_______test.Hersuccessfultest_______aboutfouryears.
A.last;lastB.last;lastedforC.lasted;lastedD.lasted;last
五、句型转换
1.Ithink.Icannotbeagoodaccountant.(合成一句)
I______________I______________agoodaccountant.
2.Simonisveryenergetic.Heplaysfootballverywell.
Simon____________________________hecanplayfootballwell.
3.Let'shavealook.(改为同义句)
______________havingalook?
_____________________havealook?
4.Youhaveeatenupmybreakfast.(用twohoursago改写)
_____________________________________________________________________________
七、翻译句子
1.昨天那个好消息使我很开心。
杨丽萍是一位天生的舞蹈家。
李老师热爱和孩子打交道。
你愿意给我们讲解一下英语语法规则吗?
Ww
5.孙老师的辛勤劳动已经赢得了学生和家长的高度赞扬。
【课后作业】
Period4(Grammar)
一、单词拼写
1.Whyareyoualwaysso__________(急躁的)?
2.Tomisan_________(精力充沛的)boyandlovessports.
3.whousuallydoesthe__________(碗碟)aftermealsinyourfamily?
4.whatkindof__________(个性)doyouthinkyouhave?
5.Asateacher,youshouldbe_________(耐心的)withyourstudents.
二、用所给单词的适当形式填空
1.Sallyisastubborn(固执)girl.Shewouldnotliketoaccept_________(other)advice.
2.Tomgotangryandleftthehouse_________(with)sayingaword.
3.Wouldyouliketobean_________(account)whenyougrowup?
4.Hisfatheristhegeneral_________(manage)ofthiscompany.
5.HaveyouheardfromyouruncleinNanjing_________(recent)?
三、用所给动词的正确形式填空
1.BothKittyandI_______(like)goinghikingwhenwearefree.
2.Hedoesn'tlikeeatingeggsbut_______(love)eatingcakes.
3.NotonlythehoysbutalsoI_______(be)goingtoplaygamesafterclass.
4.Neitheryounorhe_______(have)beentotheGreatWall.
5.EitherIorhe_______(go)shopping
四、单项选择
()1.Therearenobuses,_______you'llhavetowalk.
A.soB.orC.butD.for
()2.Wemustgetupat7:
00tomorrowmorning,_______wewillbelateforthemeeting
A.andB.orC.butD.however
()3.Benwasbusytakingatrainingclass,_______wehadtowaitforhimforhalfanhour.
A,soB.ifC.orD.hut
()4._______heexerciseseveryday,_______heisveryhealthy.
A.Because:
soB.Because;throughC.Because;/DThough;/
()5.Hurryup,_______finishyourhomework!
A.orB.butC.andD.while
()6._______heisonly12,heoftengoestotheoldpeople'shometoperformplaysfortheoldpeopleasavolunteer.
A.IfB.SinceC.ThoughD.Because
()7.Wejustneedoneofyouforthegame._______you_______yourbrothercanjoinus.
A.Both;andB.Neither;norC.Either;orD.Notonly;butalso
()8.-Ihear_______yourgrandpa_______yourgrandmalikewatchingBeijingOpera.
-Right,justasmanyoldpeopledoinourcity.
Aboth;andBeither;orC.neither;norDnotonly;hutalso
()9.Comeon,_______youwillbelateforschool.
A.andB.butC.orDso
()10.Whichdoyouprefer,aCDplayerorawalkman?
—_________.Ipreferaportablecomputer.
A.BothB.EitherC.NoneD.Neither
七、翻译句子
1.Kitty和我近来在学关于工作和性格的知识。
2.在人生中,我们要么领先要么落后。
3.粗心不仅对于工作而且对于学习来说都是灾难。
4.这些学生既不能把太多时间花在电视上也不能花在游戏方面。
- 配套讲稿:
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