学生个人学习计划四篇Word文件下载.docx
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二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。
2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。
3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面
的指导和培训,提升内部写作水平。
4、加强新成员的培训与能力培养,使其尽快适应部门工作环境。
并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。
二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修
养,展现当代大学生健康向上的精神风貌。
学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛
围。
端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能,
三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取XX年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时马上开始《军刊》的宣传及征稿工作,责任落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。
学生个人学习计划篇2
1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科通过制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
比如:
每天学习时间最少保持在7—8小时;
学习时间最好固定在:
上午8:
30—11:
30,下午14:
30—17:
30;
晚上19:
30—21:
30。
既不要睡懒觉,也不要开夜车;
制定自己的学习计划,但主要是
以保证每科的学习时间为主。
例如:
你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。
千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
不要前赶或后补作业。
记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!
寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。
看看哪些题失了分,弄清失分原因。
比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。
要进行全方位的剖析。
同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。
因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。
如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。
2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。
首先可初步整理出各章节中的.重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。
其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。
再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。
对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。
学生个人学习计划篇3新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。
为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。
我以往的问题:
语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习阅读是我的个性化行为阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
面对生活或语言材料会展开思考。
就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
面对生活或语言材料会正确思考。
就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
面对生活或语言材料会多向思考。
就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
面对生活或语言材料敢于深刻思考。
就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
解题技巧审题:
三读三思――读题干,思考命题意图;
读要求,明确解题方向;
读材料,思考蕴含的解题信息。
解题:
三联三比――联系知识积累,比较中发现异同;
联系题目要求,比较中求得最佳;
联系解题思路,比较中分出条理。
作答:
三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;
细心推敲,不漏要点,做到表述清;
细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。
复查:
三定三戒――面对难题情绪稳定,戒心慌意乱;
遇到模棱两可的问题时,思想坚定,戒犹豫徘徊把对的改错;
发现答题错误时,迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。
)学生个人学习计划篇4大学四年中,大二无疑是最关键的一年。
从这一年开始,大多数同学都有了比较清晰的学习进程和相对稳定的学习、生活态度。
然而,除此之外,我们还应将各部分做得更合理、完善;
这样才能顺利地走下去。
对于学习,当务之急就是为英语A级做好十分的准备,若对自己要求更高,计划就得更为精细、严密、合理。
主要内容是:
一,结合自身和客观情况对所需的准备量有大致的把握;
二,充分利用时间、认真执行学习计划。
值得注意的是:
由于刚接触不久,我们对自己的专业课程还不是特别清楚,有的还产生了些许畏惧和慌忙感。
因而,在心情相对平稳的大二,着力培养对专业课程的兴趣、学习方法,是很相宜的。
我们还应明白,无论什么事一上手时,总是有点陌生的、不安心的,后来慢慢熟悉了,很多道理也就在点点滴滴的领悟中明晰了。
尽量克制、避免急噪、恐惧等不良情绪。
态度决定命运,环境影响人生,这我们都听腻了,但没几个正确地看待它。
即将走出“象牙塔”的我们,身肩来自各个方面的责任。
因而,在着、这特殊而宝贵的一年里,我们不能再像一个无知而任性的顽孩子,而应该像许多成功的伟人年轻时候那样,树立宏大的奋斗目标,踏踏实实地过好每一分钟。
不要以为这一分钟很不好过,要知道;
如果现在放纵自己懒散的习性,以后残酷的现实会让你更难过。
再说了,只要你现在花个一小时----哪怕10分钟,真正去体味思考着的乐趣,相信你不久就会再次怀念那美妙的、无与伦比的愉悦。
思考就是生命,就是生活。
主观、客观因素往往制约着一个人的成功。
所以,我们不可不谈环境与自己的关系。
对与我们来说,与人交往是最为主要的、影响我们的外界条件。
善于把握自己,与人交往的同学会从中享受到很多裨益;
相反,那些平时惯于沉默、排外、极易失控的同学则会把它视为无底深渊,让人没完没了地烦恼、忧愁。
我以为要搞好人际关系,首先你自己必须是一个性格明朗、讲道理、负责任、心胸宽阔的人;
其次,你还须明白没有人是完美的,他们的所有品性皆由自然所造,也可为之所修。
因此,我们应学会用发展的眼光看待任何人。
只要你够真、够纯、够味,总有一天,总有一个人会懂你,到那时你的天空将会出现一道微笑的彩虹。
最后,把你和你的“视敌”看清楚,尽量缓和彼此间的矛盾,在没找到解决问题的途径之前,周旋无不是最佳方案。
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- 关 键 词:
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