个人述职报告(韩丰宇).doc
- 文档编号:15037628
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOC
- 页数:22
- 大小:37.50KB
个人述职报告(韩丰宇).doc
《个人述职报告(韩丰宇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人述职报告(韩丰宇).doc(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
个人述职报告(韩丰宇)
第一篇:
个人述职报告(韩丰宇)渭南中学2021-2021学年度
个人述职报告
韩丰宇
2021年7月渭南中学2021-2021学年度个人述职报告
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到。
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待:
后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
最后,感谢这一年来,领导的关爱,同事的帮助。
在新的一年里,我会继续努力,为学校作出贡献。
第二篇:
2021述职报告-韩庆宇山东大学研究生会
山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选办法
总纲
第一条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动是彰显山东大学学术水平和研究能力的重要平台,是继承和发扬山东大学优秀学术传统、活跃山东大学校园学术氛围、激励山东大学进行学术研究的重要手段。
山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动的宗旨是“倡导学术创新,培育学术新人。
”
第二条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动是在共青团山东大学委员会指导下,由山东大学研究生会与山东大学学生会负责具体组织执行的活动。
第三条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动以“公开、公平、公正、规范”为基本原则,保证评选活动的独立性,杜绝任何组织或者个人的干涉行为。
第四条本办法适用于山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动,评选活动相关程序必须严格按照办法程执行。
第一章评选活动的奖项设置
第五条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动分为初评和终评两个评选环节,依次评选出山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”提名奖和山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”。
第六条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”设人文社科、理科、工科、医学四大类别;博士生、硕士生、本科生三个组别。
第七条为保证评选的广泛性和权威性,“山东大学五四青年科学奖”每一类别当中的每一组别不超过一名获奖者。
第八条“山东大学五四青年科学奖”将获得“山东大学五四青年科学奖”证书。
第二章评选活动的参评对象
第九条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动的参评者,必须是山东大学在读本科生、硕士生或者博士生,并凭借本科、硕士或者博士阶段的研究成果和发表作品参加山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评
山东大学研究生会
选活动。
第十条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动的参评者必须严格遵守本办法的各项规定,服从山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动组织委员会的各项安排。
第三章评选活动的组织机构
第十一条山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动设置组织委员会、初评委员会和终评委员会三个机构。
第十二条组织委员会是山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动的组织、执行机构,负责具体筹备、策划、组织“五四青年科学奖”评选的各项活动。
组织委员会由山东大学研究生会组建。
第十三条初评委员会负责对所有报名山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动的参评者进行初评,初评必须严格按照初评标准进行评分,每个培养单位每个组别分别推荐1—2名选手入围终评。
初评委员会由各培养单位负责组建。
第十四条终评委员会负责对入围选手进行终评,依据终评最后得分的高低拟选出“山东大学五四青年科学奖”和“山东大学五四青年科学奖”提名奖。
第十五条终评委员会的组建
(一)专家原则。
终评委员会由共青团山东大学委员会与山东大学学术研究部共同邀请部分校内专家学者组成,邀请对象须为“五四青年科学奖”候选人相关专业领域的专家学者。
(二)回避原则。
“五四青年科学奖”候选人的导师或者导师组成员不能成为终评委员会成员。
(三)公开原则。
终评委员会成员接受校内监督。
第四章评选活动的组织流程
第十六条报名
山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动报名采取学院推荐的方式,符合参评条件的学生向各培养单位团委申报有关材料。
报名必须在组委会规定的时间内提交各阶段的资料,否则不得进入初评,更没有资格参加终评。
山东大学研究生会
报名时,参评者必须到所在院系负责学术科研的办公室审核提交资料,并由院系分管研究生教学副院长核实后签字并加盖院系公章。
各院系报名参评人数不限。
第十七条学院初评
初评委员会依据初评标准对报名材料进行整理和评分,按照博士生、硕士生和本科生三个组别,分别推荐1—2名学生参加学校评选,对推荐人申报材料进行全院公示,公示无异议的由学院学术委员会主任、学院党委分别签署推荐意见,由学院负责人将参评人员材料报至山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”组织委员会。
第十八条学校终评
由共青团山东大学委员会与学术研究部共同召集部分校内外专家学者组成终评委员会,按照博士生、硕士生和本科生三个组别,根据评选标准及办法对申报人申报材料进行评审,最终评出各奖项。
评审方式为打分及投票评定。
第十九条终评结果接受全校师生的监督。
评审后,对获奖人申报材料进行公示,对公示无异议的获奖者颁发获奖证书。
第五章评选标准及办法
第二十条所有参评的学术成果,参评者原则上为独立作者或第一作者。
第二十一条初评标准
(一)理工类别初评标准
1、学术论文及专利
(1)sci收录的论文基准分:
sci收入的论文影响因子0.5以下10分/篇,0.5到2.0间15分/篇,
2.0到4.0间25分/篇,
4.0到8.0间40分/篇,
8.0以上60分/篇;在其他国际核心刊物收录的论文基准分:
5分/篇。
一般会议论文不予考虑,对于个别影响力较大的国际学术会议论文,经学术委员会或院系科研办认定后,可按其他国际核心刊物收录论文等同对待。
(2)在国内核心刊物收录的论文基准分:
3分/篇,在一般刊物收录或收入学术性文集的论文基准分:
1分/篇。
(3)发明专利30分/项。
该发明专利必须为已授权专利,未授权无效。
(4)当参选者总分相同时,以每篇论文基准分*影响因子系数作为加权得分
山东大学研究生会
进行评比。
2、以上标准为原则性标准,如遇到未列出的情况时应由参评者在申请材料中注明。
参评者可提出关于将此类学术成果归为何类别何级别进行评选的意见,最终以初评委员会的评定为准。
以下情况不予计分,但在相同情况下优先考虑:
(1)未被刊物收录的会议论文;
(2)书评、介绍性文章;
(3)参与编写的教材类内容;
(4)非学术性的编著、校译作品。
(二)人文社科类别初评标准
1、学术论文:
(1)在国际核心刊物收录的论文40分/篇;在国内核心刊物收录的论文20分/篇;在一般刊物收录或收入学术性文集的论文10分/篇。
(2)在国家级报刊的学术、科研、理论版收录的论文分为三等(由初评委员会评定)。
一等10分/篇,二等8分/篇,三等5分/篇。
2、学术著作:
(1)学术专著。
30分/部。
(2)古籍校注、中文编译分为三等(由初评委员会评定)。
一等10分/部,二等8分/部,三等5分/部。
(古籍校注可参考权威专家意见酌情加2-3分)
(3)以上是参评者为唯一作者的情况下的评分,如果是多人合编的情况,按照参评者的贡献度折算出相应的分值(由初评委员会评定)。
其余情况不算。
3、以上标准为原则性标准,如遇到未列出的情况时应由参评者在申请材料中注明。
参评者可提出关于将此类学术成果归为何类别何级别进行评选的意见,最终以初评委员会的评定为准。
以下情况不予计分,但在相同情况下优先考虑:
(1)未被刊物收录的会议论文;
(2)书评、介绍性和综述性文章;
(3)参与编写的教材类内容;
(4)非学术性的编著、校译作品。
(三)医学类别初评标准
1、学术论文:
山东大学研究生会
(1)sci收录的论文基准分:
sci收入的论文影响因子0.5以下10分/篇,0.5到2.0间15分/篇,
2.0到4.0间25分/篇,
4.0到8.0间40分/篇,
8.0以上60分/篇;外围论文或在其它国际核心刊物发表的论文5分/篇。
(2)在国内核心刊物收录的论文基准分:
3分/篇;在一般刊物收录或收入学术性文集的论文基准分:
1分/篇。
(3)发明专利30分/项。
该发明专利必须为已授权专利,未授权无效。
(4)当参选者总分相同时,以每篇论文基准分*影响因子系数作为加权得分进行评比。
2、学术著作
(1)学术专著。
30分/部。
(2)中文编译分为三等(由初评委员会评定)。
一等10分/部,二等8分/部,三等5分/部。
(3)以上是参评者为唯一作者情况下的评分。
如果是多人合编,并列为第一作者的情况,按照参评者的贡献度折算出相应的分值(由初评委员会评定)。
其余情况不算。
3、以下情况不予计分,但在得分相同的情况下予以优先考虑:
(1)会议论文;
(2)书评,学术介绍性、综述性文章;
(3)参与编写的教材类内容;
(4)非学术性的编著、校译作品。
第二十二条终评标准
(一)终评分为本科生组、硕士生组、博士生组,采取专家评审形式。
(二)终评委员会根据所提交成果,结合初评标准,并综合考虑参评者的专业基础素质、创新能力等因素进行评分。
根据终评得分的高低拟选出山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”与山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”提名奖。
(三)凡已获得前四届学生“‘五•四’青年科学奖”的参评者如果继续参评,评委将以其获奖后新的成果为主进行评审。
第六章异议及处理
山东大学研究生会
第二十三条任何单位或者个人如对评选活动持有异议,可向评选活动的组织委员会提出异议。
第二十四条提出异议的单位和个人须在规定的公示期内向评选活动的组织委员会提出。
第二十五条
提出异议的单位或者个人应当表明自己的真实身份并提供书面材料。
个人提出异议的,须在异议材料上签署真实姓名;单位提出异议的,须加盖本单位公章。
第二十六条
组织委员会在收到异议材料后,须在3个工作日内对相关事情进行审查,并给出明确答复。
第二十七条
针对争议较大的问题,山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动组织委员会将上报共青团山东大学委员会,做出处理意见并进行公示。
第七章附则
第二十八条
本办法由山东大学第五届学生“‘五·四’青年科学奖”评选活动组织委员会负责修订、解释。
第二十九条
本办法自公布之日起施行。
山东大学研究生会
二〇一四年四月
第三篇:
韩建光个人述职报告个人述职报告文明办:
韩建光
一年来,我认真贯彻县委、政府的各项决策和部署,树立了正确的权力观和政绩观,做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格,时时处处从严要求自己,发挥了统筹协调、推动落实、服务大局的表率作用,圆满地完成了年度工作任务,取得了一定的成绩。
现将一年来的工作情况汇报如下:
一、加强理论学习,提高执政水平
一是加强政治理论学习,努力提高“立党为公、执政为民”的执政意识。
把科学的理论作为加强修养、坚定信念、指导工作的有力武器,进一步深入系统地学习_______理论和“三个代表”重要思想,加深对加强执政能力建设重要性和紧迫性的认识,自觉强化执政意识、提高工作执行力。
二是加强业务知识学习,努力提高适应新形势要求的工作能力。
坚持把加强业务知识学习作为提高工作水平的重要途径,注重实践学习与书本学习相结合,提高了工作的主动性、自觉性和科学性。
三是坚持学习实践科学发展观,积极参与民主生活会,开展批评与自我批评,认真撰写分析检查报告,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。
二、认真履行职责,扎实做好岗位工作
2010年一年中,认真贯彻执行县委扩大会议精神,较好地完成了单位交给的各项工作任务,首先配合上级业务部门和有关单位领导认开展了各类群众性精神文明创建活动,如文明行业、文明单位、文明窗口以及文明村、社、文明社区等创建评比活动;二是积极配合相关单位的精神文明建设工作,如在学校开展三德教育,提高广大师生思想道德素质,特别是青少年的思想道德素质的提高,在社区建立文明学校,协助办事处开展文明市民教育,提高市民文明素质,为优化我县经济社会发展环境尽责尽力;四是较好的完成了县里交给的拆迁信访工作。
我始终坚持以身作则,团结协作。
一是讲政治,增强步调的一致性。
摆正自己位置,切实履行自己的工作职责,自觉维护单位形象。
二是讲团结,增强班子的向心力。
在工作中严于律已、宽于待人,凡事以大局为重,遇到问题不推诿,能办的事情就尽量去做。
三是加强党性锻炼,努力提高思想觉悟。
坚持学习实践科学发展观,学习中央和自治区、市委关于党风廉政建设的一系列规定。
谨记“两个务必”要求,慎言、慎行、慎微、慎独,进一步筑牢拒腐防变的思想防线,做到警钟长鸣。
不断规范工作圈、净化生活圈、谨慎社交圈。
2按照“自重、自省、自警、自励”的要求,管住自己,清清白白做事,堂堂正正做人。
四、存在问题及努力方向
一年来的工作取得了一定成绩,但我也深感,系统地进行理论学习不够,深研细读不足;在个人修养上,时有情绪急躁现象,难免会影响部分同志的工作积极性。
这些问题和不足,我将在今后的工作中加以努力改进。
小贴士:
夏季养生常识
立夏已过,炎热的夏季来了。
夏季是充满生气的季节,但同时也要特别注意养生保健。
我们该如何保持在炎热的夏季保持身体健康,从而享受这个夏季呢。
让我来告诉大家几个夏季养生保健小常识吧。
1.夏季养生保健之多喝温水
每天要喝七八杯白开水,身体要随时保持水分和补充水分,水在人体内起着至关重要的作明,维持着人体正常的生理功能。
水是人体不可缺少的重要组成部分,器官、肌肉、血液、头发、骨骼、牙齿都含有水分,夏季失水会比较多,若不及时补水就会严重影响健康,易使皮肤干燥,皱纹增多,加速人体衰老。
另外矿泉水、冷茶,牛奶,苹果汁是理想的解渴饮料。
2.夏季养生保健之补钾
暑天出汗多,随汗液流失的钾离子也比较多,由此造成的低血钾现象,会引起人体倦怠无力、头昏头痛、食欲不振等症候。
热天防止缺钾最有效的方法是多吃含钾食物,新鲜蔬菜和水果中含有较多的钾,可多吃些草莓、杏子、荔枝、桃子、李子等;蔬菜中有大葱、芹菜、毛豆等也富含钾。
茶叶中亦含有较多的钾,热天多饮茶,既可消暑,又能补钾,可谓一举两得。
3.夏季养生保健之尽量穿浅色衣服
2021年12月19日深色衣服会吸收阳光,使人体温升高燥热;同时蚊子有趋暗的习性,深色容易吸引蚊子,特别是黑色。
4.夏季养生保健之福自“苦”中来
苦味食品中所含有的生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。
热天适当吃些苦味食品,不仅能清心除烦、醒脑提神,且可增进食欲、健脾利胃。
苦瓜:
取其未熟嫩果作蔬菜,成熟果瓤可生食,既可凉拌又能肉炒、烧鱼,清嫩爽口,别具风味。
苦瓜具有增食欲、助消化、除热邪、解疲乏、清心明目等作用。
此外,苦菜、茶叶、咖啡等苦味食品亦可酌情选用。
应注意的是,食用苦味食品不宜过量,否则可能引起恶心、呕吐等症状。
5.夏季养生保健之皮肤瘙痒注意事项
夏季出游,因日晒而导致皮肤瘙痒、干疼时,可涂少量肤轻松等软膏,不要用热水烫洗,也不宜用碱性大的肥皂清洗,以免刺激皮肤,加重症状。
第四篇:
韩爱民述职报告基层组织建设专项述职报告
北八特村(社区)党支书记——韩爱民
北八特村位于鼓山脚下,洺河南岸,东临邢都公路,北临青兰高速公路,交通十分便利,素有峰峰矿区北大门之称,全村现有居民户数485户,人口1818人,耕地面积1200余亩。
村设党总支部,下设三个支部,六个党小组,共有党员81名,两委干部12名。
现有集体企业四家,村集体经济主要以土地流转、集体企业、商业门市为主导产业。
一年来,按照区委、区镇府关于认真开展学习“两建一推”创先争优活动,结合镇党委、镇政府的安排部署,经广大党员、村民代表、两委会的共同努力取得了一定的成绩,完成了全年的各项任务和目标。
首先,我作为两委会人员的班长,现将两委会所取得的成绩暨各项承诺向镇党委,镇政府、北八特村全体党员、村民代表作如下汇报,请大家审议和点评指正。
一、加强基层组织建设提高执政效能
1认真开展“两建一推”创先争优活动为契机,统揽工作全局,“夯实党建基础,完善责任体制,创新活动载体,创新党建内容和形式,增强基层的凝聚力和战斗力,充分发挥基层党组织推动发展,促进和谐的堡垒作用”为工作目标。
2、认真学习党的十七届六中全会精神,提高两委班子的理论知识和自身素质,加强两委班子的执政能力和水平,在实际工作中发挥领导艺术才能。
3、充分发挥基层党组织作用,认真抓好“三述三推”工作制度,坚持“四议”“两公开”机制的落实,按规定时间召开干群恳谈会,解决村民实际问题,关注民生和谐发展。
4、利用远程教育网络体系,教育党员提高理论知识与科技致富本领,发挥党员模范带头作用,落实党员帮扶结对子活动,增加村民收入。
5、、认真开展争“十星”创“五好”活动,落实党内关怀机制,解决困难党员、困难群众的基本生活保障,开展“三走遍”“三送到”活动,真正为群众为企业排忧解难。
6、、完善各项制度的建立和落实,建章立制,文明治村,为创建社会主义新农村夯实基础。
7、做好党员的管理工作·,及时掌握党员流出流入情况,积极组织党员学习培训活动,认真规范按程序培养发展党员和入党积极分子,建立后备干部人才库,充实领导岗位。
8、积极主动认真完成阶段性的工作,采取有力措施,应对突发事件的发生,密切配合搞好各项工作。
二、加强精神文明建设的力度,认真搞好各项工作
一年来,在镇党委、镇政府的领导下,按照年度工作目标责任制,两委班子分工明确,落实到位,各项体制机制健全,经两委班子人员一年的辛勤付出,取得了一定的成绩,完成了上级党委政府下达的各项工作目标。
1、在工业上,完成全年的各项经济目标和任务。
2、在农业上,完成了产前产后的服务工作和阶段性的新任务新工作。
3、
殡葬改革、民调、计生、妇联、村政等单位组织健全,制度健全,以完整的机制体制正常运作,完成了各单位、各部门的工作和任务,特别是综合治理工作,两委班子以稳定团结,构建和谐村庄,文明治村,为工作中心来抓,使民事上访工作在基层协商解决,把矛盾的发生排查在萌芽状态,曾获得市级综合治理先进单位殊
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 述职 报告 韩丰宇